2024届高考语文复习：作文主题训练施展才干舞台广实现梦想前景明

作文主题训练
--------施展才干舞台广，实现梦想前景明
1．阅读下面材料，根据要求写作。
孔子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”李大钊认为：“青年者，国之魂也。”蔡元培说：“诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。”习近平在党的二十大报告中寄语青年：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明……广大青年要怀揣梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”想一想，有时候，万言不值一杯水；有时候，一句话，能够让人记住一辈子。
上述材料，给了正值青春的你怎样的体验、感触和思考？请结合自己的生活经历或思考写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，文体不限（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
①子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
②谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。——《齐桓晋文之事》
③子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。——《烛之武退秦师》
④习近平指出，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！——在庆祝中国共产主义青年团成立一百周年大会上重要讲话。
“观今宜鉴古，无古不成今。”这是第一单元序言里的话，读了上面四则材料，联系社会现实，写一篇不少于800字的议论文。
要求：可以综合材料，也可以组合材料；观点鲜明，结构清晰，内容充实。
3．阅读下面材料，根据要求作文。
青年人是时代的希望，祖国崛起强大会伴随无数青年人的前仆后继以及那些青春激昂的希冀与梦想。
——梁启超
青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。
——陈独秀
青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
——习近平
作为新时代青年，以上材料对你有何启示？请写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超
材料二：习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年：“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”
材料三：
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
不负青春，奋进正当时
习总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上对我们说：“中国青年是有远大理想抱负的青年，是有深厚家国情怀的青年，是有伟大创造力的青年！”当“青年”这个词频繁出现之时，我不止一次地想：“青年”到底意味着什么？有人说，青年是朝气蓬勃的太阳，它火热、不羁、活力四射；也有人说，青年是新时代的中流砥柱，有理想，有责任，勇担使命。
青年，是希望的代名词，所以孔子才说：“后生可畏，焉知来者之不如今也？”新时代里，青年是清晨的太阳，明媚的阳光使青春之花热烈绽放。脑瘫患者陆鸿，凭借自己坚强的毅力艰难创业，不仅养活了自己，还为生活在黑暗中的许多青年残疾人带去了生活的希望；大学生村官杨宁，把自己的青春书写在广西的一个小山村里，跌跌撞撞中带领村民走上了生活的阳光大道……是青年带来开放多元的春风，吹绿了神州大地；青年撒下执着奋进的种子，冲破了泥土的阻挠；青年洒满创新包容的阳光，温暖了世界。
