2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第4章 认识化学变化 分层练习（含答案）

2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第4章 认识化学变化 分层练习含答案
沪教版（全国）第4章 认识化学变化
一、选择题。（16题）
1、在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的手帕”，她先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(　　)
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧
B．空气不充足，布手帕不会燃烧
C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．白酒中的水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点
2、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可使火焰更旺，其原理是(　　)
A．降低可燃物的着火点 B．增大与空气的接触面积
C．提高可燃物的着火点 D．增加空气中氧气含量
3、强化安全意识，提升安全素质，下列做法不正确的是（　　）
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．发生火灾立即拨打119火警电话
C．加油站、加气站等地严禁烟火
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
4、下列叙述中正确的是（　　）
A．10g水和10g酒精混合后是20g,这符合质量守恒定律
B．32gS与32gO2恰好完全反应生成64gSO2
C．蜡烛燃烧质量减少，故不符合质量守恒定律
D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则可以判断蜡烛含有碳、氢、氧三种元素
5、在反应A+B====C+2D中，已知2.9 g A跟4.9 g B完全反应，生成6.0 g C，又知道D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量是(　　)
A.40 B.58 C.29 D.86
6、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物
C．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
7、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）
A．动植物呼吸 B．仓库中碳酸氢铵化肥逐渐减少
C．金属器皿的锈蚀 D．食物的腐烂
8、化学反应会受到温度、浓度等因素的影响。烧烤时，用扇子向红热的木炭扇风，反应会加快，火会更旺，其原因是（　　）
A．反应温度降低 B．CO2浓度增大
C．O2浓度增大 D．降低木炭着火点
9、下列能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．水加热变成水蒸气质量不变
B．蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
C．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
D．根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
10、如图所示，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ ）
A.S+O2SO2 B.2CO+O2CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
11、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（ ）
12、下列措施﹣﹣理由之间，其因果关系不正确的是（　　）
A．白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃
B．加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸
C．用扇子扇煤炉火﹣﹣降低可燃物的着火点
D．真空包装食品﹣﹣防止缓慢氧化
13、设计如图实验探究物质的燃烧条件。将三支试管（①中充满N2；②、③中充满空气）同时放入50℃的水中，观察到只有②中有白烟产生。下列说法错误的是（　　）
A．对比①和②可说明N2不支持白磷燃烧
B．对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷
C．对比①和③可说明可燃物燃烧需要与O2接触
D．气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境
14、将2.3g酒精和4.0g氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前、后各物质的质量如表，下列说法错误的是（　　）
物质（纯净物） 酒精 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 2.3 4.0 0 0 0
反应后质量/g 0 0 2.2 2.7 待测
A．酒精燃烧只生成二氧化碳和水
B．反应后X的质量为1.4g
C．酒精中含有碳、氢、氧三种元素
D．X中有碳和氧两种元素，且原子个数比为1：1
15、下列化学方程式书写正确的是(　　)
A、Mg+O2MgO2 B、2H2O22H2O+O2↑
C、2P2O54P+5O2 D、2HgO2Hg+O2↑
16、某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实（ ）
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
二、填空题。
17、化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
(1)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学方程式为____________________。
(2)该实验主要利用了铜片良好的________性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是________(填化学式)。
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是______(填字母)。
A．作反应物　 B．隔绝空气　 C．升高温度
18、植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳--→淀粉+氧气，因此可以推断淀粉组成中一定含有______元素，可能含有______元素；从这一反应出发，请你提出提高塑料大棚内种植的农作物产量的方法______。
19、按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中燃烧：________
（2）硫在氧气中燃烧：________
（3）磷在氧气中燃烧：________
（4）铁丝在氧气中燃烧：________
20、根据如图三幅图示回答：
（1）白磷最易燃烧的是　 　，
（2）白磷不会燃烧的是　 　．
（3）要使上述不能燃烧的白磷燃烧起来，可采取的方法是　 　，（要求不同于题中白磷能燃烧的方法）
三、实验题。
21、某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 ℃的热水，水槽中盛放80 ℃热水。
已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
（1）磷燃烧的化学方程式为_____。
（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入_____，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
（3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是_____。
22、小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
Ⅰ、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ、待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察 　 　。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】
（1）要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是　 　。
（2）反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出述结论，并请说明理由。 　 　。
四、计算类综合题。
23、某市石灰石资源丰富，某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如下：
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次
石灰石样品/g 25 15 10 5
烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m 341.8
（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为多少；　 　（写最简比）
（2）表中m=　 　；
（3）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。（写出计算过程）
2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级上册第4章 认识化学变化 分层练习含答案
沪教版（全国）第4章 认识化学变化
一、选择题。（16题）
1、在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的手帕”，她先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(　　)
