湖北省黄冈市浠水县英才学校2022-2023学年九年级上学期化学入学考试试题
一、单选题
1．（2022·荆州）下列疫情防控措施涉及到化学变化的是（ ）
A．酒精消毒 B．开窗通风 C．佩戴口罩 D．测量体温
2．（2022九上·浠水开学考）正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．取一定量液体
B．称取一定量固体
C．闻气体的气味
D．给液体加热
3．（2022九上·浠水开学考）下列物质鉴别方法错误的一组是（ ）
A．氢气和氧气──观察颜色
B．水和过氧化氢溶液──加二氧化锰
C．N2和CO2──澄清石灰水
D．白酒和白醋──闻气味
4．（2018·葫芦岛）对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白雾
B．硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C．镁条剧烈燃烧，生成黑色固体
D．木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳
5．一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是
A．向上排空气集气法 B．向下排空气集气法
C．排水集气法 D．无法确定
6．（2022九上·浠水开学考）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．硬水 B．双氧水 C．洁净的空气 D．冰水混合物
7．（2022九上·浠水开学考）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
C．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
D．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
8．（2022九上·浠水开学考）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A．农家肥料的腐熟 B．酒的酿造
C．蜡烛燃烧 D．食物腐烂
9．（2022九上·浠水开学考）下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂都是加快反应速率的
B．加入催化剂可以增加生成物的质量
C．催化剂在化学反应中性质和质量不改变
D．二氧化锰不是过氧化氢分解的唯一催化剂
10．（2020九上·景县期末）实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的：（ ）
A．组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B．气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C．排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D．停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
11．（2022九上·浠水开学考）以下宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．干冰升华——分子间隔变大
B．水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大
C．水在通电的条件下发生反应——分子种类变化
D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
12．（2022九上·浠水开学考）下列微观示意图表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
13．（2022九上·浠水开学考）阅读下列逻辑关系图，下列化学概念间的关系的说法中正确的是（ ）
A．纯净物与单质属于交叉关系
B．化合物与氧化物属于并列关系
C．单质与化合物属于并列关系
D．氧化反应与化合反应属于包含关系
14．（2020九上·汉川期末）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．加热高锰酸钾制取氧气
C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D．测定空气中氧气的含量
二、填空题
15．（2022九上·浠水开学考）写出相应的元素符号或元素名称：
氖 ；铝 ；Ca ；
16．（2022九上·浠水开学考）选择氧气、氮气、水蒸气或二氧化碳填空。
（1）能使带火星的木条复燃的是 ；
（2）能使澄清的石灰水变浑浊的是 ；
（3）空气中含量最多的气体是 ；
（4）使饼干变松软的是 。
17．（2022九上·浠水开学考）写出下列反应的文字表达式：
（1）实验室用纯净物制取氧气： ；
（2）有黑色固体生成的反应： ；
（3）红磷燃烧： 。
18．（2022九上·浠水开学考）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
（1）量取8mL水，应选用 的量筒（选10mL或50mL或100mL）。
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的 。
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中要放少量水，目的是 。
（4）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该 。
19．（2022九上·浠水开学考）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、根据要求完成下列填空。
保持氧气化学性质的最小粒子是 ；金属汞的构成粒子是 。
三、推断题
20．（2022九上·浠水开学考）推断题
A-H八种物质，有如图所示关系，H是一种常见液体，请根据信息，回答下列问题：
（1）A为 ；
（2）若反应②的条件是加热，则②的文字表达式为 ；若F常温下为液体，则E为 ；②的反应类型为 反应。
（3）反应③的现象是产生淡蓝色火焰，则该反应的文字表达式为 。
四、实验题
21．（2022九上·浠水开学考）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：① ；② 。
