第20课《谈创造性思维》课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
谈创造性思维
罗迦·费·因格
导入
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
目
标
肆
学习感悟
壹
基础知识
贰
论点
叁
论证方法
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基础知识
第
壹
章
作者介绍
罗迦·费·因格
罗迦·费·因格是当代美国实业家、学者、创造学家，是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。
他之前写作过两本创意思考的书籍——《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。
读读写写
探求 创意 压榨
根深蒂固 行之有效 孜孜不倦
持之以恒 不言而喻 轻而易举
zī
dì
形容事情容易做。
有恒心地坚持下去。
不用说就可以明白。
比喻根基深厚牢固，不可动摇。
勤奋努力，不知疲倦。
论点
第
贰
章
寻找论点
围绕创造性思维文章阐述了哪些内容？
作者表达的观点是什么？
（方法：读文章，用笔勾画出文章中关键句子）
（3段）不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
（6段）创造性的思维，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。
（12段）区分是否拥有创造力的人，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。
（13段）任何人都有创造力
观点
我们应该有创造性思维。
我们应该努力成为一个富有创造力的人。
围绕观点，划分文章层次
1-3段（提出问题）：事物的正确答案不止一个，创造性思维很重要。
4-12段（分析问题)：创造性思维必备的关键要素。
13段(得出结论)：总结如何成为一个富有创造力的人的。
论证方法
第
叁
章
论证方法
本文运用了丰富多样的材料，是怎样来证明作者的观点？
同学们理一理，说一说。（对比论证、举例论证、道理论证）
分析观点与材料间关系
P7
古登堡——葡萄压榨机、硬币打印机——印刷机与排版术
P8
罗兰·布歇内尔——看电视时想——交互式的乒乓球电子游戏
举例论证
如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。
对比论证
不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
学习感悟
第
肆
章
你还知道哪些具有创造力的故事？
鲁班因双手被草割伤，就发明了锯子；
牛顿看到了苹果落地，就发现了万有引力；瓦特看见了烧开的水壶，就发明了蒸汽机
阅读感受
爱因斯坦说：
“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”
寄语
谢
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