【最新原创】2014-2015学年华东版七年级下册学案第5课 唐代的中外文化交流

学生自主学习方案 编号 6
班级 姓名 组 号
【科 目】初一历史 【课 题】唐代的中外文化交流 【授课时间】3.12
自学指导 自主学习
关于【学习目标】请同学们在自学这一课前先认真齐读两遍。关于【自主探究】 小组长组织本组学生自学，并在课本上勾划批注出答案，小组长负责检查落实。【课堂小结】请你用知识体系的方式小结本节课的知识点，构建知识体系。 【学习目标】1．了解长安城的布局，知道长安既是全国的政治、经济、文化中心，又是开放性的国际大都会。2.了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实 ( http: / / www.21cnjy.com )，认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位，唐朝政府采取鼓励对外交往的政策，这些都促进了中外文化的交流。【自主探究】————我的教材我梳理1、唐都长安的布局、职能和建筑特点？2、唐都长安的外来人口有哪些？有什么重要的历史地位？3、玄奘为什么西行？他有哪些重大贡献？4、鉴真东渡的目的、过程、结果及影响？鉴真什么被称为“天平之甍”？5、日本遣唐使到中国的目的、规模及影响？【合作探究】————我的教材我探究阅读材料，回答问题:材料一：大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。 ——《日本书纪》材料二：隋唐对外交往活跃……唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。 ——《中国历史》七年级下册（1）根据以上三则材料，分析唐朝对外交往如此广泛和活跃的原因？ （2）唐朝时期日本派遣大量留学生到中国来交流学习，唐文化对日本产生深远的影响，请举出日本受中国唐文化影响的一些事例 （2）近年来，日本右翼势力抬头，日本首相多 ( http: / / www.21cnjy.com )次参拜靖国神社、篡改历史教科书，美化侵略战争，严重伤害了中国及其他受侵略国家人民的感情。结合鉴真东渡等友好交往的史实,旨在促进中日友好关系，请同学们在微博或微信互动平台上发表一下自己的见解吧！ 【课外学史】★ 唐朝前期经济发达、文化繁荣，民族关系和 ( http: / / www.21cnjy.com )睦、中外交流密切，对世界文明做出了重要贡献，也促进了本国经济文化的发展。现在，我国改革开放20多年来已取得重大成就，对此，你有什么启示？（以下看法仅供参考）①一个国家只有经济、文化先进发达，才能对国外产生巨大的辐射力和吸引力，才能得到别人的尊重和仰慕。(对外交往发达的最主要原因)②一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会有所得益，有所进步。③国家和民族不论大小强弱，均有所长;一个国家只有积极开放，虚心学习，才能充分吸取别人的精华，丰富自己的文化。【课堂检测】1.唐朝的长安城内，有“坊 ( http: / / www.21cnjy.com )”和“市”的区别，“坊”是（ ） A．贵族居住区 B．娱乐区 C．居民住宅区 D．商业区2.下列对唐都长安的叙述不准确的是（ ） A.是当时世界上最大、最繁荣的城市之一 B.皇城是皇帝及皇族居住和处理朝政的地方。 C.规划严整、宫殿雄伟、市容壮观、功能完备。D. 是一个开放性的国际大都会3.小明准备通过探究性学习了解唐朝时期中亚、印度半岛及我国新疆地区的历史和佛学情况，他最应该参考的文献是（ ）　A．《唐诗三百首》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《史记》 4.玄奘西行、鉴真东渡的故事分别发生在（　　）A.唐太宗时、唐玄宗时 B.武则天时、唐太宗时C.唐高宗时、唐太宗时 D.唐玄宗时、唐太宗时5. “玄奘西行”、“鉴真东渡”、“遣唐使”等史实体现出唐代文化的（ ）A、经济繁荣的特征 B、交通发达的特征C、对外开放的特征 D、政治清明的特征6.汉唐对外交往的共同之处有（ ）①和日本、朝鲜交往频繁 ②陆路、海路并重③传播了中国的先进技术 ④采取对外开放的政策A．①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【课堂小结】
材料三：
唐朝对外交通路线图