第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元复习课件

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名称 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 单元复习课件
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-11-08 20:48:37

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文档简介

(共17张PPT)
第七单元复习
工业革命和国际共产主义运动的兴起
(世界近代史)
2022版新课标要求
1.通过了珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,解初步理解第一次工业革命的影响。
2.通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;
3.通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
时间线索、纵横联系
中外联系: 工业革命期间,为了开辟海外市场及掠夺原料,西方资本主义国家发动了侵略中国的两次鸦片战争,使中国领土主权遭到破坏,被迫卷入资本主义世界市场。
大单元架构
工业革命和国际共产主义运动的兴起
第一次工业革命
国际共产主义运动的兴起
原因
发明
影响
马克思主义的诞生
国际工人运动的发展
君主立宪制的确立、国内外市场的扩大
珍妮纺纱机、改进蒸汽机、蒸汽机车
极大提高社会生产力,人类进入“蒸汽时代”
《共产党宣言》1848年
第一国际(1864年)
巴黎公社(1871年)
科学理论指导
第一次工业革命
概念 工业革命又称“产业革命”,主要是指机器生产代替手工劳动,从工场手工业向机器大工业转变的过程,它实现了从传统农业社会向现代工业社会的重要变革
原因 1.君主立宪制的确立,政治稳定2.国内外市场需求扩大3.殖民掠夺促进资本原始积累4.手工工场进行技术革新5.圈地运动提供自由劳动力
实质 机器生产代替手工劳动
特点 许多发明来源于手工匠的实践经验,科学与技术尚未紧密结合
成就
扩展 19世纪中期,英国率先完成工业革命,成为第一个工业国家(世界工厂)。18世纪后期,其他西方国家先后进行工业革命
影响 1.极大地提高了生产力水平,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类进入“蒸汽时代”。传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。2.社会日益分裂为两大对立阶级:资产阶级和无产阶级3.促进了城市化的进程4.密切了世界各地的联系,资本主义世界市场初步形成
由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车
(标志着铁路时代的开始)
瓦特改进蒸汽机 (重要标志)
哈格里夫斯发明珍妮机 (开始标志)
1765年
1785年
1825年
拓展延伸
画一幅反映工业革命中动力演进的图示,说说蒸汽机在工厂制产生中的作用
作用:用机械力取代自然力,消除了环境的限制因素;极大地提高了生产力,提高了生产效率,促进了大机器生产的出现;为现代工厂制度的最终确立奠定了基础。
史料实证
“光荣革命”后……到1763年英法战争结束时,英国已经建立了以北美殖民地为中心的庞大的第一帝国。第一帝国的建立表明英国已成为世界最主要的殖民帝国,为以后英国成为“世界工厂”提供了广阔的外部市场。
当蒸汽时代和工业革命到来的时候,它推动着领先的英国继续前行……在后来的几百年中进一步超越了其他各国,工业革命使英国成为世界上最强大的国家,它的强大的工业生产能力,在当时就是英国一个国家能够对抗整个世界。
——唐晋《大国崛起》
根据材料,分析英国成为“世界工厂”具备的条件。
英国资产阶级革命后,较早确立起资本主义制度;英国早期的殖民贸易和殖民掠夺提供了资本、市场、原料;拥有了广阔的海外市场,成为最大的殖民帝国;完成工业革命,创造了巨大生产力。
马克思主义的诞生
马克思的革命活动 ①1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版
②马克思定居伦敦后,撰写了《资本论》等著作
背景 1.经济基础:工业革命推动资本主义迅速发展,社会矛盾日趋尖锐
2.阶级基础:工人运动的兴起(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚织工起义)
3.理论基础:前人思想的精华(德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义)
4.实践基础:马克思、恩格斯的革命实践
诞生 1848年,《共产党宣言》的发表
内容 马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义
马克思主义的意义
理论意义 ①马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律 ②马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系 ③马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动 ④马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿
实践意义 ①无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展 ②列宁领导了俄国的十月革命,建立起世界上第一个社会主义国家 ③中国共产党领导了新民主主义革命,建立新中国,确立社会主义基本制度,并开创和发展了中国特色社会主义
国际工人运动的发展
事件 史实(概况)
国际组织 第一国际 1864年,英国、法国、德国国际工人协会成立,史称“第一国际”。
第一国际成立后,在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争。
实践探索 巴黎公社 背景:法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。
经过:1871年,巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治。3月28日,建立了巴黎公社。
意义:世界上第一个无产阶级政权。
结果:资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败。
跨学科主题学习(历史+音乐)
《国际歌》节选 作词:欧仁·鲍狄埃 作曲:皮埃尔·狄盖特 起来,饥寒交迫的奴隶! 起来,全世界受苦的人! 满腔的热血已经沸腾, 要为真理而斗争! 旧世界打个落花流水, 奴隶们起来,起来! 不要说我们一无所有, 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争,团结起来到明天, 英特纳雄耐尔就一定要实现! 《义勇军进行曲》
作词:田汉
作曲:聂耳
起来!不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来!起来!起来!
我们万众一心,
冒着敌人的炮火,前进!
冒着敌人的炮火,前进!
前进!
前进!进!
歌曲反映了一定时代的价值追求。上面两首歌曲分别是在什么背景下创作的?归纳这两首歌曲所起的共同作用。
《国际歌》:巴黎公社失败后,公社的领导人欧仁·鲍狄埃等为了纪念巴黎公社精神,创作了《国际歌》。《义勇军进行曲》:九一八事变后,面对着日本法西斯侵略的加剧,中华民族的民族危机日益加深,聂耳、田汉等创作了《义勇军进行曲》。
共同作用:激励和鼓舞广大被压迫的无产阶级团结起来,为争取自由、反抗压迫进行不屈不挠的斗争;展现了无产者的革命精神和英雄气概等。
真题演练
1.(2022.山西节选)任务二【阅读名人传记——制作人物名片】
(2)二组同学阅读了马克思和孙中山的人物传记后,准备为其制作人物名片。请你仿照示例从中任选一位,和他们一起完成名片制作。
马克思
身份:哲学家、马克思主义的创始人、革命理论家。
主要事迹:创立了马克思主义理论,起草了《共产党
宣言》,推动了国际工人运动的发展等
真题演练
2.(2021山西节选·4分)先进生产工具的发明不断推动社会进步,也见证人类的创造力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料二 飞梭的发明为完全机械化铺平了道路,珍妮纺纱机、骡机等机器发明后,从纺纱到织布的工业流程基本实现了机械化。蒸汽机的发明解决了动力问题,英国实现了更进一步的机械化,创造了一种与传统农业社会完全不同的文明形态。工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业,它的根基是一个足够庞大的需求市场,一个受教育水平相对较高的从业者群体,以及能够持续予以创新者经济回报的宽松投资机制。
——摘编自《技术与文明:我们的时代和未来》
真题演练
(2)根据材料二,概括生产工具的变革给英国带来的影响。(2分)分析“工业革命早期的技术革新发端于英国纺织业”的原因。(2分)
影响:推动工业流程逐步实现机械化;加速工业革命进程;进入“蒸汽时代”;英国率先进入了工业文明时代;现代工厂制度确立
等。(答出任意一点得1分,共2分)
原因:国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明;殖民扩张提供了广阔的海外市场和大量的原始资金;英国资产阶级革命确立君主立宪制,为技术革新提供了政治前提;资本主义经济的发展促进了教育水平的提升等。(答出任意一点得1分,共2分)
真题演练
3.(2020山西节选·2分)在历史发展的长河中,人类智慧的光芒熠熠生辉,照亮了前行的道路。李老师以“智慧之光”为主题设计了下面的学习任务单,请你一起参与完成相关学习任务。
任务一 【解读名言——汲取思想智慧】(2分)
(1)如何理解马克思的思想智慧“对人类产生了如此广泛而深刻的影响”?
在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。
——摘自习近平在马克思诞辰200 周年纪念大会上的讲话
真题演练
(1)如何理解马克思的思想智慧“对人类产生了如此广泛而深刻的影响”?
影响:马克思主义成为国际无产阶级革命的理论武器;在马克思主义指导下,俄国取得十月革命的胜利,建立了第一个社会主义国
家;马克思主义传播到中国,中国共产党将马克思主义与中国革命具体实践相结合,取得新民主主义革命的胜利,确立了毛泽东思想;马克思主义和中国改革开放的实践相结合,探索出中国特色社会主义道路,形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的成果。
(答出任意一点得1分,共2分)
真题演练
4.(2019山西节选·2分)人类对文明的追求既需要薪火相传,代代守护,更需要交流互鉴,推陈出新。李老师以“文明之光”为主题设计了下面
的学习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一 【革新工具——见证经济文明】(2分)
(1)对比下图反映的两种经济文明类型的不同特点。
图一 汉代二牛抬杠画像砖
图二 英国蒸汽驱动的纺织机
图一:农耕文明:个体劳动为主;动力为人力和畜力;自给自足的自然经济等。(答出以上任意一点得 1分) 图二:工业文明:大机器生产;动力为机械力;工厂制度等。
(答出以上任意一点得1分)