教科版科学五上第三单元复习卷课件（20张PPT）

(共20张PPT)
科学
教科版五年级上册
1．按计时工具的发展史进行排列：_____________、_____________、_____________。
2．摆具有_____________，因此可以用来计时。
3．圭表是我国古代利用光影计时的一种工具，它主要利用阳光下物体影子的_____________计时。
一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)
日晷
水钟
机械摆钟
等时性
长度变化
4．计时工具的设计运用了物体运动_____________的规律。
5．水钟的水流速度与_____________、_____________有关。
6．同一个摆，增加_____________，摆动变慢；增加_____________，摆动快慢不变。
周期性变化
水位高低
孔的大小
摆绳长度
摆锤质量
1．时间流逝的速度是有快慢的。 ( )
2．蜡烛可以用来计时，是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。 ( )
3．做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。 ( )
4．同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。 ( )
5．摆动幅度越大的摆，摆动越慢。 ( )
二、判断题。(每题2分，共20分)
√
√
×
√
×
6．随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。( )
7．摆锤质量越大，摆每分钟摆动的次数越多。 ( )
8．在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水，前50毫升水流出的速度相同。 ( )
9．调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。 ( )
10．目前计时精确度最高的计时工具是原子钟。 ( )
×
×
√
√
√
1．下列各种计时工具中，根据太阳和影子的关系制成的是( )。
A．日晷 B．沙漏 C．水钟
2．各种摆钟的摆每分钟都摆动( )次。
A．90 B．30 C．60
三、选择题。(每题2分，共20分)
C
A
3．制作水钟时，不需要考虑的因素是( )。
A．漏水孔的大小是否合适
B．天气是否晴朗
C．滴水速度是否固定
4．比较下列计时工具，相对最精确的是( )。
A．机械摆钟 B．日晷 C．水钟
5．我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会( )。
A．变小 B．变大 C．不变
A
A
B
A．1
B．2
C．3
7．瓶子中装了300毫升的水，流出前100毫升水用了1分钟，继续流完剩下的200毫升水要用的时间( )。
A．约2分钟 B．约1分钟 C．远远多于2分钟
6．如图所示的三个摆，摆得最慢的是( )号摆。
C
C
8．我们每天都要用钟表来确认时间，精确计时是非常重要的。下列关于精确计时的重要性说法不正确的是( )。
A．火车时刻表可以保障交通有序进行
B．百米赛跑时，可以通过精确计时，知道是否打破了纪录
C．中国航天器的研发很成熟，发射时可以任意挑选时间，不需要计时
9．成成在研究摆时，让摆自由摆动40秒，前10秒和最后10秒摆动次数相比( )。
A．一样多 B．前10秒多 C．最后10秒多
10．要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤( )。
A．上升 B．下降 C．变轻
C
A
A
四、综合题。(共40分)
1．在“网课”学习期间，我们对时间的测量工具进行了研究。(14分)
(1)我们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟，请回答下列问题。
①如图甲，通过研究我们发现：水位从0开始线下降到1厘米位置，比水位从1厘米下降到2厘米位置，所花的时间要_____________ (填“长”或“短”)一些。
短
②上述实验是研究( )对水流速度的影响。
A．孔径大小 B．水位高度 C．瓶身粗细
③如果给这个水钟标上刻度，图乙中刻度标注正确的是_____________(填“A”或“B”)。
B
A
(2)如图为我国古代的水钟。
①随着时间的流逝，浮标的位置会____________(填“升高”“下降”或“不变”)。
②漏斗边上的泄水孔的作用是________________，从而让水以均匀的速度往下流。
上升
控制水位高度
(3)随着科技的发展，计时工具从古至今也在不断地发展。观察下图，你有什么感受？(4分)
计时工具从日寻、水钟发展到摆钟，大大提高了精确度,原子钟的设计更是将精确度提到了新的高度,科技的发展给人们带来了很大的影响。（合理即可)
2．小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”，实验记录如下表。(18分)
摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数 第一次 第二次 第三次
①号摆 10厘米 40° 30克 20 20 21
②号摆 30厘米 40° 30克 13 20 14
③号摆 30厘米 40° 60克 14 13 13
④号摆 30厘米 60° 60克 13 13 13
不同的摆15秒内摆动次数
(1)③号摆和④号摆研究的是摆动快慢与_____________的关系，在这个实验中，应保持不变的条件是_____________、_____________。
(2)②号摆和③号摆研究表明摆动快慢与_____________无关。由于记录员粗心，上表中②号摆填错了一个数据，你认为第_____________次的数据是错的，请你写出一个可能的数据：_____________。
(3)_____________号摆和_____________号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析表中数据，可以得出的结论是____________________________________________________。
摆动幅度
摆绳长度
摆锤质量
摆锤质量
二
13或14
①
②
摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快
3．下面是五年级某小组制作钟摆时的1分钟摆动次数记录表。(8分)
摆绳长度 45厘米 35厘米 25厘米
第1次 48次 55次 59次
第2次 48次 55次 59次
第3次 _____________次 55次 59次
(1)表中缺少一次记录，请补充完整。
48
(2)实验中对摆动次数的理解正确的是( )。
A．摆在1秒钟内摆动的距离
B．摆动一个来回算摆动一次
C．摆动一个来回算摆动两次
(3)当摆绳长度为45厘米时，1分钟的摆动次数小于60次，摆动偏慢，之后应该通过_____________摆绳长度的方法来增大摆动速度。
(4)根据实验数据，要制作1分钟摆动60次的钟摆，摆绳的长度应( )。
A．略小于25厘米 B．在25～35厘米之间 C．在35～45厘米之间
B
增加
B
谢谢
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