青年，也是责任与担当的代名词，是奋斗与坚守的诠释者，所以李大钊才认为：“青年者，国之魂也。”习总书记说：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。回望历史，在民族危亡的关头，无数青年挺身而出，用羸弱的肩膀担起了民族的重任；放眼当下，多少仁人志士为了“责任”二字，默默坚守，执着奋斗，用奉献铸就生命的辉煌！
我是新时代青年中普通一员，在新时代的浪潮中如此渺小，犹如天地一沙鸥、人间一浮尘。我没有轰轰烈烈的感人事迹，没有铮铮似铁的豪言壮语，没有惊天动地的伟大壮举，然而我既然是发展浪潮的一滴水，就要折射出时代的光芒；既然是中华民族的一分子，就应该有自己的责任与坚守。青年，更是奋斗的代名词。对我们青年而言，奋斗，可能不是轰轰烈烈，但正如老子所言：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”所以，我们每一个青年，都要秉持求真务实的作风，脚踏实地的行动，从身边微不足道的小事做起，从生活中平常琐碎的点滴做起，爱惜光阴，孜孜求学。“不驰于空想，不骛于虚声。”干好当下工作，在平凡的岗位上展现青春的风采，在普通的工作中体现时代青年的担当！
“青春正当时，莫负好时光。”我们就是雄鹰——云中有志；我们就是骏马——脚下有路。在这个承前启后、继往开来的伟大新时代，我们奋进正当时，不负青春、不负时代、不负芳华，做新时代勇于担当的好青年！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
材料中，孔子所说的话意思是年轻人是可敬畏的，怎么知道他们将来不如我们这些人呢？李大钊则从青年与国家的关系角度，阐述了青年对于国家发展的重要意义，青年是国家的未来。蔡元培所说的话表达了对青年人的嘱托，意思是各位同学在此求学，应爱惜时光，认真求学，那么他的造诣，不可限量，将来有所成就。习近平的话是对青年发展的殷切期待，也是对青年奋斗意志培养和奋斗方式选择的指导，他期望青年人抓住新时代机遇，要怀揣梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。材料中的这几句话，当然是属于“一句话，能够让人记住一辈子”的类型。所以，上述材料，给正值青春的我们的体验、感触和思考，毫无疑问是如何认识我们的青春、如何度过我们的青春、如何让我们的青春和生命更有价值和意义。作为当代青年，我们在认识到自己的价值之外，还应该深刻认识到自己肩负的责任，创造美好未来、振兴中华；我们要对自己的能力有信心，年轻就是我们的资本，一切都有可能；为了不负众望，我们应当从各个方面严格要求自己，要有高远的理想抱负、深厚的家国情怀、伟大的创造力。
写作时，既要认识到国家和时代赋予我们的伟大历史任务，又要清醒认识到自身的能量，明确要从哪些方面不断努力成长，如要有报国之志，要珍惜时光努力奋斗，要敢担当、能吃苦，最终才能完成时代赋予我们的使命。具体可以以历史和现实中很多优秀青年为榜样，论述如何锤炼自我，不负青春，不负家国。如列举坚韧创业的残疾人陆鸿、带领山区百姓成功脱贫的大学生村官杨宁等事例，来论证青年人应自立自强，勇于承担历史使命。
立意：
1.不负前人期望，不负历史重托。
2.怀揣梦想，胸怀家国，不负韶华，不负当下。
3.不畏困难，敢于创造，书写人生华章。
4.爱惜光阴，脚踏实地，绽放青春异彩。
2．例文：
深植家国情怀，书写青春华章
习近平指出，青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。前几年，面对突如其来的新冠肺炎疫情，全国各族青年积极响应党的号召，踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战，不畏艰险、冲锋在前、真情奉献，展现了当代中国青年的担当精神，赢得了党和人民高度赞誉。总书记的赞扬，是殷殷期望，更是光明未来。自古以来，我华夏青年都是有担当、有责任的中流砥柱。
子路曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”这正是初生牛犊不怕虎的胆识和勇气，越是艰难，越要勇往向前。这次新冠肺炎疫情是1949年以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。疫情来势汹汹，面对突如其来的新考验、新挑战，无数青年无畏无惧，挺身而出，冲锋在前，成为抗疫大军的中坚力量，彰显着抗疫战场的青年担当。综观疫情防控的各条战线，都能看到广大青年挺身而出的身影，那些曾经带着朝露的蓓蕾，在疫情防控战场绽放出绚烂的青春之花。广大青年勇做走在时代前列的奉献者，用自己稚嫩的肩膀，扛起了守护祖国、守护民族的重任，用青春和汗水谱写出一曲又一曲壮丽的青春之歌。
