2024届高考语文复习：作文主题训练在青春的赛道上奋力奔跑

作文主题训练-----在青春的赛道上奋力奔跑
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉的”鲁迅先生如此赞誉青年人。
材料二：李大钊《<晨钟>之使命——青春中华之创造》中说到：“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语：惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史……”
材料三：“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”习近平总书记4月25日在考察中国人民大学时强调。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
①现在的青年，最要紧的是“行”，而不是“言”。——鲁迅
②24岁的四川女孩刘仙是一位餐饮从业者，2020年2月初，她带着厨师和食材，从成都赶到武汉，每天为医院送400～600份盒饭。刚开始没有防护服，她穿着雨衣奔走在各家医院，被医护亲切地称为“雨衣妹妹”。近日，联合国秘书长青年特使办公室在联合国网站推荐了全球10位年轻人参与抗“疫”的故事，其中就包括中国“雨衣妹妹”。
③希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏。
——习近平总书记4月25日到中国人民大学考察调研时勉励广大青年
④2022年是中国共产主义青年团成立100周年。佳木斯市第一中学团委开展了“百年正青春·书画绘征程”绘画活动，“我与团团合个影”摄影活动，“我与奥运冠军开班会”等一系列活动，鼓励青年们在青春的赛道上奋力奔跑。青年学生们深受鼓舞，感慨良多。
请你给某位当代青年楷模写封信，体现你对上述材料的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一 惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。——孙中山
材料二 为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。——李大钊
材料三 牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！——习近平
请结合以上材料内容写一篇演讲稿，代表学生会对全校学生进行宣讲，体现你的认识与思考。
要求：综合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。
——林觉民《与妻书》
（2）“全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”
——习近平在中国人民大学考察调研时强调
读了上述材料，不知引发了你怎样的感触和思考？学校团委拟开展“胸怀祖国 奉献青春”主题演讲活动，要求你写一篇演讲稿，代表班级参赛。
要求：选准角度，确定立意，自拟标题，符合文体要求；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
答案
1．例文：
奋力奔跑，青春无悔
汪国真曾说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”习近平总书记也寄语青年人“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”新时代青年要珍惜青葱岁月，为实现目标和理想，不惧艰辛，奋力奔跑，让青春无悔。
以梦为马，不负青春。梦想是我们前行路上的灯塔，只有不断追寻，才能到达梦想的彼岸。中国首位进驻空间站、首位漫步太空的女航天员王亚平的最初梦想是成为一名顶尖的飞行员，她为了这个梦想刻苦训练，令她没有想到的是在成为飞行员的过程中，她通过层层考验，成为了一名优秀的航天英雄。是梦想支撑着她奋勇向前，是梦想让她走的更远。我们每一位新时代青年也应如此，在青少年时期努力拼搏，奋力奔跑，跑出自己的最好成绩，为自己的人生之路奠基。
披荆斩棘，不畏青春险阻。李白在《行路难》中言道，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这彰显了不畏困难、昂扬向上、积极乐观的精神，这种精神能让身处困境的人迈向光明。清华大学博士生江梦南，幼时因医疗事故双耳失聪，她的父母并没有放弃她，而是耐心地教她通过辨别口型来理解他人说话，虽然江梦南晚上学一年，但通过努力她小学顺利毕业。随着学业内容的增加，江梦南的压力也随之加大，但她不畏艰辛，奋勇向前，终在大学圆梦。江梦南这样的青年榜样，无惧风雨，乘风破浪，值得我们称赞，更值得我们学习。身体健全的我们更应不畏前路险阻，劈波斩浪，奔向远方。即使生活以痛吻我，我也要报之以歌，因为青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语。
心怀祖国，努力奋斗，以证青春有为。杜甫曾说，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。即使我们此刻身份卑微，但仍应心怀天下，心系家国。邓稼先先辈一生在戈壁滩上无私付出，只为让中国不再弱小；袁隆平院士一生行走于田间阡陌，只为实现禾下乘凉梦而不懈努力。遥想诸位前辈，以牺牲小我而成就国家的精神令世人赞扬，作为新时代青年，我们应传承红色基因，心怀天下，以中华民族的伟大复兴为己任，不断努力，一起向未来。
鹏北海，凤朝阳，又携书剑奔远方。我辈青年应不忘初心，牢记使命，不惧艰险，奋力奔跑，书写绚丽、无悔的青春。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题是一道引语式材料作文题。
材料一中鲁迅赞誉青年人具有生机活力，青年人能够辟深林为平地，栽树木满旷野，掘井泉于沙漠，可见年轻人应该具有顽强的生命活力，纵使身处困厄，也要勇于向躺平说不，有一分热，发一分光，以奋斗、创新的姿态去迎接人生一次次大考，去绽放生命的独特色彩。材料二引用李大钊《<晨钟>之使命——青春中华之创造》的重要文段，强调了青年人应该勇于奋斗，要不断前进、不畏荆棘，青年人要做奋斗者、做实干家，做每个新高度的追逐者，做攻坚克难、求真务实的砥砺担当之人。要勇于走出面对的困境，克服困难，要具备自由之精神、奇僻之思想、敏锐之直觉、活泼之生命，去征服世界。材料三中习近平总书记在中国人民大学的讲话强调青年人要谨记自身使命，勇于担当，立志民族复兴，不负韶华，不负时代；青年人要激发潜能，苦练奔跑技巧，以一往无前的冲劲，勇于开拓创新，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。综合三则材料可知，每个时代的年轻人有每个时代年轻人的历史使命，但年轻人的姿态大体相同，都具有顽强的生命力，具有担当和奋斗精神，都应具有征服世界的勇气，都应该是社会进步的先锋力量……
写作指导：三则材料的中心是青年人该有的样子，写作立意时应围绕青年人的姿态展开论述；文章的开头简短引用材料后亮明中心论点；正文部分可写成并列式结构，可从青年人应具备创新精神、奋斗精神和担当精神三个层面展开论述，论述青年人该有的姿态；可运用举例论证的论证方法，列举黄文秀、宋玺等先进青年的事例来有力论证青年人应该有的姿态；也可运用正反对比论证，列举“躺平”的青年作为反面事例，来清楚说理。
立意：
1.青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2.奋斗的青春最美丽。
3.在新征程上让青春梦想绽放光芒。
4.青年与祖国同行、为人民奉献。
5.青年力量助力中国梦。
2．例文：
青年一代用臂膀扛起如山的责任
亲爱的“雨衣妹妹”：
你好！首先，祝贺你的事迹入选联合国网站全球10位年轻人参与抗疫的故事，你是中国青年的骄傲，更是世界青年的楷模！你用面对大疫的逆行，向所有人诠释了新时代青年的责任意识和担当精神！
习近平总书记曾说：世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。以你为代表的优秀青年们不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望！你们为我们青年一代指明了奋斗的方向，也为我们树立了学习的榜样。
新时代的中国青年应该是什么样子？我在你们身上找到了答案。
