【最新原创】2014-2015学年岳麓版八年级下册学案第11课 农村和城市的改革

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名称 【最新原创】2014-2015学年岳麓版八年级下册学案第11课 农村和城市的改革
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资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2015-03-21 20:38:26

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冷水江市第二中学(历史)科导学案
班级: 小组: 姓名:
课题: 第11课 农村和城市的改革
教 学 内 容 个 性笔 记
学习目标掌握以下史实:家庭联产承包责任制;乡镇企业迅速发展;国企的改革;民营企业的勃兴等。(重点)理解农村和城市经济体制改革的必要性,国有经济为主体、多种所有制的并存。(难点)培养团队合作精神,提高承受挫折、适应环境变化的能力。自主学习【复习巩固】家庭联产承包责任制农村和城市改革的背景: 以后,我国在坚持 的前提下,实行 ,建立各种形式的经济责任制,发展商品经济。家庭联产承包责任制(1)目的:调动农民的 ,促进农村经济发展。(2)措施: (3)意义:极大地解放了 ,农村经济迅速发展起来。(4)农村改革的深入发展:农村改革日益向 、 、 方向发展。二、乡镇企业的崛起1、崛起的原因: 的推行,解放了农村生产力,各地办起了大批乡镇企业。2、崛起的影响:改变了农村 的产业结构,推动了 的发展,促进了国家的 进程。【预习交流】国有企业的改革1、时间: 年全面展开。2、内容:改变了 的结构,形成了以 为主体,多种所有制成分共同发展的经济格局;改变了高度集中的 管理体制,形成了政府宏观调控、以间接管理为主的管理体制。 改革成为重点,中心环节是扩大 , 加强 。3、目标:建立 的现代企业制度,提高企业效益。4、作用:改革增强了 的活力,提高了 。二、民营企业的勃兴1、兴起:在改革开放的大潮中, 、 蓬勃兴起。2、作用:不仅有利于 ,而且在壮大 、改善 、促进 中起着越来越重要的作用。【我的疑问】 课堂导学【合作探究】导学点1 国有企业的改革 改革首先从农村开始。农村改革已经 ( http: / / www.21cnjy.com )见效了,农村面貌发生明显变化。有了农村改革的经验,现在我们转到城市经济改革。城市经济改革就是全面的改革,城市经济改革比农村经济改革复杂得多,难免出差错,冒风险。但是,要发展生产力,城市经济体制改革是必由之路。1984年10月,中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》,为经济体制的全面改革奠定了理论基础。城市经济体制改革的地位如何?(想一想,城市经济在现代化建设中的作用)城市经济体制改革的背景是怎样的?城市经济体制改革的方针有哪些?(即着眼于改革哪些旧的经济结构和体制)导学点2 民营企业的勃兴个体经济和私营经济有何异同?改革大潮中,民营经济为什么会蓬勃发展起来?课堂小结当堂评价单项选择1、中共十一届三中全会后,国家推行家庭联产承包责任制的直接目的是( ) A.调动农民生产积极性 B.建设社会主义强国 C.发展农业商品化水平 D.扩大对外开放2、中共十一届三中全会后,我国的改革首先开始于( ) A.城市 B.国有大型企业 C.小型企业 D.农村3、八年级(1)班历史活动小组打算去参观中国农村改革第一村,他们应去( ) A.山西大寨 B.天津大邱庄 C.安徽凤阳 D.河南安阳4、下列各项为农村致富和实现现代化开辟了一条新路的是( ) A.人民公社广泛建立 B.农村乡镇企业的飞速发展 C.实行包产到户,自负盈亏 D.“大跃进”运动的开展5、中共十一届三中全会后,我国在城市进行经济体制改革的根本目的是( ) A.调动各方面的积极性 B.废除人民公社制度 C.允许个体经济和私营经济发展 D.解放和发展生产力6、从1985年起,城市改革全面展开,它的重点是( ) A.农村改革 B.国有企业改革 C.银行改革 D.教育体制改革7、改革开放以来,我国个体和私营经济发展迅速,其根源是( ) A.由我国生产力发展的不平衡性决定 B.由于我国人口众多,就业压力大 C. 改革开放使农民的商品意识增强 D.我国公有制经济体制存在弊端二、材料分析8、阅读下列材料,回答问题。 安徽凤阳县群众对“大包干”的赞扬是“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。(1)“大包干”施行后,在国家、集体和个人利益三者之间,首先保证的是哪方面的利益?(2)“大包干”的结果怎样?课堂反思这节课我学到了什么知识?我感受到了什么?3、还存在什么疑惑呢?
教 学 内 容 个 性笔 记
学情分析: 内 容导学案我的表现教师表现小组学习表现评一评教后反思: