人教五四版六年级上册《第5课 七律?长征》2023年同步练习卷（含答案）

人教五四版六年级上册《第5课 七律 长征》2023年同步练习卷
一、选择题
1．下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（　　）
A．七律（lù） 等闲（xián） 云崖（yá）
B．迤逦（yí） 铁锁（suǒ） 逶迤（yí）
C．长征（zhēng） 磅秤（bàng） 磅礴（páng）
D．蒙骗（méng） 岷山（mín） 乌蒙（méng）
2．给下面的词语选择恰当的解释。
三军（　　）
A．前军、中军、后军。
B．陆军、海军、空军。
C．对军队的统称。特指中国工农红军。
3．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是 （　　）
A．红军/不怕远征难，万水千山/只等闲。
B．五岭/逶迤腾/细浪，乌蒙/磅礴走/泥丸。
C．敌人/弃甲/丢烟枪，我军/乘胜/赶路程。
D．风雨侵衣/骨更硬，野菜充饥/志越坚。
4．下列对《七律 长征》的理解有误的一项是（　　）
A．首联总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。
B．颔联承接“千山”，以跨五岭，越乌蒙两个典型事例，写红军对山的征服。
C．颈联承接“万水”，选取巧渡金沙江、强渡大渡河两次典型战役，写红军对水的征服。
D．尾联是写三军翻越千里积雪的岷山后的喜悦心情，表现了红军将士历经艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。
5．对下列各句运用的修辞手法判断有误的一项是（　　）
A．月光下白的潇洒，紫的朦胧。（拟人）
B．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。（引用）
C．花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。（比喻，借代）
D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（排比）
6．填入下列语段空缺处的句子，顺序排列恰当的一项是（　　）
语文学习就是一场快乐的旅行，
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生、人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味、一道道精神大餐。
⑥所以爱语文，就是爱生活，爱人生。
A．⑤③①②④⑥ B．⑥⑤④①②③ C．④③②⑤①⑥ D．④③⑤②①⑥
7．在下面横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（　　）
① 垂柳② ，屋后③ 落花红。
A．①院落 ②绿枝条 ③疏蕊
B．①院落 ②飞叶翠 ③桃李
C．①庭前 ②飞叶翠 ③疏蕊
D．①庭前 ②绿枝条 ③桃李
8．下列各项中有语病的一项是（　　）
A．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。
B．有扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。
C．谁也不能否认这是改革开放取得的成果。
D．同学们都用敬佩的目光注视着这位抗洪英雄。
二、语言运用
9．续写句子。
长征是什么？
在魏巍的笔下，长征是地球的红飘带。
在毛泽东的笔下，长征是宣言书，是宣传队
在我的笔下，长征是　 　。
三、综合读写
10．综合性学习。
在中国共产党的领导下，中国红军历经艰难，最终取得了胜利。为此
【活动一：活动策划】
（1）各班都要开展“向党旗献礼”的系列活动，同学们积极出谋划策。请参照示例为你班设计两项活动。
示例：“我心向党”演讲比赛。
【活动二：专栏撰稿】
（2）校团委在校刊上开辟了“红旗飘飘”和“伟大历程”两个专栏。请仿照“红旗飘飘”专栏的“开栏的话”为“伟大历程”专栏撰写一则“开栏的话”。
示例：“红旗飘飘”开栏的话
