7.3.1 地球上生命的起源2023-2024学年八年级生物下册同步精品课件（人教版）(共22张PPT)

(共22张PPT)
地球上生命的起源
1．认识研究生命起源的方法。
2．关注生命起源的不同观点，
3．举例说出生命起源的实验证据。
4．描述生命起源的过程。
学习目标
地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命？最早的生物是怎样的？
课堂导入
想一想，议一议
月球上的环境条件与地球上的相差很大。例如月球上没有大气、没有水、……你认为月球上有生命存在吗？生命的存在必需具备哪些条件？
没有，因为月球上没有生命存在的环境条件。
生命的存在必需具备水和适应的温度，大多数生物还需要氧气。
神创论
神创论认为生物界的所有物种（包括人类）以及天和大地，都是由神或上帝创造出来的。
中国的传说：女娲在七日中每日造一生物
上帝创造万物
，最后造人
宇生论
生命是来自地球以外的宇宙星球或星际尘埃。
依据：陨石中含有构成生物体所需要的有机物
有关生命的起源
1.地球上最初有没有生命
2.最早的生命是怎样出现的呢
科学的推测需要确凿的证据，还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想像。
想一想，议一议
地球是在什么时间形成的？
原始地球的环境是怎样的
原始大气的成分是什么？
与现在的大气成分相比有什么不同？
在这样的环境条件下可能有生命存在吗？
原始地球条件：
高温、强紫外线、闪电、火山喷发
原始地球大气：
甲烷、氨、水蒸气、氢气、硫化氢等，没有氧气
原始地球为生命起源提供了条件
思考并讨论：
沸水模拟什么？
甲烷、氨、氢等气体模拟什么？
火花放电模拟什么？
冷凝器模拟什么？
该实验说明了什么？
米勒设计的实验装置
正电极
负电极
冷凝器
冷却水
含有有机物
的溶液
取样活塞
模拟原始的海洋
模拟原始大气
模拟闪电
模拟闪电
米勒实验装置
模拟降雨
科学实验说明:原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物.
认真观察原始地球,分析讨论原始地球表面状况
内部构造极不稳定,火山活动频繁
想象中的原始地球
火山不断爆发形成原始大气
思考讨论以下问题：
1.原始大气的成分有哪些？与现在地球上的大气相比，原始大气的成分有什么特点？
2.原始地球上具有什么能量条件？
水蒸气、氢气、氨、甲烷等。
没有氧气
紫外线、闪电、高温、宇宙射线等
无机小分子物质
生 成
形 成
组 成
演 变
场所
场所
场所
场所
原始大气
原始海洋
有机小分子物质
有机大分子物质
多分子体系
原始生命
原始海洋
原始海洋
原始生命的诞生过程
（已实验证明）
（1）八年级上册介绍的巴斯德的实验
运用证据和逻辑作出推测：
推测：肉汤中的微生物不是自发产生的，而是来自瓶外。
没有微生物繁殖
微生物繁殖
地球上生命的起源
研究生命起源的方法：科学椎测
原始地球为生命起源提供的条件
物质条件：原始大气（水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳等）
能量条件：紫外线、雷电、高温等
场所条件：原始海洋
原始生命的海洋化学起源说
1.下列有关生命的起源的叙述中正确的是（ ）
A.生命是上帝和神创造出来的
B.生命是从外星球迁移过来的
C.生命是自然而然产生的
D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的
D
2.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（ ）
A.水蒸气、氨、甲烷等
B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等
C.氧气、氢气、二氧化碳等
D.水蒸气、氧气、氮气等
A
4.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（ ）
A.小分子有机物 B.大分子有机物
C.小分子无机物 D.原始生命
A
3.原始生命形成的场所是（ ）
A.原始大气 B.原始海洋
C.陆地上 D.大气层中
B