6.5《路程、时间与速度》教学课件(共29张PPT)四年级 数学上册 北师大版

(共29张PPT)
路程、时间与速度
小学数学·四年级（上）
北师大版·第六单元
在实际情景中，理解路程、时间与速度之间的关系。
根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。
感受数学知识与生活的密切联系，树立生活中处处有数学的思想。
重
对速度概念的理解和正确书写速度单位。
理解和掌握行程为题中速度、时间、路程三个数量关系，建立数学模型“速度＝路程÷时间”这一数学模型。
同学们，森林里有几只小动物，松鼠，猴子和小兔，他们时常为谁走得快而争论不休，有一天他们又碰在一起，各自炫耀起成绩来。
让我们一起来看一看。
谁行驶得快？
（1）怎样比较谁行驶得快？
（2）算一算谁行驶得快。
应比较速度，即每种车每小时行驶了多少千米。
180÷3=60（千米／时）
220÷4=55（千米／时）
60＞55
答：面包车行驶得快。
4分
280米
松鼠
4分
240米
猴子
松鼠比猴子快，因为 它们用了同样的时间，松鼠走得远。
猜一猜，谁走得快？
3分
240米
小兔
4分
240米
猴子
小兔也比猴子快，因为它们跑了同样远的路，小兔用的时间短
猜一猜，谁走得快？
怎样比较小兔和松鼠谁更快？与同伴说一说。
3分
240米
小兔
280÷4=70（米）
4分
280米
松鼠
松鼠每分走：
小兔每分走：
240÷3=80（米）
小兔比松鼠快
认一认。
在竞走比赛中，小兔走得最快。
小兔平均1分走80米，也就是小兔的速度是80米∕分。像这样单位时间内所行的路程叫速度。
280 ÷ 4 = 70（米）
松鼠的速度：
小兔的速度：
240 ÷ 3 = 80（米）
240 ÷ 4 = 60（米）
猴子的速度：
路程
速度
时间
速度=路程÷时间
看一看，说一说。
想一想，填一填。
路程÷速度
60×10=600（米）
速度×时间
哪个商店的黄豆便宜？
甲商店每千克黄豆的价格：
12 ÷ 3 = 4（元）
乙商店每千克黄豆的价格：
15 ÷ 5 = 3（元）
总价÷数量=单价
哪个商店的黄豆便宜？
12÷3=4（元）
答：因为3＜4，所以乙商店的黄豆便宜。
15÷5=3（元）
从我家到学校的路程是600米，我步行的速度是60米/分，我从家出发步行9分钟能否到达学校？
答：你从家出发步行9分钟不能到达学校。
600÷60=10（分）
9 分＜10 分
1. 肖老师从甲城开车去乙城，两地相距160千米，用了2小时到达，肖老师开车的速度是多少
解题思路：
已知甲乙两地距离是路程，2小时是时间，求开车的速度。根据速度=路程÷时间。
1. 肖老师从甲城开车去乙城，两地相距160千米，用了2小时到达，肖老师开车的速度是多少
解答：
160÷2=80（千米/时）
答：肖老师开车的速度是80千米/时。
2. 李叔叔家到公园的距离是6750米，李叔叔如果是骑自行车,速度是225米/分,多长时间到达
解题思路：
已知路程6750米，速度225米/分，求多长时间到达，求的是时间。根据时间=路程÷速度。
2. 李叔叔家到公园的距离是6750米，李叔叔如果是骑自行车,速度是225米/分,多长时间到达
解答：
6750÷225=30（分）
答：30分钟到达。
总价 ÷ 数量 = 单价
总价 ÷ 单价 = 数量
单价 × 数量 = 总价
总价、数量与单价之间的关系：
（1）已知路程和时间，求速度：
速度=路程÷时间
（2）已知路程和速度，求时间：
时间=路程÷速度
（3）已知速度和时间，求路程：
路程=速度×时间
路程、时间与速度之间有如下的关系：
1.谁行驶得快？
⑴ 怎样比较谁行驶得快？
⑵ 算一算谁行驶得快。
分别计算速度
180÷3=60（千米）220÷4=55（千米）
60>55 客车行驶得快。
2.你知道第一宇宙速度吗？要想使航天飞船绕着地球运动，发射飞船时的最小速度是7.9千米/秒， 这个速度就叫作第一宇宙速度。如果人步行的速度大约为4千米/时，比一比、说一说，你有什么
感受？
265KM
绍兴→上海
3.一辆汽车的速度是43千米/时,
从绍兴出发过5小时能否到达上海
43×5=215（km）
265>215
不能到达
4.看一看，说一说。
每包4元。
可以买3包。
一共12元。
5.算一算，填一填。
3
5
18
6.
王大叔从河西村到河东村，每分走60米。
⑴出发10分后，他大约在什么位置？（用△在上图
做标记）
⑵王大叔9:15出发，走完一半路程时是什么时间？
1200÷60=20（分） 9:35
作业：
同学们，你们真了不起，用刚学过的知识解决了生活中的实际问题。那么通过这节课的学习你有哪些收获收获？
Thank you!