2014-2015学年岳麓版八年级上册历史导学案第3课 收复新疆和甲午风云

第3课 收复新疆和甲午风云
共案 个案
学前预习：
学习目标：知识与技能：明白新疆行自古以来就是中国的领土；知道左宗棠收复新疆的史实。了解甲午战争的概况，日本发动战争的目的；掌握《马关条约》的主要内容与影响。态度情感价值观：培养捍卫国家主权的责任意识和爱国情怀。学习邓世昌等的爱国精神，体会国家利益高于一切民族气节和斗争精神。知识结构：1、新疆是中国 的门户，自古以来就是中国的领土。2、 年，中亚浩罕国派陆军司令 率兵侵入新疆。3、 年，俄国还直接出兵侵占了新疆的 地区。4、 年，清政府任命 ( http: / / www.21cnjy.com ) 为钦差大臣，督办新疆军务； 年，左宗棠率清军分批进入新疆； 年，除 外，新疆重新回到祖国的怀抱。5、为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议， 年清政府在新疆设立了 。6、 年，日本发动侵华战争，这一年是旧历 年，因此，这次战争叫做“ ”。7、 年 月， 和日本首相伊藤博文签订了中日 。《马关条约》大大加深了中国 程度。8、黄海大战中， 与二百余名战士壮烈牺牲。学习重难点：重点：1、左宗棠收复新疆。2、黄海大战；《马关条约》签订的情况、内容。难点：1、讲清收复新疆伊犁的重要性与付出代价的必要性。 2、甲午中日战争的性质、中国失败的原因和条约的影响。
学中探究：
小组探究：1、新疆是怎么丢失的？2、左宗棠是如何收复新疆的？3、用所学的知识评价左宗棠。4、说说日本发动侵华战争的背景、目的。5、甲午中日战争中的主要战役。6、《马关条约》的主要内容有哪些？有何危害？
学后检测：
练习测试：1、19世纪60年代，美丽富饶的新疆变成了人间地狱的原因是 （ ）A、英国对新疆的鲸吞 B、阿古柏对新疆人民的残酷剥削和压迫C、俄国对新疆发动军事进攻 D、清政府推行严厉的剥削政策3、李鸿章创办的北洋舰队全军覆没于（ ）A、朝鲜战场上 B、黄海战役中C、威海卫战役中 D、辽东战役中4、《马关条约》中严重阻碍中国民族工业发展的条款是 （ ）A、赔偿日本军费白银2亿 B、清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本C、增辟通商口岸 D、允许日本在中国开设工厂5、甲午战争中，北洋舰队全军覆没最主要的原因是 （ ）A、将领贪生怕死 B、日军强大 C、兵卒无士气 D、清政府腐败6、阅读材料回答：他在一个奏折中说“自己年已六十有五，正苦日 ( http: / / www.21cnjy.com )暮途长，乃不自忖量，妄引边荒艰巨为己任，虽至愚极陋，亦不出此！……若此时即便置之不理不问，似后患环生，不免日蹙百里之虑。区区愚忱，窃有不效不尽者。”（1）他是谁？他上奏的目的是什么？（2）结合课文内容说说他写奏折的背景？（3）这份奏折透露出他怎样的情怀？（4）此次出师的结果怎样？7、说说看假如你生活在19世纪末，当你听到《马关条约》签订的消息后，你的爱国举动是什么？8、图说历史 ( http: / / www.21cnjy.com )根据左图列举英国占领香港的过程：鸦片战争后，_______________________________；第二次鸦片战争中_________________________1898年瓜分狂潮时__________________________。课堂收获：(写出你的感想和启示)
第3课 收复新疆和甲午风云
1.左宗棠（民族英雄）收复新疆
2.1884年，清政府在新疆设立行省，任命刘锦棠为新疆第一任巡抚
3甲午中日战争
（1）.时间：1894年
（2）.发动者：日本
(3).著名海战——黄海大战 民族英雄：邓世昌
（4）.结果：强迫中国签订《马关条约》
内容： A 割台湾、澎湖列岛、辽东半岛给日本
B 赔偿日本军费白银2亿两
C 开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸
D 允许日本在通商口岸开设工厂
▲注意：《马关条约》与《南京条约》相比：
A 开放的通商口岸由东南沿海地区逐渐深入到内陆地区
B 对中国的侵略方式由商品输出为主变为资本输出为主
（5）.影响：使中国半殖民地化程度大大加深
▲注意：美国提出“门户开放”政策