【最新原创】2014-2015学年岳麓版八年级下册学案第5课 社会主义制度的基本建立

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集慧中学八年级历史下册学案设计（4）
学习目标：
1.了解第一个五年计划的基本内容。
2.知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
3.知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度基本建立的标志。
自主学习，明晰目标：
一．第一个五年计划的基本任务
1.编制目的：新中国成立后，党和政府参考___________的建设经验，有计划地发展_____________________。21世纪教育网版权所有
2.起止时间：__________年——__________年。
3.任务：集中主要力量发展____________________，建立国家________________和国防现代化的初步基础；有步骤地促进_______________、____________的合作化；继续进行对___________________的改造；保证国民经济中_____________成分的比例稳步增长；保证在发展生产的基础上，逐步提高人民_______________和________________的水平。21·cn·jy·com
4.成就：一批现代工业企业建成投产，独立的_______________已初步建立。
二．第一部社会主义宪法的颁布
第一届全国人民代表大会的召开：
1. 时间：__________年9月；地点：_____________。
2. 主要内容：通过了___________________________________，这是我国第一部类型的宪法。选举_____________为国家主席，_________________为全国人大常委会委员长。经毛泽东提名，决定任命_____________为国务院总理。_________________________www.21-cn-jy.com
________________________是中华人民共和国的最高权力机关。
三．三大改造
1.对农业、手工业的改造:
⑴起止时间：__________年——__________年。
⑵形式：通过___________________________________________、_________________________________的形式把分散的农民和手工业者组织起来，走_____________道路。2·1·c·n·j·y
2.对资本主义工商业的改造：
⑴形式：_______________。
⑵结果：__________年，基本实现了对资本主义工商业的社会主义改造。
3.三大改造的意义：___ ( http: / / www.21cnjy.com )_______、____________和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，实现了生产资料私有制向______________的转变，标志着社会主义________________在我国的基本建立，我国开始进入____________________初级阶段。【来源：21·世纪·教育·网】
巩固练习：
1．我国有计划的社会主义建设开始于1953年，你知道我国借鉴的是哪一国家的做法吗？【 】
A．美国 B．南斯拉夫 C．苏联 D．印度21cnjy.com
2．第一个五年计划的重点是发展 ( http: / / www.21cnjy.com ) 【 】
A．农业 B．商业 C．轻工业 D．重工业
3．过渡时期总路线的内容简单的说就 ( http: / / www.21cnjy.com )是“一化三改造”，这里的“一化”是指逐步实现国家 【 】
A．工业化 B．农业集体化
C．手工业合作化 D．社会主义现代化
4．直到“一五”计划实施之前，中国 ( http: / / www.21cnjy.com )人民还不能自己制造汽车。而今天满大街都奔跑着中国人制造的汽车。中国人制造的第一批汽车是 【 】21教育网
A．“解放”牌汽车 B．“长安牌汽车”
C．“吉利”牌汽车 D．“奇瑞QQ”牌汽车
5．我国第一社会主义类型的宪法是 【 】
A．《中华民国临时约法》 B．《中华人民共和国宪法》
C．《中华民国约法》 　 D．《共同纲领》
6． 政策是三大改造中对资本主义工商业进行社会主义改造的创举 【 】
A．拍卖 B．兼并 C．赎买 D．没收21·世纪*教育网
7．我国社会主义制度初步建立的标志是 【 】
A．中华人民共和国的成立 B．社会主义改造的基本完成
C．《中华人民共和国宪法》的制定 D．第一届全国人大的召开
8.材料解析
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……”
“中华人民共和国的一切权利属于人民。”
⑴以上材料出自什么法律文献？是什么时候由什么机构通过的？
⑵该法律文献通过之前，起临时宪法作用的是什么？
⑶该文献的性质是怎样的？
【我的收获与不足】
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