（2）若用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为 ，二氧化锰在反应中的作用是 。
（3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 。
22．（2022九上·浠水开学考）某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。（已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。）请回答实验中的有关问题：
（1）取酚酞溶液置于试管中，向其中滴加氨水，观察到酚酞变红，该实验的目的 。
（2）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙），观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是 ，这一现象说明 ，B烧杯的作用是 。
（3）乙同学将实验进行改进（如图丙）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象 。
（4）丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （填“高”“低”或“相平”），这一现象说明了， ，同时还可以说明 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、酒精消毒，有新物质生成属于化学变化，符合题意；
B、开窗通风，空气流动，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、佩戴口罩，过滤空气中的颗粒物，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、测量体温，是物质的热胀冷缩，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A 、向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的一。此选项正确；
B 、用托盘天平称量药品，左盘放被称物体，右盘放砝码，此选项错误；
C 、闻气体的气味时，在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项错误；
D 、给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的一，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，
试管口斜向上，与水平方向大约成45夹角，此选项错误。
故选 A 。
【分析】识记实验室常见仪器的适用规范。
3．【答案】A
【知识点】空气的组成；氧气的物理性质；酸的物理性质及用途；二氧化碳的物理性质
【解析】【解答】A 、氢气和氧气都是没有颜色的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故 A 错误；
B、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故 B 正确；
C 、取样品，加入澄清石灰水振荡，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氮气，现象不同，可以鉴别，故 C 正确；
D 、取样品，闻气味，有酸味的是白醋，有醇香气味的是白酒，现象不同，可以鉴别，故 D 正确。
故选： A。
【分析】本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法出现不同的现象就能鉴别．
4．【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、红磷燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，A不符合题意；
B、硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，B符合题意；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，C不符合题意；
D、木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳属于结论，不是现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A根据红磷燃烧生成白烟分析解答
B根据硫燃烧的现象分析解答
C根据镁条燃烧生成白色的氧化镁分析解答
D根据生成二氧化碳是产物不是现象分析解答
5．【答案】C
【知识点】常用气体的收集方法
【解析】【分析】由于NO难溶于水，因此可以用排水法收集；由于NO极易与氧气反应，而空气中含有氧气，因此就不能用向上排空气法收集了。故选C。
【点评】气体的收集方法有排水法和排空气法：不易溶或难溶于水且与水不反应的气体用排水法收集；密度比空气大且和空气中各成分不反应的气体用向上排空气法收集，密度比空气小且和空气中各成分不反应的气体用向下排空气法收集。
6．【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A 、硬水是由水、可溶性钙、镁化合物等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B 、双氧水是由过氧化氢和水混合而成，属于混合物，不符合题意；
C 、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；
D 、冰是固态的水，冰水混合物是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。
故选 D 。
【分析】本题需要清楚物质的分类。 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）混合物：由两种或两种以上物质组成。
7．【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A 、氮气和氧气约占空气体积的78％和21%，正确；
B 、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程没有生成新物质，属于物理变化，正确；
C 、为改善空气质量，提倡"绿色出行"，以公共交通工具为主，正确；
D 、二氧化碳是空气成分之一，不是空气污染物，错误。
故选 D 。
