【最新原创】2014-2015学年华东版七年级下册学案第4课 唐代的边疆各族

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第4课唐代的边疆各族
一．学习目标：1.了解唐代边疆的各个少数民族。
2.了解文成公主与松赞干布的事迹。
3.认识到正确的民族政策的重要性。
二、自主学习，合作探究
（一）民族关系
1、 唐朝时边疆地区主要有哪些少数民族？分布情况与今天哪一民族的分布情况大致相同？结合地图画出它们的地理位置。21世纪教育网版权所有
2、 唐代与周边少数民族关系如何？
（二）民族政策
1.唐朝政府对边疆少数民族地区采取了什么政策？具体做法如何？体现了什么特色？]
（三）文成公主入藏
学生结合课本第20页至21页看课本上的松赞干布和文成公主像，《步撵图》《唐蕃会盟碑》思考下列问题：21教育网
1.藏族的祖先叫什么？
2.松赞干布为何向唐朝请求通婚？结果如何？
3.文成公主为自己准备了哪些嫁妆？
4.文成公主入藏的意义？,
网21世纪教育网]
三．成果展示、重点阐释、拓展延伸。
四．归纳总结、拓展升华。
引导学生再了解西藏风土人情（历史故事，传说，饮食文化，服饰等。）
五、【课堂检测】
1、能体现唐朝一国多制和政治开明特色的是（ ）
A、中央集权制度 B、科举制 C、分封制 D、羁縻州
2、唐朝时生活在青藏高原的少数民族是 ( )
A、回族 B、突厥 C、吐蕃 D、回鹘
3、反映唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布求婚使节情景的名画是（ ）
A、《清明上河图》 B、《步辇图》 C、《敦煌壁画》 D、《洛神赋图》
4、文成公主入藏是带去的物品有( )
①谷物和蔬菜的种子 ②工艺品 ③药材和茶叶 ④各种书籍
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①④
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