孟子在《齐桓晋文之事》中说：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”这主要是讲实行仁政，兴办学校，注重教育和伦理教化，就可以实现“美美与共，天下大同”的社会理想，而我当代中国青年要有所作为，就必须投身广大人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能无悔。放眼神州大地，无数怀揣远大理想、深植家国情怀的青年正奋战在疫情防控一线、脱贫攻坚战场，他们以舍我其谁的担当和一往无前的执着，肩负党的期望、人民的期待、民族的重托，以昂扬奋进的姿态书写伟大时代的青春华章。“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”展望未来，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代又一代青年接续奋斗中成为现实！
“实践充分证明，中国青年是有远大理想抱负的青年！中国青年是有深厚家国情怀的青年！中国青年是有伟大创造力的青年！无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量！”新时代中国青年更要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
材料由四个独立语段构成。材料①意思是：子路轻率匆忙地回答：“有一千辆兵车的诸侯国，夹于大国之间，有军队来侵凌它，饥荒接着兵灾到来；如果我仲由治理它，等到了三年，我可以使百姓有勇气，并且懂得礼仪道德。”这是子路的观点，子路代表了年轻一代敢拼敢闯的精神和勇气。材料②意思是：注重乡校的教育，强调孝敬长辈的道理，头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。年满七十岁的人能穿上丝绸、吃上鱼肉，老百姓不缺衣少食，做到了这些而不称王于天下的是决不会有的。这段文字讲述的“王道思想”，论述实现“王道”需要国君注重学校教育，重视养育老人，重视百姓生活，给他们创造幸福生活的环境。其本质就是社会进步、人民幸福的理想状态。材料③主要说明了晋文公撤军的理由，意思是：晋国大夫子犯请求出兵攻击秦军。晋文公说：“不行！如不是秦国国君的力量，就没有我的今天。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。我们还是回去吧！”说明在利益面前，仍有更重要的“仁”“知”“武”等为人的基本原则。材料④是新时代领路人习总书记对青年所讲的话，这段话的主要意思是：青年应肩负时代的责任，要有担当，要做有为青年，不负时代。
综合分析上面几则材料，不难看出，主要想表达的是青年、理想与时代的话题，意在引导青年紧跟时代的步伐，作有理想、有责任、为国家和社会奋斗的青年。试题要求写一篇议论文，写作的时候，考生可以以其中的两三句为基础确定立意，可从青年人应该具有的品质、新时代的青年应该具有哪些精神和品质、青年如何在新时代担当责任和使命等角度立意；或可从如何建设社会主义祖国、什么样的社会是理想的社会、和平是人类共同的愿望，如何建设人类命运共同体等角度立意；也可从青年要帮助社会发展，推动祖国的进步，要做祖国发展的参与者和推动者角度立意。
立意：
1.青年是祖国发展的参与者和推动者。
2.做有责任有担当的青年。
3.全力建立社会主义和谐社会。
4.为生民立命，为万世开太平。
3．例文：
青春逢盛世 奋斗正当时
青春须早为，岂能长少年。习近平总书记不止一次地对青年提出了殷切的期望，新时代的青年，生逢盛世，恰值青春，在最好的年华邂逅最美的时代，应心系家国怀壮志，奋勇拼搏正当时。因为，青年强则国强，青年兴则国兴；青年莫问西东，奋斗自成芳华。