【分析】1、空气的成分主要包括：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸汽和其它杂质。其中，氮气含量约为78%，氧气含量约为21%，稀有气体含量约为0.94%
2、物理变化和化学变化
宏观：物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质产生。
微观：物理变化中，构成分子的原子间距离不变（化学键键长不变），物质形状大小变化，分子本身不变，原子的结合方式不变；化学变化则相反。
3、 污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物空气污染指数。
8．【答案】C
【知识点】氧化反应及其应用
【解析】【解答】A 、农家肥料的腐熟进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；
B 、酒的酿造进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意：
C 、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意；
D 、食物腐烂进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意。
故选 C 。
【分析】在某些条件下，有的氧化反应比较剧烈（如燃烧），而有的氧化反应发生的比较缓慢，如动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等变化过程中都包含物质的缓慢氧化。
9．【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】 A 、催化剂是改变化学反应速率，并不一定是加快，故 A 不符合题意；
B 、加入催化剂，并不会改变生成物的质量，故 B 不符合题意；
C 、催化剂在反应前后质量不变和化学性质不变，物理性质可能会变，故 C 不符合题意；
D 、二氧化锰不是过氧化氢分解的唯一催化剂，故 D 符合题意；
故选 D 。
【分析】从催化剂的性质入手
1、加快化学反应速率，提高生产能力。
2、催化剂只加速反应趋于平衡，不能改变反应的平衡位置。
3、催化剂对反应有选择性，当反应有一个以上不同方向时，催化剂只加速其中一种，促进反应速率和选择性是统一的。
10．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A．组装装置时，要先放置酒精灯，然后再固定试管的位置，选项说法不符合题意；
B．装置气密性检查时，先将导气管放入水中，再用手握试管，观察是否有气泡冒出，选项说法不符合题意；
C．排水法收集时，先点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出后，再将导气管伸入装满水的集气瓶口，否则收集的气体不纯，选项说法不符合题意；
D．高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，选项说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据高锰酸钾制取氧气的步骤是“查、装、定、点、收、离、熄”进行分析
11．【答案】B
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】A ．干冰升华分子间隔变大，由固态变为气态，选项正确；
B ．水烧开后把壶盖顶开﹣分子间隔变大，选项错误：
C ．水在通电的条件下发生反应，生成氢气和氧气分子种类变化，选项正确；
D ．湿衣服晾在太阳底下干得快因为温度升高，分子运动速率变快，选项正确。
故选： B 。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为："两小运间，同同不不"，结合事实进行分析判断即可。
12．【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】 A 、微粒模型图相同，是同种物质，是纯净物，故 A 不符合题意；
B 、微粒模型图相同，是同种物质，是纯净物，故 B 不符合题意；
C 、微粒模型图不相同，不是同种物质，是混合物，故 C 符合题意；
D 、微粒模型图相同，是同种物质，是纯净物，故 D 不符合题意；
故选 C 。
【分析】通过观察图像联想混合物的特点。混合物：由两种或两种以上物质组成。
13．【答案】C
【知识点】反应类型的判定；物质的简单分类
【解析】【解答】 A 、单质是只含有1种元素的纯净物，属于纯净物，纯净物与单质属于包含系， A 错误；
B 、氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化含有合物。故化合物与氧化物属于包含关系， B 错误；
C 、单质是含有一种元素的纯净物。化合物是含有多种元素的纯净物。单质是与化合物属于并列关系， C 正确；
D 、氧化反应是有氧参与的反应，化合反应是多种物质生成一种物质的反应。氧化反应与化合反应属于交叉关系， D 错误。
故选 C 。
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此化合物和氧化物是包含关系。氧化反应是物质与氧发生的化学反应，化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，因此氧化反应与化合反应属于交叉关系，并列关系错误。
14．【答案】A
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在化学反应前后，质量和化学性质都不变，故A项符合题意；
B. 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其中锰酸钾和二氧化锰是固体，随着反应的进行，二氧化锰和锰酸钾的质量在增加，高锰酸钾的质量在减小，剩余固体的质量在减小，当高锰酸钾反应完全，剩余固体的质量保持不变，故B项不符合题意；
C. 催化剂可以改变化学反应速率，但是不能增加生成物的质量，用等质量、等浓度的过氧化氢溶液，生成氧气的质量一样多，有催化剂的反应速率快，没有催化剂的反应速率慢，故C项不符合题意；
D. 红磷燃烧测量空气中氧气体积分数的实验，反应完全后，剩余气体约占集气瓶中空气体积的 ，故D项不符合题意；
故答案为：A。
【分析】结合所涉及的化学知识，符合题意分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
15．【答案】Ne；Al；钙
