【最新原创】2014-2015学年岳麓版九年级下册学案第5课 德、意、日的法西斯化

第5课德、意、日的法西斯化导学案
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学习目标：识记德意日法西斯专政建立，欧亚战争策源地形成的标志及内外政策，了解德国纳粹党迫害犹太人的简况。
学习重点：德、日、意法西斯专政的建立，欧亚战争策源地的形成。
学习难点：经济危机与法西斯政权建立的关系。
自主学习：
阅读课文后完成下面表格。
德意日法西斯政权的建立
国 家 政党 人物 时间 建立政权的标志事件
意
德
日
比较意德日建立法西斯专政，可以看出：
不同之处：
背景不同：德日走上法西斯道路是受1929年资本主义经济危机的影响，而意
大利是在______________的沉重打击下走上了法西斯道路。
建立法西斯专政的方式不同：德国是以 党以逐步夺权的方式，
日本则是建立 控制内阁的方式。
（二）相同之处：两国法西斯势力都是在 经济危机 的打击下发展起来的；
它们都对内实行 ，对外实推行 政策；
分别促使了_______、________两个战争策源地的形成。
思考探究：
（1）“纳粹”是什么意思？纳粹党命名的目的何在？(看书了解即可)
（2）纳粹党的势力为什么会快速的发展壮大？
（3）德国纳粹党的恐怖统治有哪些具体表现？
（4）日本法西斯上台后对中国发动了哪些侵略暴行？
(5)轴心国集团又称为什么？包括哪些国家？
(6)德、意、日三国勾结起来，对世界产生了什么影响？
达标测试：
1、（ ）为打击德国共产党和进步人士，纳粹党制造了
A.国会纵火案 B“二二六”兵变
C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击
2、（ ）在法西斯文化专制的摧残和压迫下，数以千计的犹太科学家被迫流亡，其中最著名的是
A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 D. 法拉第
3、（ ）日本法西斯势力的支持者和集中地是：
A . 陆军省 B. 海军省 C. 军部 D. 外务省
（ ）日本法西斯政权确立于：
A. 1931年 B. 1933年 C. 1936年 D. 1937年
（ ） 最早建立法西斯专政的国家是：
A.德国 B.日本 C.意大利 D.西班牙
6、（ ）下列选项中，不属于纳粹党反动活动的是
A.国会纵火案 B.迫害犹太人
C.“九一八”事变 D.焚烧进步书籍
7、（ ）希特勒上台前，纳粹党能够获得广 ( http: / / www.21cnjy.com )泛支持的原因是： ①打着民族主义和社会主义招牌，欺骗群众 ②利用人们痛恨《凡尔赛和约》的心理，煽动复仇主义③对中下层人民许下种种美好的诺言④获得垄断资产阶级的支持
A.①②③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④
8、（ ）日本成为世界大战亚洲策源地的标志是
A. “二、二六”兵变 B. “九一八”事变爆发　
C. 军部建立独裁政权 D. “七七事变”发动全面侵华战争
9、（ ）德、意、日三个法西斯国家的共同点是
A.大肆屠杀犹太人 B.产生于破坏性最大的一次世界经济危机中 C.鼓吹领土扩张和战争政策 D.利用欺骗宣传，通过选举上台
10、材料：20年代的和解在远东则是以华盛顿会议的协定为基础……20世纪30年代则是萧条、危机和战争的10年。
（1）根据所学知识，指出一战后帝国主义构建的国际关系新格局是什么？
（2）“德国和日本的新领导人决意修改第一次 ( http: / / www.21cnjy.com )世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。”他们的办法之一是建立了什么专政？最后他们都走上了什么道路
（3）材料中所说的“萧条”指的是什么事件？