2.12 用计算器进行运算 学案（无答案）

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12　用计算器进行运算
学习目标
1.知道计算器的面板构造以及键盘上每个按键的功能.（重点）
2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算，并能运用计算器进行实际问题的复杂数字运算.（难点）
3.了解近似数，能按要求取近似数.（重点）
自主学习
学习任务一　认识计算器
阅读教材第68页，完成下列问题.
1.计算器的面板是由　　　　和　　　　组成的，显示器是用来显示　　　　和　　　　.
2.键盘的功能
键盘是由数字键和功能键组成，　　　　键用来输入数据，　　　　键用来输入各种指令.
学习任务二　用计算器计算
1.用计算器计算：（1）41.9×（-0.6）； （2）23×； （3）1.22； （4）124.
2.用计算器计算：
（1）（3.2-4.5）×32-； （2）［3×（-2）3+1］÷.
学习任务三　近似数
阅读教材第69页，完成下列问题.
1.在用计算器计算［3×（-2）3+1］÷时，计算器显示结果为.此时，若按键，则结果切换为小数格式19.166 666 67.这一结果显然不是准确值，而是一个　　　　.
2.在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近似数.为了得到所需精确度的近似数，常采用　　　　.
3.利用四舍五入法把精确到0.1的结果是　　　　，精确到百分位的结果是　　　　.
合作探究
借助计算器计算：
52＝　　　　；352＝　　　　，3352＝　　　　，3 3352＝　　　　；33 3352＝　　　　.
通过观察，你发现了什么规律？不用计算器，猜想：＝　　　　.
当堂达标
1.与下面科学计算器的按键顺序：
对应的计算任务是（　　）
A.0.6×+124 B.0.6×+124 C.0.6×5÷6+412 D.0.6×+412
2.计算器上键的功能是（　　）
A.开启计算器 B.关闭计算器
C.计算乘方 D.清除当前显示的数或符号
3.用计算器求-29的按键顺序正确的是（　　）
A. B.
C. D.
4.用四舍五入法按要求对0.040 18分别取近似数，其中正确的是（　　）
A.0.4（精确到0.1） B.0.040（精确到百分位）
C.0.040（精确到0.001） D.0.040 2（精确到千分位）
5.5.60万精确到（　　）
A.十分位 B.百分位 C.百位 D.千位
6.下列各对近似数中，精确度一样的是（　　）
A.0.28与0.280 B.0.70与0.07
C.5百万与500万 D.1 100与1.1×103
7.用计算器求下列各式的值：
（1） 24.12×2+3.452×4.2（精确到0.1）；
（2）（2.42-1.32）×3.1+4.13（精确到0.01）.
课后提升
1.用计算器探索规律：请先用计算器计算982，9982，9 9982，由此猜想＝　　　　.
2.按括号里的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）60 290（精确到百位）；（2）0.030 57（精确到0.000 1）；
（3）2 345 000（精确到万位）；（4）34.497 2（精确到0.01）.
3.车工小王加工生产了两根轴，当他把轴交给质检员验收时，质检员说：“不合格，作废！”小王不服气地说：“图纸要求精确到2.60 m，一根长为2.56 m，另一根长为2.62 m，怎么不合格？”
（1）图纸要求精确到2.60 m，轴长的取值范围是多少？
（2）你认为是小王加工的轴不合格，还是质检员故意刁难？
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