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】元素符号的书写第一个字母大写，第二个小写，所以氖为 Ne ：铝为 Al ； Ca 表示钙元素。
【分析】每个元素都有其相应的元素符号。
16．【答案】（1）氧气
（2）二氧化碳
（3）氮气
（4）水蒸气
【知识点】空气的组成；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。
（2）能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀。
（3）空气中含量最多的气体是氮气，占了空气体积的78%。
（4）使饼干变松软的是水蒸气。
【分析】本题需要我们熟悉氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳的性质。
17．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）实验室制取氧气的原理有过氧化氢和二氧化锰，氯酸钾和二氧化锰，高锰酸钾，满足条件的只能是高锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（2）有黑色固体生成是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁；
（3）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。
【分析】熟悉实验室制取氧气的原理以及各物质的相应性质。
18．【答案】（1）10mL
（2）三分之一/
（3）防止高温熔融物溅落，导致集气瓶炸裂
（4）继续往左盘添加食盐，直至天平平衡
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）量筒的使用原则：大而近，使用量取8mL水，应选用10mL的量筒。故答案为：10mL；
（2）为了防止液体沸腾喷溅伤人，所以用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一。故答案为：三分之一；
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中要放少量水，目的是防止高温熔融物溅落，导致集气瓶炸裂。故答案为：防止高温熔融物溅落，导致集气瓶炸裂；
（4）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，说明右边砝码的质量偏重，这时应该继续往左盘添加食盐，直至天平平衡。故答案为：继续往左盘添加食盐，直至天平平衡。
【分析】熟记实验仪器的使用原则及注意事项；实验中每一步操作的目的、要求、注意事项。
19．【答案】水分子；汞原子
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氧气化学性质的最小粒子是水分子：金属汞是单原子直接构成的物质，所以金属汞的构成粒子是汞原子。
【分析】根据构成物质的粒子分析。 根据微粒的性质分析。
20．【答案】（1）高锰酸钾
（2）；过氧化氢；分解
（3）
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）由分析可知 A 为高锰酸钾。
（2）若反应②的条件是加热且能制的氧气，说明 B 为二氧化锰， E 为氯酸钾，那么反应②就是氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下生成氯化钾和氧气；若 F 常温下为液体，那么反应②就是过氧化氧在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，则 E 为过氧化氢；
②的反应类型为分解反应，因为是由一种物质反应生成两种物质。
（3）反应③的现象是产生淡蓝色火焰，也就是氢气和氧气点燃生成水。
【分析】A 为紫黑色固体，确定 A 为高锰酸钾；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， D 与 G 点燃生成 H ， H 是一种常见的液体，确定 D 为氧气， H 为水； B 与 E 在一定条件下生成氧气和 F ，根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下、加热生成氯化钾和氧气，确定 B 为二氧化锰、 E 为氯酸钾、 F 为氧化钾 。
21．【答案】（1）试管；集气瓶
（2）；催化作用
（3）A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取
【解析】【解答】（1）仪器的名称①为试管；②为集气瓶。
（2）若用 B 装置（固液常温型发生装置）制取氧气也就是用双氧水在二氧化锰的催化条件下生成气气和水，对应该反应的文字表达式为双氧水水＋氧气，二氧化锰在反应中的作用是催化作用，加快反应速率。
（3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。所以图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 A ，因为注射器可以控制水速。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制氧气原理及反应装置的特点分析；
（3）根据注射器可控制液体流速分析。
22．【答案】（1）证明氨水显碱性，能使酚酞变红
（2）烧杯A中酚酞变红，B中无明显现象；氨分子在不断运动；对照
（3）滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
（4）低；分子间有间隔；分子在不断地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1） 取酚酞溶液置于试管中，向其中滴加氨水，观察到酚酞变红，由此可知该实验的目的是证明氨水显碱性，能使酚酞变红。
（2）烧杯 A 、 B 发生的现象分别是烧杯 A 中酚酞变红， B 中无明显现象，因为氨水具有挥发性，挥发出来氨气分子，氨气分子遇到酚酞溶液中的水形成氨水，从而使酚酞变红。这一现象说明氦分子在不断运动， B 烧杯的作用是对照，说明空气中的物质不能使酚酞变红。
（3）试管中看到的现象是滤纸条上巾试管口向试管底逐渐变红，因为试管口接近蘸有浓氨水的棉花，氦气分子先运动到试管口然后才到试管底部。
（4）当糖块消失后，因为分子间有间隙，所以液面比水平线低，同时还可以说明分子在不断地运动，所以糖块融化到水分子中了。
【分析】（1）根据氨水的碱性及酚酞遇碱性物质变红分析；
