统编版语文五年级下册第五单元习作：形形色色的人 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
形形色色的人
粉刷技术高超的刷子李
神机妙算的诸葛亮
钢铁意志的刘伯承
健壮结实的祥子
吝啬鬼严监生
视死如归的黄继光
娇柔纤弱的林黛玉
习作图纸
人物特点： 的
（什么样的） （谁）
习作图纸
人物特点：
慢吞吞的同桌、管事的小组长、
爱干净的妈妈、小钢琴家轩轩、
抓住突出特点
要求
写一个人，运用本单元学过的描写方法，表现人物特点。题目自拟；
写人的时候，要选取典型事例；
写完后，交流评价，进行修改。
典型事例
写严监生临死之前看到两茎燃烧的灯草不肯咽气的事，十足的吝啬鬼。
写了徒弟曹小三和刷子李给人家刷新房子时，看到刷子李裤子上有白点其实是小洞。侧面写出刷子李粉刷技术高超的特点。
回顾本单元出现的人物，
作者通过哪些事例来写这些人物？
人物 事例 突出特点
嘎子 他和胖墩摔跤时，使巧招、下冷绊子。 机灵、可爱
严监生 临死之前看到两茎灯草不肯咽气。 吝啬
刷子李 徒弟曹小三和他给人家刷新房子时，看到刷子李裤子上有白点其实是小洞。 技术高超
默读，结合批注思考：
课文怎么写容容这个人的？
典型事例
典型事例
人物 事例 突出特点
嘎子 他和胖墩摔跤时，使巧招、下冷绊子。 机灵、可爱
严监生 临死之前看到两茎灯草不肯咽气。 吝啬
刷子李 徒弟曹小三和他给人家刷新房子时，看到刷子李裤子上有白点其实是小洞。 技术高超
容容 一次我自己取报纸，她就哭闹不止，我只得送回去，由她来取。 忠于职守，天真可爱
对信产生好奇心，并给我寄了一张树叶信。
列举事例
事例1：
事例3：
事例5：
·····
事例4：
事例2：
列举事例
事例1：
他吃饭很慢，总是班级最后一个交餐盘的。
事例3：
外出春游实践活动，全班都坐在车上等他，因为他又迟到了，班级无法发车。
事例2：
他写字很慢，在我们小组，他是最后一个交本的。
事例4：
他收拾书包慢，放学最后一个离开班级。
事例5：
做值日擦黑板，总也擦不完。
慢吞吞的同桌
选取事例
事例1：
他读完一本故事书，能把所有的细节都记住。
事例3：
他能记住我的生日。
事例2：
他记住了我昨天说过的一句话。
事例4：
那幅地图他只看了一遍，就能一点儿不差的画下来。
叔叔记忆力超群
典型事例
典型事例
事例1和事例4最能表现叔叔记忆超群的特点。
选取事例
事例1：
他吃饭很慢，总是班级最后一个交餐盘的。
事例3：
外出春游实践活动，全班都坐在车上等他，因为他又迟到了，班级无法发车。
事例2：
他写字很慢，在我们小组，他是最后一个交本的。
事例4：
他收拾书包慢，放学最后一个离开班级。
事例5：
做值日擦黑板，总也擦不完。
慢吞吞的同桌
典型事例
×
×
×
×
特定情境
列举事例
事例3：
忘我工作的爸爸
事例1：
爸爸工作投入，吃饭时，连续叫他，他听不到。
爸爸脑子里只有工作，忙起来什么都记不得，我提醒他几次了，他还是忘了我的生日。
事例2：
爸爸出差前几天，连续加班，要走的前一天晚上，工作到天亮，一夜没休息，早饭也没吃，就收拾行李去机场了。
典型事例
忘我工作的爸爸
事例1：
爸爸工作投入，吃饭时，连续叫他，他听不到。
事例2：
爸爸出差前几天，连续加班，要走的前一天晚上，工作到天亮，一夜没休息，早饭也没吃，就收拾行李去机场了。
典型事例
事例3：
外出春游实践活动，全班都坐在车上等他，因为他又迟到了。
慢吞吞的同桌
关心同学
事例1：
考试时，他答不完卷，直到第二节课都开考了，他还是写不完。
事例2：
结束了，大家站队从操场走回班级，十分钟以后，原来是帮同学收拾遗留在操场上的物品。
典型事例
事例3：
事例2：
事例1：
昨天晚上家里吃火锅，奶奶洗菜，爸爸调小料，吃饭时发现妈妈只买了青菜，忘买肉了，我们只好吃了一顿青菜锅。
粗心的老妈
周日早上，老妈说家里新买的微波炉坏了，打电话找来了维修师傅，师傅检查了很久，最后发现老妈在电源插板上插的是电饭煲的插头。
老妈打车接我放学回家，路过肯德基门口时，我想买一个冰淇淋，老妈同意了，可是翻开包包找电话扫码时，才想起来，不好，手机落在出租车上了。
要求
写一个人，运用本单元学过的描写方法，表现人物特点。题目自拟；
写人的时候，要选取典型事例；
写完后，交流评价，进行修改。
