17.1变量与函数(第二课时)
天宝九义校七年级数学导学案设计 主备人:邓代福 邓登强
【学习目标】:
1.会写出函数关系式,会求函数值.
2.会确定自变量取值范围.
【重点难点】
1.写出函数关系式,会求函数值.
2.确定自变量取值范围.
【教学过程】
一、【自学探究】:
1、使下列代数式有意义的字母的取值范围。
(1)、使整式a+1有意义的条件是_______________________。
(2)、使分式有意义的条件是_________________________。
(3)、使算术平方根有意义的条件是________________________。
(4)、在实际问题中,字母的取值范还必须 。
2、求下列函数中自变量x的取值范围
(1)y=3x-l (2)y=2+7 (3)y= (4)y=
3、对于函数y=2+7,当x=3时,函数值为 。
4、 一辆汽车油箱现有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(L)随行驶里程x(km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.
(1).表示y与x的函数关系式是 。
(2).自变量x的取值范围是 。
(3).汽车行驶200km时,油箱中还有汽油 升。
二【合作交流】
1、△ABC中,AB=AC,设∠B=x° ( http: / / www.21cnjy.com ),∠A=y°,试写出y与x的函数关系式_____________。自变量x的取值范围是 。
2、自学课本P32页,例2.
3、求下列函数中自变量x的取值范围
(1)y=3x-l (2) (3)
4、函数中,自变量x的取值是3时,函数值是_________
★【选做题】小明去商店为美术小组买宣纸和毛 ( http: / / www.21cnjy.com )笔,宣纸每张3元,毛笔每支5元,商店正搞优惠活动,买一支毛笔赠一张宣纸.小明买了10支毛笔和x张宣纸,则小明用钱总数y(元)与宣纸数x之间的函数关系是什么?
三、【展示点拨】(在学生的展示过程中,发现问题予以纠正)
四、【达标检测】
1、函数中自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.
2、函数的自变量x的取值范围是___________________
3、在函数中,自变量x的取值范围是( )
A. B. C. D.x≠0
4、面积是S(cm2)的正方形地板砖边长为a(cm),则S与a的关系式是_______,其中自变量a的取值范围是__________
5、若 y 与 x 的关系式为 y=30x-6,当 x=3 时,y 的值为
6、△ABC周长为y㎝,三边长分别为4㎝、6㎝、x㎝,
(1)求y与x的函数关系式。
(2)写出自变量x的取值范围。
★【选做题】
1、为了加强公民的节水意识,某市制定了如下 ( http: / / www.21cnjy.com )用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过的部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨,应交水费y元,试写出y与x的函数关系式,
2、有一个水箱,它的容积为500 L,水箱内原有水200 L,现需将水箱注满,已知每分钟注入水10 L.
(1)写出水箱内水量Q(L)与时间t(min)的函数关系式;
(2)求自变量t的取值范围;
(3)画出函数图象.
★【探索创新题】
如图所示的图象反映了甲、乙 ( http: / / www.21cnjy.com )两名自行车运动员在公路上进行训练时的行驶路程s(千米)和行驶时间t(小时)之间的关系,根据所给图象,解答下列问题.
(1)写出甲的行驶路程s和行驶时间t(t≥0)之间的函数关系式;
(2)在哪一段时间内,甲的行驶速度小于乙的行驶速度 在哪一段时间内,甲的行驶速度大于乙的行驶速度
(3)从图象中你还能获得什么信息 请写出其中的一条.
★【课堂感悟】:
★【我的疑惑】: