课件17张PPT。第二单元 光现象第2课时光的传播 光的反射 平面镜成像考点梳理考情分析滇考探究考情分析第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像考点梳理 发光 不是 径迹 方向 同种均匀介质 考点一 光的直线传播第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 日食 月食 3×108 3×105 长度(距离)第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 反射考点二 光的反射 传播路径 共面第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 同一平面 两侧 等于 可逆第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 [点拨] 光的反射定律可巧记为:三线共面、法线居中、两角相等。 像 大小 虚 垂直第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像考点三 平面镜成像 相等 相等 垂直第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 [拓展] 凸面镜简称凸镜,对光线有发散作用,成缩小的像,应用于汽车观后镜、马路拐弯处的交通镜等。凹面镜简称凹镜,对光线有会聚作用,应用于太阳灶、太阳能焊接机等;由于光路是可逆的,从凹面镜焦点发出的光经凹面镜反射后平行射出,应用于汽车头灯和手电筒灯碗。第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像知识纵横镜面反射和漫反射第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像例1 [2014·河北] 如图2-1所示的光现象中,与小孔成像的原理相同的是( )滇考探究 D第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 [点评 ]本题考查光的直线传播、光的反射和折射,是历届常考知识点,通常是以选择和填空的形式来考查,题目中往往都是把光的直线传播、反射、折射综合在一起来考查。因此,同学们在学习时一定要注意知识的全面性。解析 钢笔错位是由光的折射形成的,倒影是光的反射形成的,筷子“变弯”是光的折射形成的,只有选项D符合题意。第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 例2 [2014·盐城] 在图2-2中画出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线。解析 钢笔错位是由光的折射形成的,倒影是光的反射形成的,筷子“变弯”是光的折射形成的,只有选项D符合题意。图2-2
[点评]本题考查利用光的反射定律作图。在作图时,一定要分清法线与界面,明确光的反射定律。第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像[答案]如图所示解析 作图方法:先作出垂直于镜面的法线,再作出关于法线对称的反射光线。第2课时┃光的传播 光的反射
平面镜成像 例3 [2014·昆明] 小明带着弟弟去翠湖看海鸥,湖面如镜映出海鸥的________(选填“虚”或“实”)像。随着海鸥飞离湖面,它们在湖中的像的大小将__________(选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“不变”)。
[点评]本题考查对平面镜成像特点的理解和掌握,紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答,学生容易被“海鸥飞离湖面”迷惑,误认为像变小。利用平面镜成像的特点,解决生活中的实际问题,体现了从物理走向社会的新课标要求,也是最近几年毕业水平测试试题命题的总趋势。 虚 不变 解析 水面上出现的海鸥的倒影就是海鸥在水面上成的虚像,随着海鸥飞离湖面,它们在湖中的像的大小将始终不变,与海鸥大小相等。