5.1.6鸟课件(共33张PPT)人教版八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.1.6鸟课件(共33张PPT)人教版八年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-11-08 21:45:00 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
1.识记鸟的主要特征。
2.描述鸟与人们的生活有什么关系。
鸟儿在空中自由的展翅翱翔，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？
校园常见的鸟儿
走 禽
啄木鸟
金 雕
野 鸭
丹顶鹤
大山雀
任务一：多种多样的鸟
观察与思考
鸟的名称
大山雀
（鸣禽）
金雕
（猛禽）
丹顶鹤
（涉禽）
啄木鸟
（攀禽）
野鸭
（游禽）
喙的特征
生活环境
足的特征
食性
短、直
纤细，善于抓握
以食虫为主
林间
强大末端有钩
粗壮、爪锐利而勾曲
以鸟、兽等中小型动物为食
多山或丘陵
湿地
长、直
趾间少蹼腿细长
以鱼虾为食
强直、尖锐
趾端有爪，善于攀附在树干上
以昆虫为食
扁、阔
趾间有蹼，善于游泳
食性广而杂
树林
湿地浅水
流线型。
减少飞行中空气的阻力。
观察鸟的外形呈什么形态？
这与它的飞行生活有什么关系？
任务二：鸟的主要特征
1、体型
2、体表
羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。纤羽又称毛状羽,是羽毛的一种,外形呈毛发状 。
被覆羽毛
体表
———保温、保护
任务二：鸟的主要特征
鸟的羽毛有什么作用？
飞行，保护，保暖等
将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
扇形。
扇动空气产生动力
前肢变为可飞翔的翼；
2、体表
任务二：鸟的主要特征
将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系？
既能扇动空气产生动力，又能减少阻力
2、体表
任务二：鸟的主要特征
摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？
最发达
3. 胸肌
任务二：鸟的主要特征
鸟的胸肌占体重的1/5，
人的胸肌占体重1/120
胸肌
胸肌发达———扇动双翼利于飞行
3、鸟适于飞行肌肉特点
鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％
轻、薄、长骨中空、坚固
骨骼的特点和作用
减轻体重
4.骨骼
任务二：鸟的主要特征
鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食
任务二：鸟的主要特征
5.视觉
6.消化
用角质喙捕食，食量大，消化能力强—
无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便—
减轻飞行负担
提供足够的充足的能量
任务二：鸟的主要特征
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
任务二：鸟的主要特征
鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊
任务二：鸟的主要特征
7.呼吸
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)
任务二：鸟的主要特征
8.循环系统发达----
心脏 占体重的百分比（%） 心搏次数（每分钟）
人 0.42 72
鸽子 1.71 135-244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
运输营养物质和氧的功能强
任务二：鸟的主要特征
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化。
9、体温高而恒定
任务二：鸟的主要特征
鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。
10、繁殖
任务二：鸟的主要特征
（1）体表覆羽；
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。
【小结】鸟的主要特征：
任务二：鸟的主要特征
适于飞行的特点：
外形优，重量轻
力量大，能量足
动力
飞行器官
外部形态：
(1)消化
(3)循环
(2)呼吸
内部构造：
(1)体形呈流线型----------减小飞行阻力
(2)体表被覆羽毛----------保温、飞行
(3)前肢变成翼---------------适于扇动空气
(1)胸肌发达——— 提供强大的动力
(2)骨骼轻、薄、中空—减轻体重
心脏四腔,大,心肌发达-----输氧能力强
双重呼吸(有气囊) ----------供氧能力强
生理：
能量
食量大,消化能力强-----提供足够能量
排便快------------------------------减轻飞行负担
探究：鸟适于飞行的特点 (小结)
生物防治：
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏
任务三：鸟类与人类生活的关系
鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责！
鸟与人类密切相关！
鸟,美丽大自然的使者!
同在蓝天下，人鸟共家园！
小鸟小鸟真好看，展翅飞翔在蓝天；
体外被覆有羽毛，体形尖尖呈流线；
头儿尖翼儿宽， 胸肌壮，骨轻坚；
双重呼吸真特殊，体温恒定记心间。
鸟的口诀
1.鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（ ）
Ａ．口腔 Ｂ．嗉囊
Ｃ．肌胃 Ｄ．小肠
2．肌胃的功能是（ ）
Ａ．贮存食物 Ｂ．软化食物 Ｃ．磨碎食物 Ｄ．消化食物
D
C
3．家鸽排便非常频繁，其原因是（ ）
Ａ．食量大 Ｂ．直肠很短
Ｃ．粪便和尿液一起排出 Ｄ．小肠很短
4．家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在（ ）
Ａ．脊柱 Ｂ．龙骨突
Ｃ．胸骨与肋骨之间 Ｄ．胁骨
5．家鸽进行气体交换的主要场所是（ ）
Ａ．鼻孔 Ｂ．气管 Ｃ．肺 Ｄ．气囊
6.家鸽最大的正羽主要着生在（ ）
A.两翼、尾部 B.尾部、背部
C.两翼、胸部 D. 两 翼、背部
B
B
C
A
7.下列动物中，能够飞翔但不属于鸟类的动物（ ）
A.家鸽 B.鸭子 C.蜻蜓 D. 天鹅
8.脊椎动物中，数量最多的是（ ）
A.鱼 B.鸟 C.哺乳类 D. 昆虫
9.家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（ ）
A．食量大，消化能力强 B．呼吸作用旺盛
C．血液运输氧气的能力强
D．体表被覆羽毛
D
C
A
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
1.识记鸟的主要特征。
2.描述鸟与人们的生活有什么关系。
复习课文，认真完成练习题！
Bye-bye！
作业：
预习新课！
P34 1、(×)(√)
课后练习
2、(C)
3.不会。（食量大、消化快、随时排便）
第4题：
1．体形为流线型——可减小飞行阻力
2．体表被覆羽毛——保温和飞行
3．前肢变成翼——扇形适于扇动空气
4．胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作
5．体温高而恒定——释放大量能量适于飞翔
6．骨骼中空——可减轻身体比重
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
1.识记鸟的主要特征。
2.描述鸟与人们的生活有什么关系。
鸟儿在空中自由的展翅翱翔，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？
校园常见的鸟儿
走 禽
啄木鸟
金 雕
野 鸭
丹顶鹤
大山雀
任务一：多种多样的鸟
观察与思考
鸟的名称
大山雀
（鸣禽）
金雕
（猛禽）
丹顶鹤
（涉禽）
啄木鸟
（攀禽）
野鸭
（游禽）
喙的特征
生活环境
足的特征
食性
短、直
纤细，善于抓握
以食虫为主
林间
强大末端有钩
粗壮、爪锐利而勾曲
以鸟、兽等中小型动物为食
多山或丘陵
湿地
长、直
趾间少蹼腿细长
以鱼虾为食
强直、尖锐
趾端有爪，善于攀附在树干上
以昆虫为食
扁、阔
趾间有蹼，善于游泳
食性广而杂
树林
湿地浅水
流线型。
减少飞行中空气的阻力。
观察鸟的外形呈什么形态？
这与它的飞行生活有什么关系？
任务二：鸟的主要特征
1、体型
2、体表
羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。纤羽又称毛状羽,是羽毛的一种,外形呈毛发状 。
被覆羽毛
体表
———保温、保护
任务二：鸟的主要特征
鸟的羽毛有什么作用？
飞行，保护，保暖等
将鸟的翅膀展开呈什么形态？
这与飞行有什么关系？
扇形。
扇动空气产生动力
前肢变为可飞翔的翼；
2、体表
任务二：鸟的主要特征
将鸟的翅膀轻轻展开，你将发现排列整齐的较大型的羽毛，这些羽毛既有彼此重叠的部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系？
既能扇动空气产生动力，又能减少阻力
2、体表
任务二：鸟的主要特征
摸摸鸟的胸肌，与其他部位的肌肉相比，胸肌的发达程度怎样？
最发达
3. 胸肌
任务二：鸟的主要特征
鸟的胸肌占体重的1/5，
人的胸肌占体重1/120
胸肌
胸肌发达———扇动双翼利于飞行
3、鸟适于飞行肌肉特点
鸟的骨骼占体重的5％～6％，人的骨骼占体重的18％
轻、薄、长骨中空、坚固
骨骼的特点和作用
减轻体重
4.骨骼
任务二：鸟的主要特征
鸟的视觉发达，能在疾飞中捕食
任务二：鸟的主要特征
5.视觉
6.消化
用角质喙捕食，食量大，消化能力强—