勿忘历史，永葆斗志。近代中国的历史，满是屈辱，尽是沧桑。自1840年鸦片战争开始，各种不平等条约一一出现，压迫与残害让中国人民暗无天日。但是中国人民没有沉沦，无数青年志士“拋头颅，洒热血”，走上了救国救民之路。中国共产党这一伟大组织，也在此时应运而生，在艰难困苦中，用鲜血和生命带领中国人民走出屈辱与黑暗，实现人民解放，开创民族独立的伟业。梁启超说：“青年人是时代的希望，祖国崛起强大会伴随无数青年人的前仆后继以及那些青春激昂的希冀与梦想。”我们当代青年应当时刻铭记这段屈辱的历史，“青山埋忠骨，翠柏勉英雄”，是革命先烈以热血寄华夏，将生命赠山河，才换来如今这山河无恙的美好生活。做为新时代的青年，我们必须永葆先辈身上那股“生生不息的志气，百折不挠的骨气，雄厚强大的底气”，才能肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。
勇于担当，不懈奋斗。担当与奋斗是青春最亮丽的底色，天下兴亡，匹夫有责；正是一代代青年人前赴后继的担当与奋斗，才创造出“经济高速发展和社会长期稳定”的发展神话。英雄自古多磨难，不经伤痕累累，何来皮糙肉厚？最近几年是不平凡的几年，疫情来势汹汹，洪水侵袭城市，让人们惶恐不安，举步维艰……但是有更多的青年主动担起责任，奋勇向前。在新冠肺炎疫情阻击战和洪水抗击战中，青年一代挺身而出，用实际行动诠释了新时代青年的理想与奉献，使命与担当。习近平总书记指出：“过去总说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫、抗洪一线的主力军，不怕吃苦，不怕牺牲。”还有更多的80、90甚至于00后青年，在祖国和人民最需要的时刻，逆行而上、舍生忘死、不畏艰险、冲锋在前，他们以青春挑起担当，用生命谱写奋斗，向党和人民交出一份满意的答卷。
从我做起，脚踏实地。做为一名新时代的青年，我们应以天下为己任，勇于承担，脚踏实地，从我做起，迎难而上。将中国人不怕吃苦、艰苦奋斗的精神，发挥到淋漓尽致。哪有什么岁月静好，有的只是一代代人无声的负重前行：扶贫路上熬白头发的青年，抗疫前线剃下秀发的姑娘，各行各业不舍昼夜的身影……是他们“不弃微光，不舍寸功”的坚持，才让吾辈之微光，照亮祖国的每一个角落。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。青年人要时刻以我为先，从我做起，从每一件小事做起，脚踏实地地仰望星空，不惧道阻且长，坚信行则必至！
做为新时代的青年，我们何其有幸！正如习总书记所说：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”生于华夏，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。既然青春逢盛世，就应奋斗正当时；青年自有凌云志，方可不负黄河万古流。
陈独秀不吝赞美青年、青春，的确如此，在这最美好的青春年华，让我们志存高远，不负韶华，在新的时代，用行动书写奋斗，以热血渲染青春！让我们以铮铮铁骨，筑长城万里守锦绣山河；让我们怀满腔热血，携朝霞万丈照华夏九州！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料共有三则，都指向“青年”。
第一则来自梁启超，他把时代的希望、国家的崛起寄望于青年，认为青年的努力奋斗才会给时代和国家带来希望，实现梦想。第二则来自陈独秀，他运用比喻，把青年比作初春、朝日、百卉之萌动、利刃之新发于硎，带着对青年的热望与希冀，歌颂了青年时代的美好和宝贵。第三则来自习总书记，他首先强调青年的重要作用，“青年强，则国家强”，青年是国家的未来，民族的希望，青年的样子就是国家的样子。青年强，则社会主义接班人就强，国家也就强大。这与梁启超先生的“少年强，则国强”一样都在强调年轻一代对国家的重要意义。其次，“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，这句话强调青少年恰逢盛世，生逢其时，国家的和平发展、科技进步、机会多样等社会环境，给青年的发展提供了很好的发展机会，施展才干的广阔舞台。青年珍惜这大好盛世，努力作为，必定能实现自己的目标。
综合来看，本次作文应围绕“青年”来写，可以思考青年应当把握美好的青春年华，把握当今时代的大好机遇，心怀天下，志存高远，努力学习，强练本领，把个人梦与中国梦结合，在奋斗中实现自己的梦想，同时推动国家进步、时代发展。
行文构思时，可结合对材料的分析，提出中心论点，作为新时代的青年，我们应担负起自己的责任和使命，将自己的激扬青春，奉献于党和国家的伟大事业中。可以简写过去，毛泽东、李大钊等老一辈革命家青年时代的为祖国奋斗；详写当下，优秀青年王亚平、苏炳添、陈龙、陈建明、杜若罡等在自己的岗位上为祖国的富强努力；展望未来，写我辈作为“新时代青年”，不“躺平”，不“佛系”，接续奋斗，书写祖国更加辉煌的未来。