新时代中国青年不畏难、不惧苦，危难之中显精神，关键时刻见真章，总能够在祖国和人民需要的时候挺身而出，在体现综合国力、弘扬民族志气的重大工程之中，在抗击重大自然灾害面前，在应对突发公共危机时刻，青年的身影始终挺立在最前沿。新冠肺炎疫情发生后，你主动奔走在武汉的各家医院，为医院送盒饭，更有32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在医疗救护、交通物流、项目建设等抗疫一线，为打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战作出重大贡献；在打赢脱贫攻坚战的过程中，涌现了许多像黄文秀那样用生命坚守初心和使命的优秀青年共产党员，谱写了新时代的青春之歌。截至2021年，47万名“三支一扶”人员参加基层支教、支农、支医和帮扶乡村振兴（扶贫），数百万青年学生参与“三下乡”社会实践活动，为脱贫攻坚和乡村振兴提供新助力。有志气、有骨气、有底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！这就是中国青年在新时代的样子。
新时代的中国青年应该如何完善自我？我在你们身上找到了答案。
锤炼高尚品格，提升道德修养。大疫来临，你毅然逆行，用行动诠释了一个青年的品质和修养。放眼中华，当今优秀青年中还有数不尽的先进模范人物典范：守望乡村教育十七年的山区教师张玉滚；赤手空拳斗歹徒，身中五刀不退缩的退伍老兵吕保民；为人民扫除雷患，为战友血染雷场的排雷英雄杜富国……正是你们这些优秀青年，用自己的实际行动诠释着青春的力量，展示着当代青年人的高贵品格，给年轻人指引了学习的方向。故而，当代青年要树立正确的价值观，提升自身的德性修养，为自己的未来发展打下基础，为下一代的成长尽到榜样责任。
有责任有担当，青春才会闪光。作为国家的脊梁、民族的希望，我辈青年不仅是“再造青春之中华”的先行者，也是“为世界进文明，为人类造幸福”的践行者，更是最富有朝气和梦想的逐梦者。作为其中的一分子，我愿以你为榜样，做个肩上有责任、身上有德行的好青年！让我们携起手来，肩负如山的责任，继往开来，共赴美好未来！
此致
敬礼！
你的同龄人
2022年9月20日
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则任务驱动型材料作文题。
题目有四则材料，材料一是鲁迅先生对青年提出的具体期望，强调青年重在“行”。材料二是当代青年的榜样——“雨衣妹妹”刘仙，在疫情期间，奔走在武汉的各家医院，为医院送盒饭，她的故事成为联合国网站上全球10位年轻人参加抗“疫”的故事之一。材料三是习近平总书记对广大青年的勉励：胸怀天下，了解祖国和人民的心声，把握时代脉搏，传承中国精神。材料四介绍了佳木斯市第一中学团委开展的共青团成立100周年的纪念活动，这次活动丰富多彩，意在鼓励青年学生奋力拼搏，让学生们深受鼓舞。
综合起来看，四则材料有一个共同的主旨：青年人应该把握住大好的青春时光，积极主动承担起时代的重任，志存高远，用脚踏实地的奋力拼搏践行自己的时代使命。四则材料虽各有侧重点，但都针对青年，对青年的发展提出了具体的要求，形成一个完整的逻辑链条。习近平总书记的话，侧重于强调新时代的青年，要了解祖国和人民的需要，把握时代脉搏，传承中国精神，这是号召青年要胸怀天下，勇担责任，志存高远。鲁迅先生的话，侧重强调青年要行动，争当少说多做的“行动派”，去实现自己的远大志向。佳木斯市第一中学团委丰富多彩的活动，极大地激发了青年学生奋斗的热情和拼搏的决心。而“雨衣妹妹”刘仙则用她的行动给青年学生做了一个榜样和示范，勇于担当，积极抗疫，为当代青年指明了努力的方向。
题目要求考生“给某位当代青年楷模写封信”，考生要注意，写信对象是“青年楷模”，是我们学习的榜样，考生可以在表达对楷模钦佩和学习的同时，指出“时代使命”“敢于践行”对青年尤其是在疫情防控期间新生代青年们成长的作用，强调青年既要志存高远，承担时代的使命和责任，又要有脚踏实地、扎实苦干的实践精神。同时，考生要注意书信的格式：称呼语、问候语、正文、结束语、落款、日期。
立意：
1.青年应树立远大志向，承担时代使命。
2.青年一代要用臂膀扛起如山的责任。
3.青年要敢“行”。
4.敢立远大志，绝知要躬行。
3．例文：
奋斗的青春最美丽
老师们、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《奋斗的青春最美丽》。
奋斗的青春，是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；奋斗的青春，是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧顽强；奋斗的青春，是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信难掩；奋斗的青春，是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的昂首向前。奋斗的青春能让人直面困难，能让人脚踏实地，能让人跟紧时代。因为“青春须早为，岂能长少年”，因此，奋斗的青春最美丽。
