马说

课件26张PPT。马说 韩 愈茅中 韩 伯乐相马的故事
相传伯乐是春秋时代人，姓孙名阳。据说，有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上，马蹄用力挣扎，膝盖跪屈；尾巴下垂着，皮肤也受了伤；浑身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去，伯乐遇见了，就下了自己的车，挽住千里马而对它淌眼泪，并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气，抬起头来长鸣，嘶叫声直达云霄。这是它感激伯乐了解并且体贴它啊。特点：写法灵活，讲究文采，言辞华丽，跟杂文相近
例:《爱莲说》：莲——人，托物言志
《马说》 ：马——人，托物寓意
文体：
说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。 “马说”即谈马、论马。
（ “说说千里马”或“说说千里马的问题。” ） 　这篇《马说》是韩愈初登仕途时所写，虽有“忧天下之心”却不得用，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。《马说》—韩愈—唐—《韩愈文选》 2.本文用“伯乐” “千里马”
“食马者”分别比喻什么？ 1. 本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？ 思考：说 千 里 马人 才伯 乐慧眼识才者食 马 者不识人才的统治者托物寓意 本文借 的现象，揭露出 的实质，表达作者 。借物表意、言外蕴旨诗人所处的社会环境使他们不能直抒胸臆话“伯乐与千里马”之佳话
1、龚自珍： 九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
2、 刘 备——
周文王——
袁隆平
诸葛亮姜子牙党和政府——马 说揭示千里马被埋没的根本原因。
(不被发现，没有伯乐 )说明伯乐对千里马命运的决定作用。 （世有伯乐，然后有千里马）痛斥食马者的无知，表达作者的愤懑不平。 （其真不知马也）亮观点摆现象点实质课文分析 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。定义：用来证明论点的事实和道理。类型是有代表性的确凿的事例 、史实、统计数字、概括的事实、亲身经历和感受等道理论据：公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。事实论据：三要素之一：论据 1.千里马常有，而伯乐不常有。
3.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。2.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——伯乐对人才的重要性——成功源于积累——有志不在年高如果将下面的材料作为论据，可以证明一个什么观点？注意：论据要和论点相统一 　　二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馇chā粥不充，日昃zè始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自高能诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
　
思考：如果将这则短文中的材料作为论据，可以证明一个什么观点？勤奋出成果范仲淹苦读答案：C 郑县人卜子叫他的妻子给做一条裤子，妻子问：“新裤子做成哪种样式的？”丈夫说：“跟我的旧裤子一样。”妻子于是把新裤子剪坏几处，让它像旧裤子一样。
根据上述故事，可证明的观点是：
A 新生事物是稚嫩的，禁不起折腾。
B 要学会用发展的眼光看问题。
C 做事情要避免僵化、教条。
D 自己动手，才能丰衣足食。注意：论据要和论点相统一 从薛谭角度，可提出以下观点： 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌，歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。他一辈子也不敢再说要回家了。
从秦青角度，可提出以下观点：应鼓励学生在学中干，干中学／秦青能
做到因才施教／做任何事都要讲究方法等等。
人要有自知之明／学无止境／知错就改／
骄傲自满是学习的大敌等等； 请你认真阅读这样一则材料：“上帝爱鱼，创造了湖泊和小溪；人类爱鱼，制造了打鱼的工具”，仔细品味和思考，然后从中提炼出一个观点。 “爱需要自由的空间”
“贪欲是人类自掘的陷阱”
“自私酿成的悲剧”等等。
食马者不知其能千里而食之
才美不外见
食之不能尽其材
其真无马邪
通“现”，显示
通“才”，才能
通“耶”，表疑问，
相当于“吗”
通假字：归纳整理：通“饲”，喂
一食或尽粟一石（ ）
是马也，虽有千里之能（ ）
且欲与常马等不可得（ ）
安求其能千里也（ ）
策之不以其道 （ ）
才美不外见（ ）
食之不能尽其材（ ）
其真无马邪（ ）词义巩固有时这等同怎么规律，方法通“现”， 表现通“才” ，才能通“耶”， 吗
1、策之不以其道
执策而临之
2、其真无马邪？
其真不知马也。
3 一食或尽粟一石
食马者不知其能千里而食也
食不饱，力不足
食之不能尽其材鞭打鞭子表反问语气，难道 表推测Shí 吃（一顿）Sì 饲养，或通“饲”Shí 吃 Sì 喂养 一词多义马价十倍 《战国策》
人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。 往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三 旦立于市，人莫与言。愿子还而顾之，臣请献 一朝之贾gǔ? 。” 伯乐还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。接连，连续扩展阅读早晨过问同“环”，环绕回头望同“价”，酬金有关马的成语 【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。
【天马行空】喻才思豪放飘逸。
【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。
【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。
【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。
【老马识途】喻经验丰富的人。
【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重，秩序之紊乱。
【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。
【车水马龙】形容繁华热闹。
【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。
【金戈铁马】表示军队装备很好，作战力非常强;或喻战争。
【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。
【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。
【秣马厉兵】磨快武器，喂饱战马，准备战斗；也泛指事前积极的准备。
【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。
【马革里尸】形容军人英勇地战死在沙场上。
【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。
【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常，不能遽下定论。
【驷马难追】话一说出口，难以收回。用以警告人言语谨慎，要信守诺言。
【龙马精神】形容精神健旺、充沛。
有关马的诗词1. 夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。
(陆游：《十一月四日风雨大作》)
2 草枯鹰眼疾，
雪尽马蹄轻。
（王维《观猎》）
3 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
（马致远《天净沙?秋思》）
4. 挥手自兹去，
萧萧班马鸣。
(李白：《送友人》)
5 好山好水看不足，
马蹄催趁月明归。
（岳飞《池州翠微亭》）
6 云横秦岭家何在？
雪拥南关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
7.山回路转不见君，
雪上空留马行处。
（《白雪歌送武判官归京》岑参） 有关马的歇后语盲人骑瞎马：乱闯
你有骏马我有金鞍：配得起你
牛背上放马鞍：乱套了
牛栏里伸进张马嘴：没你开口的份儿
女儿国招附马：一厢情愿
爬上马背想飞天：好高鹜远
拍马屁拍到蹄子上：倒挨一脚
跑马使绊子：存心害人骑老牛追快马：望尘莫及(比喻别人进步发展快，自己赶不上)
骑马不带鞭子：拍马屁
骑马过独木桥：回头难
骑马上天山：回头见高低
骑马时间少，擦镫时间多：
本末颠倒
骑马嫌摇晃：有福不会享
如果你怀才不遇，你会学下列哪位古人？说出原因。
A.韩愈 怀才不遇写文学章
B.苏秦 悬梁刺股发愤成材
C.韩信 另寻明主创大业
D.陶渊明 归隐田园其乐悠悠活动迁移