无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便—
减轻飞行负担
提供足够的充足的能量
任务二：鸟的主要特征
鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？
任务二：鸟的主要特征
鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。
气管
肺
气囊
任务二：鸟的主要特征
7.呼吸
双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。(鸟类独一无二)
任务二：鸟的主要特征
8.循环系统发达----
心脏 占体重的百分比（%） 心搏次数（每分钟）
人 0.42 72
鸽子 1.71 135-244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
运输营养物质和氧的功能强
任务二：鸟的主要特征
恒温动物：体温不随外界温度变化而变化。
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。
动物
变温动物：体温随外界温度变化而变化。
9、体温高而恒定
任务二：鸟的主要特征
鸟通过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。
10、繁殖
任务二：鸟的主要特征
（1）体表覆羽；
（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；
（4）有气囊辅助肺呼吸。
【小结】鸟的主要特征：
任务二：鸟的主要特征
适于飞行的特点：
外形优，重量轻
力量大，能量足
动力
飞行器官
外部形态：
(1)消化
(3)循环
(2)呼吸
内部构造：
(1)体形呈流线型----------减小飞行阻力
(2)体表被覆羽毛----------保温、飞行
(3)前肢变成翼---------------适于扇动空气
(1)胸肌发达——— 提供强大的动力
(2)骨骼轻、薄、中空—减轻体重
心脏四腔,大,心肌发达-----输氧能力强
双重呼吸(有气囊) ----------供氧能力强
生理：
能量
食量大,消化能力强-----提供足够能量
排便快------------------------------减轻飞行负担
探究：鸟适于飞行的特点 (小结)
生物防治：
消灭鼠类及害虫
提供动物蛋白
观赏
任务三：鸟类与人类生活的关系
鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责！
鸟与人类密切相关！
鸟,美丽大自然的使者!
同在蓝天下，人鸟共家园！
小鸟小鸟真好看，展翅飞翔在蓝天；
体外被覆有羽毛，体形尖尖呈流线；
头儿尖翼儿宽， 胸肌壮，骨轻坚；
双重呼吸真特殊，体温恒定记心间。
鸟的口诀
1.鸟类消化食物吸收养料的主要器官是（ ）
Ａ．口腔 Ｂ．嗉囊
Ｃ．肌胃 Ｄ．小肠
2．肌胃的功能是（ ）
Ａ．贮存食物 Ｂ．软化食物 Ｃ．磨碎食物 Ｄ．消化食物
D
C
3．家鸽排便非常频繁，其原因是（ ）
Ａ．食量大 Ｂ．直肠很短
Ｃ．粪便和尿液一起排出 Ｄ．小肠很短
4．家鸽牵动两翼向下运动的肌肉固着在（ ）
Ａ．脊柱 Ｂ．龙骨突
Ｃ．胸骨与肋骨之间 Ｄ．胁骨
5．家鸽进行气体交换的主要场所是（ ）
Ａ．鼻孔 Ｂ．气管 Ｃ．肺 Ｄ．气囊
6.家鸽最大的正羽主要着生在（ ）
A.两翼、尾部 B.尾部、背部
C.两翼、胸部 D. 两 翼、背部
B
B
C
A
7.下列动物中，能够飞翔但不属于鸟类的动物（ ）
A.家鸽 B.鸭子 C.蜻蜓 D. 天鹅
8.脊椎动物中，数量最多的是（ ）
A.鱼 B.鸟 C.哺乳类 D. 昆虫
9.家鸽的体温高而恒定，这与体内产生热量多有关。下列哪项不是家鸽体内产生热量多的原因（ ）
A．食量大，消化能力强 B．呼吸作用旺盛
C．血液运输氧气的能力强
D．体表被覆羽毛
D
C
A
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
1.识记鸟的主要特征。
2.描述鸟与人们的生活有什么关系。
复习课文，认真完成练习题！
Bye-bye！
作业：
预习新课！
P34 1、(×)(√)
课后练习
2、(C)
3.不会。（食量大、消化快、随时排便）
第4题：
1．体形为流线型——可减小飞行阻力
2．体表被覆羽毛——保温和飞行
3．前肢变成翼——扇形适于扇动空气
4．胸肌、龙骨突发达——适于完成飞行动作
5．体温高而恒定——释放大量能量适于飞翔
6．骨骼中空——可减轻身体比重