16.2串、并联电路中电压的规律课时培优练习（含答案）2023-2024学年人教版物理九年级上学期

2023-2024学年人教版物理九年级上学期
16.2串、并联电路中电压的规律 课时培优练习
1.在探究串联电路电压特点的实验中，小红按电路图正确连接好电路，闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同。则下列说法正确的是( )
A. 若电路中只有一处故障，则可能是断路
B. 若电路中只有一处故障，则可能是短路
C. 若用一根检测导线分别并联在灯或的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化，则可能是短路，同时断路
D. 若用一根检测导线分别并联在灯或的两端，发现两电压表指针所指位置没有任何变化，则检测导线一定断路
2.在探究串联电路的电压关系时，某同学使用的电路如图所示，他先用电压表正确的测量了灯泡两端的电压，为了测量灯泡两端的电压，他想将电压表接点的那一段导线改接到电路中的点，而保持接电压表点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论：
甲同学：这种做法不正确，因为电压表正、负接线柱接反了；
乙同学：这种做法不正确，因为两端的电压值超出电压表的量程；
丙同学：这种做法正确，点改接到点时，电压表与是并联的。
他们的讨论正确的有( )
A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有
3.在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是( )
熟悉电压表的量程和正确读法；正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；
根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；根据电路图连接正确的电路。
A. B. C. D.
4.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出，，，在表格中记录数据后，下一步应该做的是 ( )
A. 整理器材，分析数据，得出结论
B. 对换和的位置，再测出一组电压值
C. 改变电源电压，再测出几组电压值
D. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
5.一位同学为探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系，连接如图所示电路，电源为两节新干电池，所有器材都完好且连接无误。以下说法正确的是( )
A. 闭合开关前，电压表示数为
B. 闭合开关后，电压表示数为
C. 若只将线由改接到，闭合开关后，电压表示数一定为
D. 若要测量两端电压，只需将线由改接到即可
6.电阻、以不同的方式组成如图、所示的电路。在两电路中，电源、电压表、电流表规格完全相同且完好。闭合开关，则图中电表示数相同的是( )
A. 电流表与电流表 B. 电流表与电流表
C. 电压表与电压表 D. 电压表与电压表
7.在如图所示的电路中，电源电压不变，当开关断开时，的示数为，的示数为；当开关闭合时，的示数为，的示数为。则下列说法正确的是 ( )
A. 电源的电压为
B. 当开关闭合时，与串联，两端的电压为
C. 开关断开时，、、两端的电压各为、、
D. 当开关闭合时，只将电压表换成电流表，电压表的示数为
8.如图所示，闭合开关后，电压表的示数是，电压表的示数是，则灯和两端的电压分别是 ( )
A. B. C. D.
9.下列说法正确的是( )
A. 在并联电路中，不论灯泡规格是否一样，每个灯泡两端的电压都相等
B. 使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连
C. 探究串、并联电路中的电压规律时，应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验
D. 电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好
10.长沙市区年实验考试“探究串联电路的电压关系”，某同学按如图所示连接电路。闭合开关后，用电压表分别测量、、三处电压，关于在实验过程中出现的情况，下列说法正确的是( )
A. 连接电路的过程中不用考虑开关的状态
B. 测出间电压后，保持不动，将改接到，可以测出
C. 连接好电路，闭合开关后电压表示数如图所示的情况，必须将电压表校零
D. 实验时电压表示数，且示数不为，可能是、之间发生了断路
11.甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮，且通过两灯电流之比是，则甲、乙两灯两端电压之比是( )
A. B.
C. D. 条件不足，无法确定
12.在如图所示的电路中，闭合开关，两灯均正常发光；一会儿后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，且电压表、电流表示数均不变。下列判断正确的是( )
A. 短路B. 断路C. 短路D. 断路
13.小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路图如图甲所示．
在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上、．
在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为_______．
闭合开关后，小芳发现、均不发光，电压表有示数且大小接近，则电路中出现的故障可能是发生了_______填“短路”或“断路”．
排除故障后，小芳正确测量了灯两端以及、两点间的电压，并换用不同规格的灯，进行了多次实验，小芳进行多次实验的主要目的是_______填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”．
14.在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：
连接电路时开关应处于______ 状态。
要用电压表测量小灯泡两端的电压，请用笔画线代替导线在答题卡上将实物电路连接完整。
闭合开关，观察到小灯泡发光、不发光，故障可能是______ 。
排除故障后，用电压表分别测量小灯泡、及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为______ 。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压______ 。
15.如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，和的示数分别如图所示，求：
电压表用的量程是多少？
电源电压是多少？
小灯泡上的电压是多少？
16.如图所示是小莉连接的电路，闭合开关后，发现两灯都发光的示数为，电流表的示数为，电压表示数为。
画出小莉所连电路的电路图；
分别求出通过灯、灯的电流及干路中的电流；
分别求出灯、两端的电压和电源的电压。
16.2串、并联电路中电压的规律 课时培优练习答案
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. 9. 10. 11. 12.
13. 如答图所示

断路
寻找普遍规律
14. 断开 断路 相等
15. 解：如图所示，测总电压，测电压；所测电压是两端的电压，使用的是小量程，即，根据两灯泡串联，可判断出：所测电压是电源电压，使用的是大量程，
已知所测电压是电源电压，由指针位置可知，电源电压，。
由图可知，两灯泡串联，根据串联电路的电压规律可知，两端电压为：。
答：电压表用的量程是；
电源电压是；
小灯泡上的电压是。
16. 解：
由实物电路图可知，从电源正极出发经开关、电流表，分为两条支路，一路经灯，电流表；另一路经灯，然后共同汇合回到电源负极，即两灯泡并联，电压表并联在灯泡两端。根据实物电路图作出电路图，如图所示：
灯、并联，电流表测的是干路上电流，电流表测的是所在支路的电流；
所以通过灯的电流，干路上电流，
通过灯的电流，
由图可知，电压表测量灯泡两端电压，则灯两端电压，
因为并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等，
所以。
答：；
通过灯的电流为，灯的电流为，干路中的电流为；
灯、灯两端的电压和电源的电压都为。