第1-4单元解决问题拔尖特训易错专项（含答案）数学二年级上册苏教版

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第1-4单元解决问题拔尖特训（易错专项）数学二年级上册苏教版
1．我们班栽杨树35棵，松树27棵，其中的28棵是男生栽的。
（1）全班一共栽树多少棵？
（2）女生栽树多少棵？
2．李叔叔一共进了90本《童话故事》，还剩多少本？
3．学校原来种了65棵树，今年死了18棵，植树节又种了16棵，现在学校里有几棵树？
4．文具店里有85块橡皮，上午卖出了58块，下午又进了55块，现在文具店里有多少块橡皮？
5．小刚做了18只蝴蝶。小丽做了26只蝴蝶。送给幼儿园小朋友25只，还剩多少只？
6．图书室原来有52本书，借走28本，又买来35本。现在一共有多少本？
7．小明在做一道加法题时，把第二个加数45看成了54，结果算出来的和是89，你知道正确的得数是多少吗？
8．一本书60页，小丁计划三天看完，第一天看了15页，第二天看了25页。第三天要看多少页才能看完？
9．课间休息时，操场上原有89名同学，走了37名，又来了16名。现在操场上一共有多少名同学？
10．买学习用具。
（1）芳芳拿了50元，买哪两种学习用品正好花完？
（2）如果用50元买三种学习用品，如何挑选？
11．
这是小明用学过的图形拼成的图形，图中三角形比平行四边形多几个？
12．在一张正方形纸上剪下一个三角形,剩下的会是什么图形 先动手画一画,然后再填一填．
剩下的是(　　　)形　剩下的是(　　　)形　剩下的是(　　　)形
13．明明给小汽车装轮子，亮亮给三轮车装轮子。
（1）明明要装5辆小汽车，一共要用多少只轮子？
（2）亮亮要装6辆三轮车，一共要用多少只轮子？
14．小东和他的3个好朋友每人做了5朵花，他们一共做了多少朵花？
＝ （ ）
15．
（1）买4根跳绳多少元？
＝（ ）
（2）买1个文具盒比1个杯子多用多少元？
＝（ ）
16．买1支钢笔的钱可以买6支圆珠笔,小明带的钱正好可以买3支钢笔,如果每支圆珠笔2元,小明带了多少钱
17．小明和他的3个小朋友做彩旗，每人做了6面，一共做了多少面
18．张叔叔准备在一个正方形的池塘边上栽小树苗，每条边上都要栽4棵树苗，张叔叔至少要购买几棵小树苗？（可以先在图上画一画，然后再解答）。
19．摆4个这样的图形,一共需要多少个
20．乘火车．
一共可以坐多少人
21．公园里有5个花坛，共栽了15棵树，平均每个花坛栽了多少棵树？
22．操场上有6队男生和4队女生，男生每队有6人。
（1）男生一共有多少人？
（2）要求女生平均每队有多少人，可补充条件_________，并计算。
23．做一个沙包要用6块同样的正方形布，现在有24块这样的布，够做几个这样的沙包？
24．王老师准备了50份奖品，先奖励给学习进步的14位同学每人一份，剩下的再奖励给6个表现优秀小组。
（1）优秀小组的奖品一共有多少份？
（ ）
（2）平均每个优秀小组能获得几份奖品？
（ ）
25．学校花坛里要种24盆花。
（1）每排种4盆，可以种多少排？
（2）已经种了6盆，还有多少盆没有种？
26．如果把24个垃圾分类图标分为厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾四大类。平均每大类有多少个图标？
参考答案：
1．（1）62棵
（2）34棵
【分析】（1）用杨树的棵数加上松树的棵数，即可计算出全班一共栽树多少棵。
（2）用全班栽的总棵数减去男生栽的棵数，即可计算出女生栽树多少棵。
【详解】（1）35＋27＝62（棵）
答：全班一共栽树62棵。
（2）62－28＝34（棵）
答：女生栽树34棵。
【点睛】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，要熟练掌握百以内加减法的计算方法。
2．48本
【分析】用书的总本数先减去昨天卖掉的数量，得到的差，再减去今天卖掉的数量，求出差，即可知道还剩多少本。
【详解】90－18－24
＝72－24
＝48（本）
答：还剩48本。
【点睛】本题考查100以内连减运算的应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
3．63棵
【分析】用原有的棵数减去死去的棵数，再加上又种的棵数，即可求出现在学校里有几棵树。
【详解】65－18＋16
＝47＋16
＝63（棵）
答：现在学校里有63棵树。
【点睛】本题考查100以内数加减混合运算的应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