此时，无数人把目光投向了一面鲜艳的旗帜中国共产党党旗。这是一面引领希望的光辉旗帜，这是一面民心所向的光辉旗帜，校刊将推出“红旗飘飘”专栏，通过优秀共产党员的感人事迹，坚定大家对党的信念，激励全校同学为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力。
11．阅读探究、写作
（1）将你了解的有关知识填写在提示语后的横线上。
关于毛泽东：　 　
关于长征：　 　
（2）“山”在毛泽东的诗词中显得高峻雄奇，抒写的是勇于克服困难的凌云壮志。如“山舞银蛇，原驰蜡象，抒发了怎样的情怀。
（3）毛泽东的这首诗洋溢着强烈的革命乐观主义精神，红军战士在长征途中无不体现这种精神，“五岭逶迤腾细浪，在他们的眼里，弯曲绵延的五岭像小河里的鳞波细浪，气势雄伟的乌蒙山像滚动的泥丸。
发挥你的想象，写一个片断描写，表现红军战士趟细浪、走泥丸时的精神风貌。
12．实践活动。
在红军长征胜利80周年之际，八年级（1）班同学举行了一次“感受长征”的综合性学习，请完成下列的任务。
（1）【了解长征】长征是中国革命史上惊天动地的壮举，作为一个重大历史事件，你对此了解多少？（提示：可从时间、背景、重要事件、意义等方面作介绍。）
（2）【感受长征】班级将出一期以“感受长征”为主题的板报，请你设计几个栏目。（至少2个）
（3）【歌颂长征】班级将开展一次“我唱长征之歌”的歌唱比赛，请你为比赛设计一段开场白。
（4）【走近长征】中央电视台节目主持人崔永元曾经组织了一次名为“我的长征”的重走长征路的活动，假如他现在来到你们班级，请你设计两个问题来采访他。
人教五四版六年级上册《第5课 七律 长征》2023年同步练习卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【解答】A.有误，“七律”的“律”应读作“lǜ”。
B.有误，“迤逦”的“迤”应读作“yǐ”。
C.正确。
D.有误，“蒙骗”的“蒙”应读作“mēng”。
故选：C。
2．【解答】根据诗词内容的理解以及平时对词语的积累，可知“三军过后尽开颜”意思是：红军翻越过去以后个个笑逐颜开，是对军队的统称。
故选：C。
3．【解答】ACD.正确。
C.有误，正确朗读节奏划分：五岭/逶迤/腾细浪。
故选：B。
4．【解答】本题考查对诗歌的赏析。
ABD．正确；
C．有误，写桥之险，英勇顽强，不是写红军对水的征服。
故选：C。
5．【解答】ABC．正确。
D．有误，不是排比。
故选：D。
6．【解答】语境中已将语文学习比作“快乐旅行”④紧接“旅行”这个意思描述，可辨析为第一句；
③②可理解为对上一句句意的形象化解释；
结合“在这些美味大餐中”这句话可辨析⑤①两句的顺序；
结合“所以”辨析⑥为全语段总结句；
由上分析，可排序为：④③②⑤①⑥
故选：C。
7．【解答】“屋后”对“庭前”工稳，排除AB，排除D。
故选：C。
8．【解答】A．否定不当；
BCD．正确。
故选：A。
二、语言运用
9．【解答】结合前边所给句子可知，要求仿写的句式为：长征是……，是……，进行合理的联想完成。
答案为：长征是纪念碑，是火种。
三、综合读写
10．【解答】答案：
（1）示例：①“光辉岁月”诗歌朗诵会；②“幸福生活”征文比赛；④“颂歌献给党”歌唱比赛。
（2）示例：中华民族伟大复兴的征程是一段艰辛求索的伟大历程，这是一段不懈奋斗的伟大历程。从今天起，展示中国共产党在革命、改革中走过的光辉历程。
11．【解答】答案：
（1）毛泽东：伟大的马克思主义者，无产阶级革命家，中国共产党。湖南湘潭人。
长征：中央红军主力于一九三四年十月从江西瑞金、云都等地出发，沿着五岭的北坡西进。一九三五年五月初，月底，强渡大渡河，越过岷山，十月到达陕北根据地。
（2）诗的三、四句写山、乌蒙为代表。它们一个绵延不断，但它们在红军眼里不过是小小的“细浪”“泥丸”，正是为了反衬红军的英雄气概。
（3）示例：五岭和乌蒙山连绵不绝，巍峨高耸。战士们虽然经过长途跋涉，但是每个人已然精神抖擞，大家高唱着军歌互相搀扶着一步一个脚印地向前迈进，一切的艰难险阻在这一刻仿佛都成了微不足道的细浪和泥丸。
12．【解答】答案：
（1）示例：1934年开始长征，1936年结束。
（2）示例：长征路上的故事、重走长征路。
（3）示例：长征，是中华民族历史上不可忘却的一页，对新中国的建立都有着不可估量的历史意义，就让我们用歌声来唱出对祖国的热爱。
（4）示例：①当初，您是出于什么目的组织这次活动的，您最大的感受是什么？