立意：
1.当代青年，勇担建设幸福生活的重任。
2.勇担重任，敢于奉献，甘于奉献。
3.承前启后，赓续辉煌。
4.青春逢盛世，奋斗正当时。
5.把握机遇，青春有为。
4．例文：
扬责任之帆，展青年担当
习近平总书记曾说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”而在这个百年未有之大变局的时代，我辈青年身上肩负着更重大的使命，也背负着祖国更深切的厚望。所以，我们应在这激扬的青春之海中，勇敢扬起责任之帆。
不论何时，青年都要高扬“天下兴亡，匹夫有责”的责任之帆。
曾几何时，山河破碎，民族危亡，那一群青年不忘救国救民之责任，挺身而出，用自己羸弱的肩膀担起了救亡图存的民族重任。放眼当下，又有多少青年不忘肩上“责任”二字，用自己的实际行动生动诠释了“匹夫有责”的时代意义。比如，“蛟龙号”主任设计师叶聪，以一己青年之身，承担起大国重器之责，拓展了时代中国的深度；“嫦娥”团队中的“90后”们，时刻不忘科技报国之责，将“玉兔”送上月背，拓展了时代中国的高度；“我的家乡，我来守护”，重庆山火中的无数“娃娃”骑士，用行动践行保卫家乡的责任，守护了时代中国的美丽。无论何时，责任都是青年肩上最重的两个字。也唯有一滴水涌入一片时代洪流，一代代青年传承责任绵延不息，民族的发展也才能永远生生不息。
生逢其时，我辈青年更当高扬“功成不必在我，功成必定有我”的使命之帆。
看今朝，时代的高铁正风驰电掣，时代的火箭正一飞冲天，时代的巨轮正乘风破浪。在这个过程中，中国人民一步步地站了起来，富了起来，再到如今强了起来。而我辈青年，也得以意气风发地在这条中国特色社会主义道路上自由驰骋。生逢盛世，何其有幸。我辈青年就不能再用“躺平”的懒惰来粉饰自己，不能再用“丧文化”的虚幻迷雾来麻醉自己，更不能用“精致利己主义”的空虚来欺骗自己。在这个激烈竞争的时代，在这个飞速发展的时代，我们必须要以“时不我待”的紧迫感，“舍我其谁”的责任感，“功成有我”的使命感承担起自己的使命与责任，如王心怡、黄弘一般以热血托起梦想，扛起责任。在这个众生芸芸的时代，我们也要注意，或许我们终其一生都不再会如毛泽东那样力挽狂澜，而只能是一颗默默无闻的螺丝钉。但有一份光，就发一份热，使命不变，责任不变。责任的星星之火点滴汇聚，亦能成就力挽狂澜之力。我们平凡的生命，正是因为责任而厚重；我们的短暂青春，也正是因为使命才璀璨！
青年如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。生逢盛世，我辈青年都应牢记使命，勇挑担当，承担责任，以青春之力，扬起责任与担当的时代风帆，一起向复兴，一起向未来!
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料+漫画类材料作文题。
本题所选材料为两则文字材料和一则漫画，三则材料之间是同向互训关系。两段文字与漫画的内涵可以相互印证。材料一中，引用梁启超的话，核心立意是责任与苦乐的关系，重点是强调有责任心才能体会真正的快乐。材料二来自习近平总书记在党的二十大报告中对青年的寄语，强调青年是祖国的希望，暗含青年的责任重大，同时又强调国家为青年实现理想提供广阔平台，助力青年成长成才。材料三是一则漫画，漫画中的青年从着装上看人物可分为两类，一类代表科技工作者，一类代体育健儿，他们都有属于自己的一片天空，凸显当代青年美丽风采。
综合三则材料，主题应为青年人要勇担重任，为国奉献，让青春闪光，启发作为时代青年的学生应该如何去面对自己的未来。
行文构思时，需要注意将“青春”与“责任”有机结合，提出中心论点，作为新时代的青年，我们应担负起自己的责任和使命，将自己的激扬青春，奉献于党和国家的伟大事业中。对此可将材料三中的两类青年作为事实论据来辅助论证，如列举“蛟龙号”主任设计师叶聪虽然是“80后”，但他勇敢肩负起自己的责任，最终让大国重器落地；“嫦娥”团队中的“90后”们，将“玉兔”送上月背，让携带月球土壤的“嫦娥五号”成功返回等例子论证青年兴则国家兴，青年强则国家强。当然也可举一些躺平族的反面例子作为对比论证。最后则比较适合结合自身总结全文升华主题，指出我们自己的责任与担当。
立意：
1.勇担重任，让青春在奋斗中闪光。
2.用青春之担当，描绘精彩的中国。
3.青年有担当，国家有希望