4．82块
【分析】用文具店原有的橡皮数量减去上午卖出去的数量，求出差，再加上下午又进了的数量，求出和，即可解决此题。
【详解】85－58＋55
＝27＋55
＝82（块）
答：现在文具店里有82块橡皮。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算的应用，要熟练掌握。
5．19只
【详解】18＋26－25
＝44－25
＝19（只）
答：还剩19只。
6．52－28＋35＝59（本）
【详解】略
7．80
【分析】先用89减去54，求出第一个正确的加数，再用这个加数加上45，求出和，即可解决此题。
【详解】89－54＋45
＝35＋45
＝80
答：正确的得数是80。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的加减混合运算，关键是求出第一个加数。
8．20页
【分析】用总页数减去第一天看的页数，再减去第二天看的页数，即可求出第三天要看多少页才能看完。
【详解】60－15－25
＝45－25
＝20（页）
答：第三天要看20页才能看完。
【点睛】本题考查100以内连减的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
9．68名
【分析】用操场上原有的学生人数减去走的学生人数，再加上又来的学生人数，即可求出操场上现有的学生人数。
【详解】89－37＋16
＝52＋16
＝68（名）
答：现在操场上一共有68名同学。
【点睛】本题考查了利用100以内数的加减混合运算解决问题，需准确理解题意。
10．（1）买一个书包和一本笔记本正好花完。
（2）买一个文具盒、一本笔记本和一个计数器。
【分析】（1）用加法算一算，哪两种学习用品的价钱加起来刚好等于50元，那买的就是这两种学习用品。
（2）用加法算一算，哪三种学习用品的价钱加起来小于或等于50元，那就可以挑选这三种学习用品。
【详解】（1）35＋15＝50（元）
答：买一个书包和一本笔记本正好花完。
（2）10＋15＋24
＝25＋24
＝49（元）
49＜50
答：用50元可以买一个文具盒、一本笔记本和一个计数器。
【点睛】此题主要考查的是加法计算的应用，要熟练掌握。
11．9个
【分析】根据三角形和平行四边形的特征，分别数出三角形和平行四边形的个数，然后作差解答即可。
【详解】三角形有11个，平行四边形有2个。
11－2＝9（个）
答：图中三角形比平行四边形多9个。
【点睛】本题考查了三角形和平行四边形的特征，首先根据三角形和平行四边形的特征，分类计数，然后解答即可。
12． 　
【解析】略
13．（1）4×5＝20（只）
（2）3×6＝18（只）
【详解】略
14．4×5＝20（朵）
【解析】略
15．（1）4×2＝8（元）
（2）8－3＝5（元）
【解析】略
16．36元
【详解】3×2=6(元)　6×6=36(元)
17．24面
【详解】1＋3＝4（人）
6×4＝24（面）
答：一共做了24面。
18．12棵
【详解】略
19．24个
【详解】4×6=24(个)或6×4=24(个)
20．18人
【详解】6×3=18(人)或3×6=18(人)
21．3棵
【分析】用栽的树的总数÷花坛的数量＝平均每个花坛栽的树的数量，代入计算即可。
【详解】15÷5＝3（棵）
答：平均每个花坛栽了3棵树。
【点睛】本题主要考查平均分的意义及除法的计算。
22．（1）36人
（2）女生共有12人；3人
【分析】（1）男生每队有6人，求6队男生有多少人，就是求6个6的和是多少，可以用乘法列式计算。
（2）要求女生平均每队有多少人，就需要知道女生一共有多少，所以，先补充女生的人数（不唯一，合理即可），然后再列式计算即可。
【详解】（1）6×6＝36（人）
答：男生一共有36人。
（2）要求女生平均每队有多少人，可补充条件：女生共有12人。
12÷4＝3（人）
答：女生平均每队有3人。
【点睛】此题主要考查的是表内乘除法计算的应用，熟练掌握即可。
23．4个
【分析】根据题意可知，求够做几个这样的沙包，用共有的布数除一个沙包需要的布数即可。
【详解】24÷6＝4（个）
答：够做4个这样的沙包。
【点睛】主要考查了表内除法的实际应用，要熟记乘法口诀。
24．（1）50－14＝36（份）
（2）36÷6＝6（份）
【解析】略
25．（1）（排）
（2）（盆）
【解析】略
26．6个
【详解】24÷4＝6（个）
答：平均每大类有6个图标。
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