4.2.1 光的反射 课件(共20张PPT)2023-2024学年初中物理人教版八年级上册

(共20张PPT)
第四章 光现象
第2节　第1课时　光的反射
课前引入
我们为什么能看到太阳、电灯这些光源？
因为这些光源发出的光，射入我们的眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的物体？
1.知道光的反射现象。
2.认识光的反射规律。
3.理解反射现象中光路可逆。
学习目标
光的反射：光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象。
光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。
几个基本概念（一点、二角、三线）：
（1）入射点(O)：光线射到镜面上的点。
（3）入射光线（AO）：投射到物体表面的光线；
（4）反射光线（OB）：从物体表面返回的光线；
（5）入射角(i)：入射光线与法线的夹角。
（6）反射角(r)：反射光线与法线的夹角。
（2）法线(ON)：通过入射点，垂直于镜面的直线（用虚线表示）.
探究光反射时的规律
提出问题：光反射时遵循什么规律 反射光沿什么方向射出？
设计实验：
(1)实验器材:
激光笔（光源）、平面镜（反射面）、可折叠的白色硬板（光屏，显示光的传播路径）、量角器（测量入射角与反射角）
光的反射定律
(2)实验装置:
如图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
进行实验：
(1)使一束光贴着纸板沿一个角度躲到O点,经平面镜反射,沿另一个方向射出.在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹.改变光束入射的角度,多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.
光的反射定律
(2)取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和 ∠r，将数据记录在表中。
(3)如图那样，将纸板NOF向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？
次数 ∠i ∠r
1 30° 30°
2 45° 45°
3 60° 60°
分析和论证
(1)分析反射角和入射角的大小，得出反射角等于入射角.
光的反射定律
(2)可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变。
(3)纸片F向前折或向后折，观察不到反射光线。
光的反射定律
得出结论
（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（三线共面）
（2）反射光线和入射光线分居法线的两侧；（两线分居）
（3）反射角等于入射角。（两角相等）
光的反射定律：
光的反射定律
(1)每一条入射光线对应一条反射光线
(2)入射是因，反射是果。所以叙述反射定律内容时必须反射角等于入射角，不能说“入射角等于反射角”。
(3)反射光线随着入射光线的改变而改变，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
1. 光的反射定律的理解：
光的反射定律
2.根据光的反射定律作图：
(1)已知入射光线作反射光线；
(2)已知反射光线作入射光线；
(3)已知入射光线和反射光线，确定反射面的位置。
光的反射定律
光在反射中的基本概念
一点一面，两角三线
法线一定要画成虚线
光的反射定律
三线共面，两线分居
光的反射定律
(1)画出对应的反射光线：
(2)画出入射光线：
(3)画出反射面的位置：
练一练
问题：如果让入射光线逆着反射光线的方向照射到平面镜上，我们会看到什么？
当光线的传播方向反向时,它的传播路径不变,说明光路是可逆的.
光路的可逆性
1、一束太阳光沿着与水平地面60°角的方向照射到水平放置的平面镜上，则反射光线与入射光线的夹角是（　）度.
A.120 B.60
C.30 D.0
B
随堂练习
2、已知反射光线与平面镜夹角为15 ，则入射角为_____，若转动平面镜，使入射角减小30 ，则反射光线和入射光线的夹角为_____。
75°
90°
随堂练习
3、利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，则反射角的大小是______。
55°
随堂练习