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧
B．空气不充足，布手帕不会燃烧
C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．白酒中的水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点
【答案】D　
2、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可使火焰更旺，其原理是(　　)
A．降低可燃物的着火点 B．增大与空气的接触面积
C．提高可燃物的着火点 D．增加空气中氧气含量
【答案】B　
3、强化安全意识，提升安全素质，下列做法不正确的是（　　）
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．发生火灾立即拨打119火警电话
C．加油站、加气站等地严禁烟火
D．灭火要同时破坏燃烧的三个条件
【答案】D。
4、下列叙述中正确的是（　　）
A．10g水和10g酒精混合后是20g,这符合质量守恒定律
B．32gS与32gO2恰好完全反应生成64gSO2
C．蜡烛燃烧质量减少，故不符合质量守恒定律
D．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则可以判断蜡烛含有碳、氢、氧三种元素
【答案】B
5、在反应A+B====C+2D中，已知2.9 g A跟4.9 g B完全反应，生成6.0 g C，又知道D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量是(　　)
A.40 B.58 C.29 D.86
【答案】B
6、如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（ ）
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．实验说明燃烧的条件之一是物质必须是可燃物
C．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
D．实验过程中乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧
【答案】B
7、下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（　　）
A．动植物呼吸 B．仓库中碳酸氢铵化肥逐渐减少
C．金属器皿的锈蚀 D．食物的腐烂
【答案】B
8、化学反应会受到温度、浓度等因素的影响。烧烤时，用扇子向红热的木炭扇风，反应会加快，火会更旺，其原因是（　　）
A．反应温度降低 B．CO2浓度增大
C．O2浓度增大 D．降低木炭着火点
【答案】C。
9、下列能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．水加热变成水蒸气质量不变
B．蜡烛受热熔化，冷却后质量不变
C．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
D．根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
【答案】C
10、如图所示，四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义。下列四个化学方程式中，同时符合这四位同学所描述的是（ ）
A.S+O2SO2 B.2CO+O2CO2
C.2H2+O22H2O D.CH4+2O2CO2+2H2O
【答案】C
11、下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是（ ）
【答案】A
12、下列措施﹣﹣理由之间，其因果关系不正确的是（　　）
A．白磷要保存在水中﹣﹣防止自燃
B．加油站严禁烟火﹣﹣防止爆炸
C．用扇子扇煤炉火﹣﹣降低可燃物的着火点
D．真空包装食品﹣﹣防止缓慢氧化
【答案】C
13、设计如图实验探究物质的燃烧条件。将三支试管（①中充满N2；②、③中充满空气）同时放入50℃的水中，观察到只有②中有白烟产生。下列说法错误的是（　　）
A．对比①和②可说明N2不支持白磷燃烧
B．对比②和③可说明白磷的着火点低于红磷
C．对比①和③可说明可燃物燃烧需要与O2接触
D．气球的作用是缓冲气压和防止燃烧产物污染环境
【答案】C。
14、将2.3g酒精和4.0g氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前、后各物质的质量如表，下列说法错误的是（　　）
物质（纯净物） 酒精 氧气 二氧化碳 水 X
反应前质量/g 2.3 4.0 0 0 0
反应后质量/g 0 0 2.2 2.7 待测
A．酒精燃烧只生成二氧化碳和水
B．反应后X的质量为1.4g
C．酒精中含有碳、氢、氧三种元素
D．X中有碳和氧两种元素，且原子个数比为1：1
【答案】A
15、下列化学方程式书写正确的是(　　)
A、Mg+O2MgO2 B、2H2O22H2O+O2↑
C、2P2O54P+5O2 D、2HgO2Hg+O2↑
【答案】D
16、某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实（ ）
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
【答案】B
二、填空题。
17、化学课上我们曾经观察过如图所示的实验。
(1)实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学方程式为____________________。
(2)该实验主要利用了铜片良好的________性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是________(填化学式)。
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是______(填字母)。
A．作反应物　 B．隔绝空气　 C．升高温度
【答案】(1) 4P+5O22P2O5 (2)导热　CuO　 (3)A
18、植物的光合作用可表示为：水+二氧化碳--→淀粉+氧气，因此可以推断淀粉组成中一定含有______元素，可能含有______元素；从这一反应出发，请你提出提高塑料大棚内种植的农作物产量的方法______。
【答案】C、H；O；通入二氧化碳
19、按要求写出下列反应的化学方程式：
（1）木炭在氧气中燃烧：________
（2）硫在氧气中燃烧：________
（3）磷在氧气中燃烧：________
（4）铁丝在氧气中燃烧：________
【答案】（1）C+O2CO2 （2）S+O2SO2
（3）4P+5O22P2O5 （4）
20、根据如图三幅图示回答：
（1）白磷最易燃烧的是　 　，
（2）白磷不会燃烧的是　 　．
（3）要使上述不能燃烧的白磷燃烧起来，可采取的方法是　 　，（要求不同于题中白磷能燃烧的方法）
【答案】（1）B； （2）C； （3）用导管往C中白磷附近通入氧气 。
三、实验题。
21、某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物，用下图装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程中，瓶1、瓶2充入氧气，瓶3中充满80 ℃的热水，水槽中盛放80 ℃热水。
已知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。
（1）磷燃烧的化学方程式为_____。
（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分别加入_____，则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
（3）若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一，则相应的实验方案是_____。
【答案】4P+5O22P2O5 红磷、白磷（顺序错，不得分） 向瓶3中加入少量白磷，从b口向瓶3中通入氧气，若通入氧气前白磷不燃烧，通入氧气后白磷燃烧，则可证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一
22、小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
Ⅰ、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ、待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察 　 　。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】
（1）要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是　 　。
（2）反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出述结论，并请说明理由。 　 　。
【答案】【实验步骤】天平是否平衡；
【交流反思】（1）白磷燃烧，产生大量的白烟；
（2）能，剩余白磷未参加反应，反应前后质量不变。
四、计算类综合题。
23、某市石灰石资源丰富，某石灰厂为了测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，往盛有300g稀盐酸的烧杯中依次加入粉碎后的石灰石样品（杂质不与盐酸反应），充分反应后，实验数据记录如下：
实验次数 第一次 第二次 第三次 第四次
石灰石样品/g 25 15 10 5
烧杯中物质总质量/g 316.2 326.8 m 341.8
（1）CaCO3中钙、碳、氧三种元素的质量比为多少；　 　（写最简比）
（2）表中m=　 　；
（3）求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）10：3：12
（2）336.8
（3）解：第一次：生成二氧化碳的质量为25g+300g-316.2g=8.8g；
设第一次加入25g样品中碳酸钙的质量为x，则
解得x=20g；
该石灰石样品中CaCO3的质量分数为；
答：该石灰石样品中CaCO3的质量分数为80%。