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二年级语文上册课件
课文导入
同学们,你们喜欢动物吗?今天,老师带你们去认识一些新的动物朋友,它们就藏在一首拍手歌里呢!
孔雀
雄鹰
大熊猫
拍手歌 世界 孔雀 锦鸡
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
深处 猛虎 六月 百灵
不休 熊猫 九月 朋友 写字
拍手歌 世界 孔雀 锦鸡
雄 鹰 飞翔 雁群 丛林
深处 猛虎 六月 百灵
不休 熊猫 九月 朋友 写字
shì jiè
jǐn
kǒnɡ què
yàn
xiónɡ yīnɡ
xiánɡ
cónɡ
shēn
měnɡ
línɡ
xiū
歌
丛
深
处
六
熊
猫
九
朋
友
gē
cóng
shēn
chù
liù
xióng
māo
jiǔ
péng
yǒu
歌
gē
儿歌
唱歌
丛
cóng
草丛
丛林
音序
部首
笔画
结构
J
丿
2
独体
九点
jiǔ
世
界
雀
锦
鹰
翔
雁
丛
深
猛
休
灵
雄
孔
处
chù
chǔ
到处
处分
造句:
他为了躲避处分,到处躲藏。
多音字
词语理解
【锦鸡】
【新奇】
【飞翔】
【丛林】
鸟名。头上有羽冠,开屏时如彩扇,尤为艳丽。
新颖奇特;新鲜奇妙。
盘旋地飞,一般泛指飞。
【朋友】
彼此之间有交情、有感情的人。
指茂密的树林。
新奇——奇特 保护——保卫
伙伴——同伴 嬉戏——玩耍
近义词
深——浅 新奇——平常
朋友——敌人 保护——破坏
反义词
同桌拍手读一读儿歌,注意拍手和朗读的节奏。
拍手歌
你拍一/我拍一/
动物/世界/很新奇。
你拍二/我拍二/
孔雀/锦鸡/是伙伴。
你拍三/我拍三/
雄鹰/飞翔/彩云间。
你拍四/我拍四/
天空/雁群/会写字。
你拍五/我拍五/
丛林/深处/有猛虎。
你拍六/我拍六/
黄鹂/百灵/唱不休。
你拍七/我拍七/
竹林/熊猫/在嬉戏。
你拍八/我拍八/
大小/动物/都有家。
你拍九/我拍九/
人和/动物/是朋友。
你拍十/我拍十/
保护/动物/是大事。
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
孔雀锦鸡是伙伴
你觉得孔雀和锦鸡会说些什么呢?
你拍三,我拍三, 雄鹰飞翔云彩间。
这句中的“云彩间”一词写的非常好,用“云彩间”一词突出了雄鹰飞得很高。
提问:这一句哪个词写的好?为什么?
天空雁群会写字。
丛林深处有猛虎
说说这些句子你是怎样理解的?
黄鹂百灵唱不休
这句话也运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。
“休”是“停止”的意思,“唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱,像是森林中的歌唱家。
你拍七,我拍七, 竹林熊猫在嬉戏。
这句话主要想要表明熊猫在自己的家里生活的自由自在,非常快乐。
提问:这一句主要表达什么内容?
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。在这节课,我们认识了好多朋友,也了解了它们的生活特点。动物和人类一样,都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。
拍手歌
动物世界新奇
孔雀、锦鸡
雄鹰
雁群
猛虎
黄鹂、百灵
熊猫
伙伴
飞翔彩云间
会写字
生活于丛林深处
爱唱歌
生活在竹林里
动物有家
人、动物是朋友
保护动物
行为规范拍手歌
你拍一,我拍一,天天早起练身体。
你拍二,我拍二,天天都要带手绢。
你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。
你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。
你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。
综合拓展
你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。
你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。
你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。
你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。
你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。