(共15张PPT)
运动和位置
苹果从树上掉到牛顿头上,再弹开,什么发生变化了?它是运动的还是静止的?
北
南
西
东
东北
东南
西北
西南
标志点
活动要求
1.一位小朋友按住方位盘,与教室的四个方向保持一致
2.另一个小朋友拉直拉平软尺到胸前,
说一说:
我在标志点的____面___厘米。
3.每个小朋友轮流拉一拉、说一说
我在标志点的____面___厘米。
我会说:
讲台
门
门
窗
窗
窗
★
我们第_____小组在标志点的_____面
我们小组在教室的位置
大 门
足球场
篮球场
食堂
综合楼
教学楼1
教学楼2
★
50米
80米
60米
实验楼
东北
东南
北
南
西
东
西南
西北
★
活动:我会描述位置的变化
2.由组长把软尺顺着桌面拉平拉直
3.组长可以由任意一个位置运动到另一个位置
4.其他小朋友观察并填写活动记录单
1.一位小朋友调整方位盘与教室的四个方向保持一致,然后按住方位盘
足球场
篮球场
食堂
综合楼
教学楼1
教学楼2
★
50米
80米
60米
实验楼
东北
东南
北
南
西
东
西南
西北
1
2
几号小朋友从大门的__面__米
运动到大门的__面__米
谁是运动的?哪些是静止的?
当一个物体相对于某一点的位置发生了变化,我们就说它运动了。
50米
100米
50米
100米
放学了,小明妈妈说:她在出校门向东100米,再向南50米的位置,请在图上确定她的大概位置。
后塘路
东北
东南
北
南
西
东
西南
西北
大 门
足球场
篮球场
食堂
综合楼
行政楼
教学楼1
教学楼2
大 门
足球场
篮球场
食堂
综合楼
行政楼
教学楼1
教学楼2
北
南
西
东