（2）根据氨分子的不断运动及对比实验设计要求分析；
（3）根据浓氮水和氨分子都能使酚酞溶液变红分析；
（4）根据分子间存在间隔分析。
1 / 1湖北省黄冈市浠水县英才学校2022-2023学年九年级上学期化学入学考试试题
一、单选题
1．（2022·荆州）下列疫情防控措施涉及到化学变化的是（ ）
A．酒精消毒 B．开窗通风 C．佩戴口罩 D．测量体温
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、酒精消毒，有新物质生成属于化学变化，符合题意；
B、开窗通风，空气流动，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、佩戴口罩，过滤空气中的颗粒物，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D、测量体温，是物质的热胀冷缩，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2022九上·浠水开学考）正确的实验操作是实验成功的重要保证，下列实验操作正确的是（ ）
A．取一定量液体
B．称取一定量固体
C．闻气体的气味
D．给液体加热
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A 、向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的一。此选项正确；
B 、用托盘天平称量药品，左盘放被称物体，右盘放砝码，此选项错误；
C 、闻气体的气味时，在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项错误；
D 、给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的一，试管夹夹在试管的中上部，用手拿试管夹的长柄，
试管口斜向上，与水平方向大约成45夹角，此选项错误。
故选 A 。
【分析】识记实验室常见仪器的适用规范。
3．（2022九上·浠水开学考）下列物质鉴别方法错误的一组是（ ）
A．氢气和氧气──观察颜色
B．水和过氧化氢溶液──加二氧化锰
C．N2和CO2──澄清石灰水
D．白酒和白醋──闻气味
【答案】A
【知识点】空气的组成；氧气的物理性质；酸的物理性质及用途；二氧化碳的物理性质
【解析】【解答】A 、氢气和氧气都是没有颜色的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故 A 错误；
B、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故 B 正确；
C 、取样品，加入澄清石灰水振荡，溶液变浑浊的是二氧化碳，没有明显现象的是氮气，现象不同，可以鉴别，故 C 正确；
D 、取样品，闻气味，有酸味的是白醋，有醇香气味的是白酒，现象不同，可以鉴别，故 D 正确。
故选： A。
【分析】本题属于常见物质的鉴别题，在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法出现不同的现象就能鉴别．
4．（2018·葫芦岛）对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（ ）
A．红磷燃烧产生大量白雾
B．硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C．镁条剧烈燃烧，生成黑色固体
D．木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳
【答案】B
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、红磷燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，A不符合题意；
B、硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，B符合题意；
C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，C不符合题意；
D、木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳属于结论，不是现象，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A根据红磷燃烧生成白烟分析解答
B根据硫燃烧的现象分析解答
C根据镁条燃烧生成白色的氧化镁分析解答
D根据生成二氧化碳是产物不是现象分析解答
5．一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，通常情况下极易与氧气反应，生成红棕色的二氧化氮。实验室收集NO的方法是
A．向上排空气集气法 B．向下排空气集气法
C．排水集气法 D．无法确定
【答案】C
【知识点】常用气体的收集方法
【解析】【分析】由于NO难溶于水，因此可以用排水法收集；由于NO极易与氧气反应，而空气中含有氧气，因此就不能用向上排空气法收集了。故选C。
【点评】气体的收集方法有排水法和排空气法：不易溶或难溶于水且与水不反应的气体用排水法收集；密度比空气大且和空气中各成分不反应的气体用向上排空气法收集，密度比空气小且和空气中各成分不反应的气体用向下排空气法收集。
6．（2022九上·浠水开学考）下列物质属于纯净物的是（ ）
A．硬水 B．双氧水 C．洁净的空气 D．冰水混合物
【答案】D
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】A 、硬水是由水、可溶性钙、镁化合物等混合而成，属于混合物，不符合题意；
B 、双氧水是由过氧化氢和水混合而成，属于混合物，不符合题意；
C 、洁净的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意；
D 、冰是固态的水，冰水混合物是由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。
故选 D 。
【分析】本题需要清楚物质的分类。 纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）混合物：由两种或两种以上物质组成。
7．（2022九上·浠水开学考）下列关于空气的说法错误的是（ ）
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