奋斗的青春应直面困难。廖俊波上山寻路、廉洁奉公、扎实工作，面对政和县常年贫困的情况，积极招商引资，带领群众建起第一座电商产业孵化园，第一个市民广场，实现了脱贫致富；塞罕坝林场的建设者们，面对“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的恶劣环境，从第一棵小树苗到112万亩林场，实现了生态建设的奇迹。广大青年只有在困难面前不低头、不放弃，才能锻造有价值的青春。因为“多难兴邦”，非典、地震、抗洪让我们众志成城；“多难兴业”，海尔、华为、阿里都在困难磨练的洗礼下茁壮成长；“多难兴人”，霍金、梵高、罗丹都在困境中昂首向前。因此，广大青年应该直面困难，培养面对困难的勇气，培养解决问题的才气，构建勇于挑战的风气。
奋斗的青春应脚踏实地，脚踏实地是将事情做细、做实、做成。政府工作人员的“三拍”让人心力交瘁；门难进、脸难看、话难听、事难办的“四难”现象也让们无从下手；踢皮球、阳奉阴违、萝卜招聘的种种“为官不为”让人火冒三丈。这种种不脚踏实地的情况，让政府失信于民，也让老百姓体累心寒。而反观广大青年，丧文化也悄然盛行，人人争做“佛系青年”。而其背后反映的是面对困难，懒于承担、懒于解决。因此，广大青年应培养耐心，一步一个脚印；应培养恒心，坚持不懈持之以恒；应培养决心，咬紧牙关坚定信念；应培养初心，不忘初心牢记使命；应培养匠心，一丝不苟精益求精；应培养丹心，以国为重以民为本；应培养信心，拥有信仰拥护信仰；应培养静心，不浮躁盲从，不偏激跟风。
奋斗的青春要紧跟时代。老艺术家阎肃曾说过：“紧跟时代大潮，尽到我所有的力量，做好我要做的事情。”2017年，党的十九大强调新使命、新征程；2016年，大众创业万众创新的精神也深入人心。因此，新时代的核心思想就是创新图变。西周封建是从原始社会到邦主时代的转变，秦灭六国是邦主时代到地主时代的转变，辛亥革命是地主时代到民主时代的转变。中国大地自古以来就不乏创新意识和创新精神。因此，在日新月异的现代社会，广大青年更应该重拾创新精神。学习新知识，开拓新方法，创造新思维，适应新环境。紧跟时代步伐，走在前列、干在实处、勇立潮头。
如今的我们唯有努力学习，让青春在昂扬斗志中前进！今天，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。广大青年应直面困难，树立勇气；脚踏实地，培养底气；紧跟时代，蓬勃朝气。以青春之我、奋斗之我助力民族振兴、国家富强。
谢谢大家！
【详解】本题考查考生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
本题属于多则材料类作文，分析时，考生需要分别确定每则材料的含意：
材料一是近代革命者孙中山的一句名言，从中可以领悟到“责任”的一面，也可以领悟到“使命”的一面。
材料二节选自李大钊的《青春》，关键词是“青春”，强调了青年人要以青春的热情，带动家庭、国家、民族和人类的变革，让他们都如青春般生机勃勃，强调青春的活力。
材料三习近平语录中的关键词是“民族复兴”“时代”“青春”“奋力”。不管何时，我们的成长总是离不开时代的大背景，所以当今时代的我们，只有将自己的青春与奋斗融入时代，才能够站在潮头，才能够成就自己、奉献社会。所以，新时代的青年当知青春是用来奋斗的。
总的来说，三则材料的核心立意是一致的，讨论的都是“青春与奋斗”“青春与责任”的关系。
试题要求写一篇演讲稿，具体行文可由名言引出自己对青春与奋斗、时代国家的关系的思考，然后从不同角度分析论述，立论时思想应积极向上，也可举一些反面的例子如“躺平”青年无奋斗，正面的最美大学生奋斗的事迹来进行对比，以强化论证效果，最后再次点明论点。
立意：
1.青春当奋斗。
2.奋斗让青春绽放光彩。
3.以青春之我，勇担责任。
4.以青春之我，创造人生价值。
4．例文：
让青春在创新创造中闪光
青春，意味着无限可能，内含着创新创造伟力。在《新时代的中国青年》白皮书中有这样一组数据：北斗卫星团队核心人员平均年龄36岁，量子科学团队平均年龄35岁，中国天眼FAST研发团队平均年龄仅30岁……一大批有志青年挑大梁、担重任，生动展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。
