统编版语文九年级上册第三单元写作《议论要言之有据》教学设计

第三单元写作《论据要言之有据》教学设计教学目标
教学目标：
1.引导学生围绕自己确定的观点，选取与之相对应的丰富材料。
2.引导学生使用真实准确、经得起推敲的材料。
3.让学生注意使用材料的丰富性，增强文章的说服力。
教学过程一导入新课
屏幕出示：
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
预设：现在从论据的视角看这则寓言，我们会有新的理解。两小儿争辩太阳远近的问题，观点似乎都正确，但它不符合科学，原因是论据不可靠。而"孔子不能决"不仅说明了知识无穷、学无止境，而且证明了论据不合理就说不清楚道理。
师：今天我们就来进行写作训练——议论要言之有据。
二明确概念
论据就是用来证明观点的材料。论据包括事实论据和道理论据。事实论据指名人事例、历史事实或有典型意义的故事。道理论据指名人名言、名言警句、谚语俗语、古诗文名句及原理、公式、定律等。
学生任务一：回顾学过的课文，试着分别摘出一处事实论据和道理论据。
《敬业与乐业》中的道理论据：
1.孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
2.孔子说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”
3.曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”
4.庄子说：“用志不分,乃凝于神。”
《敬业与乐业》中的事实论据：
1.唐朝的名僧百丈禅师每天都必须做事，否则他那一天就不肯吃饭。
2.佝偻丈人承蜩的故事。
3.当总统的和拉黄包车的同是神圣的职业。
《论教养》中的事实论据：
1.5—10段集中列举了无教养的例子。
2.17段集中列举了优雅风度的具体表现。
《论教养》中的道理论据：
1.良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。
2.个人是不是真正有教养，首先要看他在自己家里、在自己亲属之间的表现，看他和亲人们的关系究竟怎么样。
3.一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。
三方法指导
01选材真实可靠
1.选材要确保材料准确，经得起推敲。
2.列举事例或引用名言警句等都要真实准确。
3.引用名言警句，要注意核对原文，保证引述准确。
学生任务二：辨析以下关于“爱国情怀”的相关论据，你能看出有何不妥？
论据一：郭沫若曾在《我爱这土地》中写道“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉......”。
论据二：茅以升临危受命修建京张铁路。
论据三：两弹元勋邓稼先肩负起开拓祖国核事业的重任，离开自己的妻儿和双亲，毕生为祖国奉献，这样的爱国情怀让人由衷敬重。
明确：论据三真实准确，论据一、二张冠李戴，不真实。
02选材与观点一致
1.选择论据时，要根据论证的需要，从不同角度对论据进行取舍，使论据与观点一致。
2.使用事实论据时，不需要详细记叙事件本身，而要通过简洁的语言概括叙述以及对论据的分析，建立起材料与论点之间的联系。
3.使用道理论据，可以从正反两方面进行阐发，注意内在的逻辑性。
学生任务三：小组讨论并合作完成以下三个问题。
中国百米飞人苏炳添
2021年，东京奥运会的男子百米半决赛上，苏炳添如怒吼的猎豹般冲向终点，以9秒83的优异成绩打破亚洲纪录闯进决赛，让世界见证了"中国速度"。突破10秒难关，跑进9秒区，这是百米赛跑世界顶级水平。为了缩短这微小的差距，苏炳添花费了巨大的努力。为了提升速度，在教练的指导下，苏炳添决定改变起跑方式，一切重头开始。每日经过成百上千次的练习，连走路、睡觉，他都在研究如何跑得更快。2015年北京世锦赛半决赛，苏炳添跑出了9秒99的成绩，与博尔特相比仅差0.03秒，飞一般的速度惊艳了国人。但苏炳添的梦想并没有止步于此，即便面对年龄与伤病的重重困扰，他用坚持与拼搏超越困难，超越自己。32岁的苏炳添，跑出了巅峰速度，亮眼的中国在百米决赛场上是那般瞩目闪耀。
