2.2.4单细胞生物课件(共23张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册

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名称 2.2.4单细胞生物课件(共23张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级上册
格式 pptx
文件大小 2.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2023-11-09 08:52:42

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文档简介

(共23张PPT)
单细胞生物
单细胞生物
单细胞生物
单细胞生物
目录
单细胞生物的结构
01
单细胞生物与人类的关系
02
PART 01
单细胞生物的结构
单细胞生物的结构
眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如图所示的结构。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞,它为什么能独立生活呢?
几种单细胞生物
大肠杆菌
草履虫
酵母菌
变形虫
衣藻
它们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物
几种单细胞生物
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上
大肠杆菌
如大肠杆菌寄生在人体的大肠和小肠中,正常情况下对人体无害。
水中大量衣藻
单细胞生物种类繁多,机构和生活方式差异很大。它们怎样生活的呢?
观察草履虫
目的要求
材料用具
方法步骤
观察草履虫的外形及运动
观察草履虫的外形及运动草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维
1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫
2.盖上盖玻片,在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快,不便观察,可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
观察草履虫
草履虫可以不停地游来游去,当身体前段遇到棉花纤维阻碍时,会后退然后改变方向,直到避开障碍物。
草履虫能避开不利刺激,趋向有利刺激,是草履虫的应激性表现,有利有草履虫适应环境
胞肛
食物泡(消化和吸收)
口沟(摄食)
纤毛(运动)
前端
后端
小核
大核
伸缩泡
收集管
细胞质
细胞核
完整的细胞结构
形态:倒转的草鞋底
表膜(呼吸)
不能消化的食物残渣从胞肛排出
把体内多样的水分和废物收集起来,排出体外。
氧的摄入,二氧化碳的排出
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内
食物随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化
排泄
草履虫的结构
PART 02
单细胞生物与人类的关系
单细胞生物对人类的影响
1.有利方面
鱼类饵料
绿藻
水域中许多单细胞生物都是鱼类的天然饵料
单细胞生物对人类的影响
1.有利方面
污水处理
污水处理厂
一只草履虫每小时大约能够形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌。
单细胞生物对人类的影响
2.不利方面
疟原虫或变形虫等侵入人体,危害健康
疟原虫
痢疾内变形虫
单细胞生物对人类的影响
2.不利方面
赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡,危害渔业。
赤潮
主要因为大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中,导致某些单细胞生物大量繁殖
形成赤潮的原因
赤潮的危害
什么是赤潮
海水变成红色或其它颜色
单细胞生物对人类的影响
2.不利方面
赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡,危害渔业。
水华
主要因为大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中,导致某些单细胞生物大量繁殖
形成赤潮的原因
赤潮的危害
什么是赤潮
海水变成红色或其它颜色
淡水水体中藻类的过度生长
课堂总结
课堂总结
课堂练习
A
食物泡
B
表膜
C
胞肛
D
口沟
1.草履虫从周围的液体环境中吸收氧气,并排出二氧化碳的主要结构是( )
课堂练习
A
收集管
B
食物泡
C
表膜
D
伸缩炮
2.一只草履虫每天大约能够吞食43 000个细菌,这与它体内的某种结构有关,该结构是(  )
课堂练习
A
酵母菌
B
衣藻
C
草履虫
D
紫菜
3.下列生物中不属于单细胞生物的是( )
课堂练习
A
整个生物体只由一个细胞构成
B
能够趋利避害,适应环境
C
都不能进行光合作用
D
能够独立生活
4.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
课堂练习
A
净化了水中所有的生物
B
分解了水中鱼虾的尸体
C
在水中大量繁殖
D
全部死亡
5.河流湖泊爆发水华,水质恶化变臭的主要原因是某些单细胞生物( )
课堂练习
A
草履虫由一个细胞构成,依靠纤毛运动
B
草履虫吞食食物后,体内会形成食物泡
C
用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察
D
可通过神经系统调节来躲避不良环境
6.同学们使用显微镜观察草履虫。以下叙述错误的是(  )