青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。号召“让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光”，要求“敢于做先锋，而不做过客、当看客”，强调“要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造，积极支持他们在人生中出彩”……当代青年是同新时代共同前进的一代，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会，这是成长成才的时代要求，也是强国有我的青春责任。
当下，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。无论是实现科技强国目标还是构建新发展格局，都需要努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍。习近平总书记指出：“国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。”对青年而言，勇于创新、敢为人先，关键在于聚焦国家发展战略和人民美好生活需要，紧盯科学、技术、产业、管理的前沿，努力在基础研究、重大项目、重点工程中刻苦攻关、施展才华。深入人民、深入实践，想党和人民之所想、赴党和人民之所需，才能让创新潜能和创造活力永不枯竭。
青年常为新，青年也最能为新。毕业于专科学校的杨永修利用业余时间刻苦攻读专业知识，潜心钻研汽车自主技术，工作两年即获得“技术能手”称号，如今已陆续攻克130多项汽车制造领域技术难题。创新的形式多种多样：攻克一项新技术是创新，打造一个新产品是创新，解决一个难题也是创新。创新的舞台宽广辽阔：从科研院所到工厂车间，从偏远乡村到改革前沿，处处都是创新的沃土。勇于创新创造，意味着必须在日常生产生活中保持推陈出新的意识和干劲，善于捕捉创新创造的每一个机会与灵感，力争在本职岗位上有所发现、有所发明、有所创造。
唯创新者强，唯创新者胜。历史从不眷顾因循守旧、满足现状者，机遇属于勇于创新、永不自满者。从把论文写在祖国大地上的青年科研工作者，到带领村民蹚出致富路的第一书记，再到助力美好生活的年轻创客……扎根中国大地，新时代青年正以刻苦学习本领、大胆创新创造的奋进之姿，肩负起推动国家发展进步的历史责任。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
本题为任务驱动型作文题。
材料（1）是林觉民《与妻书》中的句子，表现了青年革命烈士把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起的拳拳深情。林觉民把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱连为一体，阐述一个深刻的道理：没有国家和人民的幸福，就不会有个人的真正幸福。
材料（2）是习近平对当代大学生的勉励，为新时代青年指明了前进方向，提供了根本遵循，号召青年人坚守信仰，树立理想，全力以赴，努力奋斗，珍惜时间，建功时代。
一百多年前，中国革命的先驱、24岁的青年林觉民在《与妻书》中写下自己对祖国、人民的一腔深情，以必死之心，慷慨赴难，从容就义。一百多年后的今天，习近平勉励当代青年继承先烈意志，把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。时代在发展，在前进，每一代青年的使命、责任也不尽相同，但无论什么时代，青年人热爱祖国、忘我拼搏、激情天真、英勇坚强、敢于追梦、甘于牺牲的可贵品质是不会变化的。材料阐释了不同时代青年的理想与信念、前景与目标、奋斗与未来，而题目又要求演讲稿要切合“胸怀祖国 奉献青春”这一主题，因此，凡是围绕青春、奋斗、使命进行论述，都是可以的。
行文时，可以选择任意一方面关于青春的内容作为中心论点，如选择“青春的底色是奋斗”，就可以从时代召唤青年奋斗、祖国需要青年奋斗、个人价值的实现依靠奋斗三个层次进行逐层论证，恰当引用论据，使文章逻辑鲜明、条理清晰，最后再加以总结。
立意：
1.敢于担当，绽放青春绚丽之花。
2.走在时代前列，以青春开拓功业。
3.砥砺奋斗，强国有我。
4.将小我融入大我，青春在于奉献