C．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
D．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等
【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A 、氮气和氧气约占空气体积的78％和21%，正确；
B 、工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程没有生成新物质，属于物理变化，正确；
C 、为改善空气质量，提倡"绿色出行"，以公共交通工具为主，正确；
D 、二氧化碳是空气成分之一，不是空气污染物，错误。
故选 D 。
【分析】1、空气的成分主要包括：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸汽和其它杂质。其中，氮气含量约为78%，氧气含量约为21%，稀有气体含量约为0.94%
2、物理变化和化学变化
宏观：物理变化没有新物质生成，化学变化有新物质产生。
微观：物理变化中，构成分子的原子间距离不变（化学键键长不变），物质形状大小变化，分子本身不变，原子的结合方式不变；化学变化则相反。
3、 污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物空气污染指数。
8．（2022九上·浠水开学考）下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A．农家肥料的腐熟 B．酒的酿造
C．蜡烛燃烧 D．食物腐烂
【答案】C
【知识点】氧化反应及其应用
【解析】【解答】A 、农家肥料的腐熟进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；
B 、酒的酿造进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意：
C 、蜡烛燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意；
D 、食物腐烂进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意。
故选 C 。
【分析】在某些条件下，有的氧化反应比较剧烈（如燃烧），而有的氧化反应发生的比较缓慢，如动植物的呼吸，食物的腐烂，酒和醋的酿造，农家肥料的腐熟等变化过程中都包含物质的缓慢氧化。
9．（2022九上·浠水开学考）下列关于催化剂的说法正确的是（ ）
A．催化剂都是加快反应速率的
B．加入催化剂可以增加生成物的质量
C．催化剂在化学反应中性质和质量不改变
D．二氧化锰不是过氧化氢分解的唯一催化剂
【答案】D
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】 A 、催化剂是改变化学反应速率，并不一定是加快，故 A 不符合题意；
B 、加入催化剂，并不会改变生成物的质量，故 B 不符合题意；
C 、催化剂在反应前后质量不变和化学性质不变，物理性质可能会变，故 C 不符合题意；
D 、二氧化锰不是过氧化氢分解的唯一催化剂，故 D 符合题意；
故选 D 。
【分析】从催化剂的性质入手
1、加快化学反应速率，提高生产能力。
2、催化剂只加速反应趋于平衡，不能改变反应的平衡位置。
3、催化剂对反应有选择性，当反应有一个以上不同方向时，催化剂只加速其中一种，促进反应速率和选择性是统一的。
10．（2020九上·景县期末）实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的：（ ）
A．组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B．气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C．排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D．停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【解答】A．组装装置时，要先放置酒精灯，然后再固定试管的位置，选项说法不符合题意；
B．装置气密性检查时，先将导气管放入水中，再用手握试管，观察是否有气泡冒出，选项说法不符合题意；
C．排水法收集时，先点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出后，再将导气管伸入装满水的集气瓶口，否则收集的气体不纯，选项说法不符合题意；
D．高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，选项说法符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据高锰酸钾制取氧气的步骤是“查、装、定、点、收、离、熄”进行分析
11．（2022九上·浠水开学考）以下宏观事实的微观解释错误的是（ ）
A．干冰升华——分子间隔变大
B．水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大
C．水在通电的条件下发生反应——分子种类变化
D．湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
【答案】B
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】A ．干冰升华分子间隔变大，由固态变为气态，选项正确；
B ．水烧开后把壶盖顶开﹣分子间隔变大，选项错误：
C ．水在通电的条件下发生反应，生成氢气和氧气分子种类变化，选项正确；
D ．湿衣服晾在太阳底下干得快因为温度升高，分子运动速率变快，选项正确。
故选： B 。
【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为："两小运间，同同不不"，结合事实进行分析判断即可。
12．（2022九上·浠水开学考）下列微观示意图表示混合物的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】C
【知识点】纯净物和混合物
【解析】【解答】 A 、微粒模型图相同，是同种物质，是纯净物，故 A 不符合题意；
B 、微粒模型图相同，是同种物质，是纯净物，故 B 不符合题意；
C 、微粒模型图不相同，不是同种物质，是混合物，故 C 符合题意；
D 、微粒模型图相同，是同种物质，是纯净物，故 D 不符合题意；