问题一：要论证“成功需要拼搏的精神”这一论点，上面这一材料该如何叙述。
明确：中国百米飞人苏炳添在东京奥运会的男子百米半决赛上，以9秒83的优异成绩打破亚洲纪录闯进决赛，让世界见证了"中国速度"。面对年龄与伤病的重重困扰，他用坚持与拼搏超越困难，超越自己。
小结：概括论据要简洁、浓缩。要学会把故事材料用简洁的语言进行概括，保留与论点相关的内容，删去与论点无关的内容。要做到论据与论点保持一致。
问题二：上面这则材料还可以得出什么论点？你能试着改变叙述要点证明这一论点吗？
明确：论点一：成功需要坚持。
论据：中国飞人苏炳添在奥运运前为了提高速度，改变起跑方式，一切重头开始。每日经过成百上千次的练习，连走路、睡觉，他都在研究如何跑得更快。在他日复一日的坚持下，最终成为首位闯入奥运会百米决赛的中国运动员。
小结：同一材料可以改变叙述的要点来证明不同的观点。
问题三：思考下面这段文字在使用论据进行论证的过程中存在什么问题？
中国飞人苏炳添成为首位闯入奥运会百米决赛的中国运动员.....可见成功需要坚持。
小结：以上论据均为事实论据，能够证明论点，但是该事例只叙不议，没有分析，只是在堆砌材料。分析是联系论据与论点的桥梁，是丰富文章内容的关键所在。通过理性的分析，剖析出事例与论点之间的关系，才能让文章拥有令人信服的逻辑力量。
方法总结：
运用论据的时候，对论据进行适当的变化、概括、分析，要有重点、有意识地突出所述事实论据和观点一致的地方，保证所述事实与观点相对应。可参照"分论点＋事例＋对事例进行分析＋结论（照应分论点）"这样的格式来进行论证。
03选材要丰富
1.选取历史事件、生活事例、数据统计等做事实论据。
2.选取名言警句、民间谚语、精辟的理论做道理论据。
学习任务四：孔子说：“人而无信，不知其可也。”（《论语·论政》）诚信，自古就是一种美德。欺诈、造假等不讲诚信的现象历来为人们所深恶痛绝。请搜集与诚信有关的材料。
写作实践
学习任务五：请以《谈诚信》为题，写一篇议论文。不少于600字。
提示：
1.关于“诚信”，可说的角度很多，要深入思考，多方开掘，选定一个角度，形成一个明确的观点。
2.关于“诚信”的材料很多，注意围绕自己确定的观点，选取恰当的材料。
范文展示：
谈诚信

诚信是人安身立命之本。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。”有了诚信，才能立足。
诚信是企业最宝贵的财产。大家都记得曾经有一个名为三鹿奶粉的企业吧。这个黑心企业为了赚取利益而不计代价，弄丢了诚信。最后，造成的是多少家庭的悲痛！摧毁了多少刚来到世上的孩童的一生？企业人财两空，成为了人人喊打的过街老鼠。反观海尔兄弟，在早年，冰箱质量检测时有两台冰箱质量不合格，公司老董恪守对买家的诚信，亲手砸毁了两台不合格冰箱。从此，海尔兄弟走向国际，至今仍是叱咤风云的企业巨头。诚信是企业的财富，可点石成金，触木成玉。
诚信是自古以来立国的瑰宝。古有周幽王烽火戏诸候，只为博美人一笑，最后国破人亡；也有商鞅一诺千金，言而有信造就大秦辉煌，笑山河与共的从容；风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。荆珂允诺了燕国太子，君无戏言，一言九鼎，誓死如归刺秦王。岁月会流逝，美人会迟暮，壮士会暮年。纵然是海枯石烂、沧海桑田，诚信记入史书千百年不朽，周幽王之流将遗臭万年。
诚信是生活的通行证。在我们的生活中，处处可见诚信，处处也需讲诚信。考场作弊、失信人名单、市场买卖……哪怕是与朋友的一句许诺，如果你言行不一，出尔反尔，那么，别人将在你头上打了一个巨大的问号“这个人值得深交吗？这样一个人将会有什么作为？”而在选择诚信和丢掉诚信之间就是一场没有存档的豪赌，自己的人生也是这场赌注里的筹码。失去诚信这张通行证，金钱、才能、名利不过是镜中花、水中月，灰飞烟灭。
诚信是人安身立命之本，让我们一起恪守诚信，这个璀璨瑰宝将带着玫瑰般的芬芳和群星的明亮常伴左右。