细致描写
片段 主要人物 描写方法
《摔跤》 小嘎子 动作、语言、心理
《他像一颗挺脱的树》 祥子 外貌、动作
《两茎灯草》 严监生 动作、神态、语言
根据特点选事例，
选取事例要典型，
描写方法综合用，
人物特点才鲜明。
人物 事例 描写方法 突出特点
嘎子 他和胖墩摔跤时，使巧招、下冷绊子。 动作 语言 心理 机灵、可爱
严监生 临死之前看到两茎灯草不肯咽气。 动作 神态 语言 吝啬
刷子李 徒弟曹小三和他给人家刷新房子时，看到刷子李裤子上有白点其实是小洞。 心理 动作 侧面描写 技术高超
容容 一次我自己取报纸，她就哭闹不止，我只得送回去，由她来取。 忠于职守，天真可爱
对信产生好奇心，并给我寄了一张树叶信。
小守门员 足球赛
观众们
1.哪个人物给你印象最深？
2.他的特点是通过怎样的描写方法表现出来的？(小组内交流，继续补充表格。)
外貌、神态、动作描写
那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子。
那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。
搂着弟弟的“红领巾”可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。
戴白帽子的小男孩却显得挺紧张。
外貌、动作描写
外貌、神态、动作描写
她好奇地问: “叔叔， 这是什么
“这是信。”
“信是什么？”
“信就是信。譬如说...”
“那么我也可以寄信给好朋友吗？”
“就拿这样的信封寄吗 ”
“到哪去寄呢？”
“知道啦！知道啦！”她高兴地说。
语言、神态、动作描写
人物 事例 描写方法 突出特点
嘎子 他和胖墩摔跤时，使巧招、下冷绊子。 动作 语言 心理 机灵、可爱
严监生 临死之前看到两茎灯草不肯咽气。 动作 神态 语言 吝啬
刷子李 徒弟曹小三和他给人家刷新房子时，看到刷子李裤子上有白点其实是小洞。 心理 动作 侧面描写 技术高超
容容 一次我自己取报纸，她就哭闹不止，我只得送回去，由她来取。 动作 神态 语言 忠于职守，天真可爱
对信产生好奇心，并给我寄了一张树叶信。
小守门员 足球赛 外貌 动作 神态 尽责尽职
观众们 紧张、投入
那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来。
搂着弟弟的“红领巾”可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。
那个抱洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像胜负跟她不相干。
那个大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。
对周围人物外貌、神态、动作等描写，间接表现出小守门员注意力高度集中、认真尽责的特点。
习作树
细致描写小秘诀
习作图纸
生动细致描写
他凝视着桌子上的困纸，眉头时不时皱起，目光直直地盯在一一个角落，他好像是发现什么不满意的地方正在思考着更好的设计图样。他又不时地翻阅胳膊前的旧困纸。也许在找之前自己有过的灵感。他可能想着这样的修改自己都不满意怎么上交 他有时把笔停在半空中，有时写几个字，又连忙摇了摇头，果断地划掉了刚写好的内容。我轻轻地走到他身边，小声说:“爸，吃饭了!”他连头都没有抬，对于我一个大活人丝毫没有察觉，“爸， 有你最爱吃的茴香馅的饺子。”他还是没有听到我说的话。我悄悄走出房间，慢慢地关上了门，我看到了爸爸依然坐在他的书桌前，低着头，含着胸。那一刻，我的眼角湿润了。 ------《忘我工作的爸爸》
习作图纸
生动细致描写
只见她手腕轻轻一抖，锅里的食物随着她的手，有节奏地翻滚起来。她像在发号施令一般。接着，她把炒勺猛地一颠，锅被举到半空中，火苗“轰”的一下蹿得老高。我们“啊!”的一声大叫，她却很不屑，显然是在表示怀疑，怕什么，这才是我的绝活，这条街上谁能把火调这么高 然后，她把一个生鸡蛋轻轻一磕、打散，均匀地倒进锅里，再一翻、一颠、一捞， 一份香喷喷的炒米粉就做成了，这时她看着你，好像在说，尝尝，包您满意!
-《炒米粉高手张阿姨》
习作树
选取典型事例
抓住突出特点
生动细致描写
这节课你学会了什么？