故选 C 。
【分析】通过观察图像联想混合物的特点。混合物：由两种或两种以上物质组成。
13．（2022九上·浠水开学考）阅读下列逻辑关系图，下列化学概念间的关系的说法中正确的是（ ）
A．纯净物与单质属于交叉关系
B．化合物与氧化物属于并列关系
C．单质与化合物属于并列关系
D．氧化反应与化合反应属于包含关系
【答案】C
【知识点】反应类型的判定；物质的简单分类
【解析】【解答】 A 、单质是只含有1种元素的纯净物，属于纯净物，纯净物与单质属于包含系， A 错误；
B 、氧化物是含有两种元素，其中一种元素是氧元素的化含有合物。故化合物与氧化物属于包含关系， B 错误；
C 、单质是含有一种元素的纯净物。化合物是含有多种元素的纯净物。单质是与化合物属于并列关系， C 正确；
D 、氧化反应是有氧参与的反应，化合反应是多种物质生成一种物质的反应。氧化反应与化合反应属于交叉关系， D 错误。
故选 C 。
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，因此化合物和氧化物是包含关系。氧化反应是物质与氧发生的化学反应，化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，因此氧化反应与化合反应属于交叉关系，并列关系错误。
14．（2020九上·汉川期末）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B．加热高锰酸钾制取氧气
C．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D．测定空气中氧气的含量
【答案】A
【知识点】常见化学反应中的质量关系
【解析】【解答】A. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，催化剂在化学反应前后，质量和化学性质都不变，故A项符合题意；
B. 加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，其中锰酸钾和二氧化锰是固体，随着反应的进行，二氧化锰和锰酸钾的质量在增加，高锰酸钾的质量在减小，剩余固体的质量在减小，当高锰酸钾反应完全，剩余固体的质量保持不变，故B项不符合题意；
C. 催化剂可以改变化学反应速率，但是不能增加生成物的质量，用等质量、等浓度的过氧化氢溶液，生成氧气的质量一样多，有催化剂的反应速率快，没有催化剂的反应速率慢，故C项不符合题意；
D. 红磷燃烧测量空气中氧气体积分数的实验，反应完全后，剩余气体约占集气瓶中空气体积的 ，故D项不符合题意；
故答案为：A。
【分析】结合所涉及的化学知识，符合题意分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象。
二、填空题
15．（2022九上·浠水开学考）写出相应的元素符号或元素名称：
氖 ；铝 ；Ca ；
【答案】Ne；Al；钙
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】元素符号的书写第一个字母大写，第二个小写，所以氖为 Ne ：铝为 Al ； Ca 表示钙元素。
【分析】每个元素都有其相应的元素符号。
16．（2022九上·浠水开学考）选择氧气、氮气、水蒸气或二氧化碳填空。
（1）能使带火星的木条复燃的是 ；
（2）能使澄清的石灰水变浑浊的是 ；
（3）空气中含量最多的气体是 ；
（4）使饼干变松软的是 。
【答案】（1）氧气
（2）二氧化碳
（3）氮气
（4）水蒸气
【知识点】空气的组成；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】（1）氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃。
（2）能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳，因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀。
（3）空气中含量最多的气体是氮气，占了空气体积的78%。
（4）使饼干变松软的是水蒸气。
【分析】本题需要我们熟悉氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳的性质。
17．（2022九上·浠水开学考）写出下列反应的文字表达式：
（1）实验室用纯净物制取氧气： ；
（2）有黑色固体生成的反应： ；
（3）红磷燃烧： 。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】（1）实验室制取氧气的原理有过氧化氢和二氧化锰，氯酸钾和二氧化锰，高锰酸钾，满足条件的只能是高锰酸钾，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（2）有黑色固体生成是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁；
（3）磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷。
【分析】熟悉实验室制取氧气的原理以及各物质的相应性质。
18．（2022九上·浠水开学考）规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
（1）量取8mL水，应选用 的量筒（选10mL或50mL或100mL）。
（2）用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的 。
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中要放少量水，目的是 。
（4）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该 。
【答案】（1）10mL
（2）三分之一/
（3）防止高温熔融物溅落，导致集气瓶炸裂
（4）继续往左盘添加食盐，直至天平平衡
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】（1）量筒的使用原则：大而近，使用量取8mL水，应选用10mL的量筒。故答案为：10mL；
（2）为了防止液体沸腾喷溅伤人，所以用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的三分之一。故答案为：三分之一；
（3）做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶中要放少量水，目的是防止高温熔融物溅落，导致集气瓶炸裂。故答案为：防止高温熔融物溅落，导致集气瓶炸裂；
（4）用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，说明右边砝码的质量偏重，这时应该继续往左盘添加食盐，直至天平平衡。故答案为：继续往左盘添加食盐，直至天平平衡。
【分析】熟记实验仪器的使用原则及注意事项；实验中每一步操作的目的、要求、注意事项。
19．（2022九上·浠水开学考）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、根据要求完成下列填空。
保持氧气化学性质的最小粒子是 ；金属汞的构成粒子是 。
【答案】水分子；汞原子
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持氧气化学性质的最小粒子是水分子：金属汞是单原子直接构成的物质，所以金属汞的构成粒子是汞原子。
【分析】根据构成物质的粒子分析。 根据微粒的性质分析。
三、推断题
20．（2022九上·浠水开学考）推断题
A-H八种物质，有如图所示关系，H是一种常见液体，请根据信息，回答下列问题：
（1）A为 ；
（2）若反应②的条件是加热，则②的文字表达式为 ；若F常温下为液体，则E为 ；②的反应类型为 反应。
（3）反应③的现象是产生淡蓝色火焰，则该反应的文字表达式为 。
【答案】（1）高锰酸钾
（2）；过氧化氢；分解
（3）
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；氢气的化学性质与燃烧实验
【解析】【解答】（1）由分析可知 A 为高锰酸钾。
（2）若反应②的条件是加热且能制的氧气，说明 B 为二氧化锰， E 为氯酸钾，那么反应②就是氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下生成氯化钾和氧气；若 F 常温下为液体，那么反应②就是过氧化氧在二氧化锰的催化条件下反应生成水和氧气，则 E 为过氧化氢；
②的反应类型为分解反应，因为是由一种物质反应生成两种物质。
（3）反应③的现象是产生淡蓝色火焰，也就是氢气和氧气点燃生成水。
【分析】A 为紫黑色固体，确定 A 为高锰酸钾；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气， D 与 G 点燃生成 H ， H 是一种常见的液体，确定 D 为氧气， H 为水； B 与 E 在一定条件下生成氧气和 F ，根据氯酸钾在二氧化锰催化作用下、加热生成氯化钾和氧气，确定 B 为二氧化锰、 E 为氯酸钾、 F 为氧化钾 。
四、实验题
21．（2022九上·浠水开学考）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：① ；② 。
（2）若用B装置制取氧气，该反应的文字表达式为 ，二氧化锰在反应中的作用是 。
（3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 。
【答案】（1）试管；集气瓶
（2）；催化作用
（3）A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；气体反应装置的选取
【解析】【解答】（1）仪器的名称①为试管；②为集气瓶。
（2）若用 B 装置（固液常温型发生装置）制取氧气也就是用双氧水在二氧化锰的催化条件下生成气气和水，对应该反应的文字表达式为双氧水水＋氧气，二氧化锰在反应中的作用是催化作用，加快反应速率。
（3）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。所以图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 A ，因为注射器可以控制水速。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据过氧化氢制氧气原理及反应装置的特点分析；
（3）根据注射器可控制液体流速分析。
22．（2022九上·浠水开学考）某兴趣小组探究分子的特性时做了以下三组实验。（已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。）请回答实验中的有关问题：
（1）取酚酞溶液置于试管中，向其中滴加氨水，观察到酚酞变红，该实验的目的 。
（2）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5mL浓氨水。用个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙），观察几分钟，烧杯A、B发生的现象分别是 ，这一现象说明 ，B烧杯的作用是 。
（3）乙同学将实验进行改进（如图丙）后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象 。
（4）丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线 （填“高”“低”或“相平”），这一现象说明了， ，同时还可以说明 。
【答案】（1）证明氨水显碱性，能使酚酞变红
（2）烧杯A中酚酞变红，B中无明显现象；氨分子在不断运动；对照
（3）滤纸条上由试管口向试管底逐渐变红
（4）低；分子间有间隔；分子在不断地运动
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1） 取酚酞溶液置于试管中，向其中滴加氨水，观察到酚酞变红，由此可知该实验的目的是证明氨水显碱性，能使酚酞变红。
（2）烧杯 A 、 B 发生的现象分别是烧杯 A 中酚酞变红， B 中无明显现象，因为氨水具有挥发性，挥发出来氨气分子，氨气分子遇到酚酞溶液中的水形成氨水，从而使酚酞变红。这一现象说明氦分子在不断运动， B 烧杯的作用是对照，说明空气中的物质不能使酚酞变红。
（3）试管中看到的现象是滤纸条上巾试管口向试管底逐渐变红，因为试管口接近蘸有浓氨水的棉花，氦气分子先运动到试管口然后才到试管底部。
（4）当糖块消失后，因为分子间有间隙，所以液面比水平线低，同时还可以说明分子在不断地运动，所以糖块融化到水分子中了。
【分析】（1）根据氨水的碱性及酚酞遇碱性物质变红分析；
（2）根据氨分子的不断运动及对比实验设计要求分析；
（3）根据浓氮水和氨分子都能使酚酞溶液变红分析；
（4）根据分子间存在间隔分析。
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