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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
本章复习与测试
人教A版(2019)必修第一册 第一单元 集合与常用逻辑用语 同步练习(含解析)
文档属性
名称
人教A版(2019)必修第一册 第一单元 集合与常用逻辑用语 同步练习(含解析)
格式
docx
文件大小
794.4KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2023-11-09 10:19:08
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文档简介
第一单元集合与常用逻辑用语同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知集合{关于的不等式有解},若,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.已知P={x|a-4
A.-1≤a≤5 B.-1
C.-2≤a≤3 D.-2≤a<3
4.下列命题中,是全称量词命题且是真命题的是( )
A.对任意的、,都有
B.菱形的两条对角线相等
C.,
D.正方形是矩形
5.下列命题是全称量词命题的是( )
A.有一个偶数是素数 B.至少存在一个奇数能被整除
C.有些三角形是直角三角形 D.每个四边形的内角和都是
6.已知全集为R,集合,,则( )
A. B.
C. D.
7.命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
8.已知非空集合是集合的子集,若同时满足两个条件:(1)若,则;(2)若,则;则称是集合的“互斥子集”,并规定与为不同的“互斥子集组”,则集合的不同“互斥子集组”的个数是( )
A. B. C. D.
二、多选题
9.若集合A,B满足:,,则下列关系可能成立的是( )
A.A B B. C.B A D.
10.非空集合,集合,集合,且,则实数可取( )
A.
B.
C.
D.
11.对于集合,给出如下结论,其中正确的结论是( )
A.如果,那么
B.若,对于任意的,则
C.如果,那么
D.如果,那么
12.在下列结论中,正确的有( )
A.是的必要不充分条件
B.在中,“”是“为直角三角形”的充要条件
C.若,则“”是“a,b全不为0”的充要条件
D.若,则“”是“a,b不全为0”的充要条件
E.一个四边形是正方形是它是菱形的必要条件
三、填空题
13.试用列举法表示集合: ;
14.已知集合,集合,若,则 .
15.高一的花花发现对于一个有限集,一般都可以找到两个非空数集和,满足,且,记集合为的一个“划分集”.若中有个元素,则不同的“划分集”共有 个.(用含的表达式填空)
四、双空题
16.已知,,若是的必要而不充分条件,则实数的取值范围是 ;若是的必要条件,则实数的取值范围是 .
五、解答题
17.设A是由一些实数构成的集合,若a∈A,则 ∈A,且1 A,
(1)若3∈A,求A.
(2)证明:若a∈A,则.
18.如图,已知顶点为的抛物线与x轴交于A,B两点,直线过顶点C和点B.
(1)求m的值;
(2)求函数的解析式
(3)抛物线上是否存在点M,使得?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
19.设集合A={x|(x-3)(x-a)=0,a∈R},B={x|(x-4)(x-1)=0}.
(1)若a=1时,求A∩B,A∪B;
(2)设C=A∪B,若集合C的子集有8个,求实数a的取值集合.
20.根据下述事实,分别写出含有量词的全称量词命题或存在量词命题:
(1).
(2)如图,在中,AD,BE与CF分别为BC,AC与AB边上的高,则AD,BE与CF所在的直线交于一点O.
六、应用题
21.学校举办运动会时,高一(1)班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳比赛和田径比赛的有3人,同时参加游泳比赛和球类比赛的有3人,没有人同时参加三项比赛,同时参加田径和球类比赛的有多少人 只参加游泳一项比赛的有多少人
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案:
1.C
【分析】根据交集的定义计算可得;
【详解】解:因为,所以.
故选:C
2.B
【分析】先求出集合中的元素即的取值范围,将其看作函数的定义域,即可求解.
【详解】因为关于的不等式有解,
所以即,解得:,
所以,
因为,所以,
所以,
所以的取值范围是
故选:B.
3.A
【分析】将“x∈P”是“x∈Q”的必要条件化为Q P,根据子集关系列式可解得结果.
【详解】因为“x∈P”是“x∈Q”的必要条件,所以Q P,
所以,解得.
故选:A
4.D
【分析】根据全称命题的定义可判断各选项中命题的类型,并判断出各选项中命题的真假,由此可得出合适的选项.
【详解】对于A选项,命题“对任意的、,都有”为全称命题,
但,该命题为假命题;
对于B选项,命题“菱形的两条对角线相等”为全称命题,该命题为假命题;
对于C选项,命题“,”为全称命题,当时,,该命题为假命题;
对于D选项,命题“正方形是矩形”为全称命题,该命题为真命题.
故选:D.
5.D
【解析】直接根据全称命题的概念即可得结果.
【详解】因为“有一个”,“至少存在一个”,“有些”均为存在量词,即ABC不合题意;
“每个”是全称量词,即D符合题意.
故选:D
6.D
【解析】由已知集合的描述,结合交、并、补运算即可判断各选项的正误
【详解】A中,显然集合A并不是集合B的子集,错误.
B中,同样集合B并不是集合A的子集,错误.
C中,,错误.
D中,由,则,,正确.
故选:D.
7.A
【分析】根据特称命题的否定形式,即可求解.
【详解】解:命题“”的否定形式为:“”.
故选:A.
【点睛】本题考查命题的否定形式,注意全称量词与特称量词的转换,属于基础题.
8.D
【解析】按所含元素的个数分为“1+1型”、“1+2型”、“1+3型”、“2+2型”,分别求出相应的“互斥子集组”数.
【详解】①若、中各含一个元素时,“互斥子集组”数:个
②若含一个、含两个元素时,“互斥子集组”数:个
③若含一个、含三个元素时,“互斥子集组”数:个
④若、中各含两个元素时,“互斥子集组”数:个.
综上共有“互斥子集组”数50个.
故选:D
【点睛】此题关键在于恰当分类,属于中档题.
9.ABD
【分析】根据给定条件,“举例子”说明判断A,B,D;利用子集的定义说明判断C作答.
【详解】当A={1,2},B={1,2,3}时,有,满足条件“,”,且有A B,{1,2},则A正确,B正确.
若B A,则,都有,与“,”矛盾,那么B不可能是A的真子集,则C错误.
当A={1,2},B={3,4}时满足条件“,”且有,则D正确.
故选:ABD
10.BC
【分析】先求出集合,再根据集合之间的关系就可以求出可取的值.
【详解】∵,∴,∴,
当时,,∵,不可能有,
当时,,为使,应有,
解得,∴,
当时,,为使,应有,
解得,∴,
综上可得,故选BC.
11.AC
【解析】根据集合的表示法特点,对选项进行一一判断,即可得答案;
【详解】对A,,总是有,则,故A正确;
对B,,若,则存在,使得,因为当一个是偶数,一个是奇数时,是奇数,也是奇数,所以也是奇数,显然是偶数,故,故,故B错误;
对C,若,不妨设,则,故,故C正确;对D,设,则
,不满足集合的定义,故D错误.
故选:AC.
【点睛】本题考查集合描述法特点,数论的有关知识,考查逻辑推理能力、运算求解能力.
12.AD
【解析】根据充分必要条件的定义判断.
【详解】对于选项A,由得,但是适合,推出,故A正确;
对于选项B,在中,为直角三角形,但为直角三角形或或,故B错误;
对于选项C,由全不为0,由a,b全不为,故C错误;对于选项D,由不全为0,反之,由a,b不全为,故D正确;
对于选项E,结论“四边形是菱形”推不出条件“四边形是正方形”,因此必要条件不成立.故选:AD.
【点睛】本题考查充分必要条件的判断,解题时必须判断两个命题的真假,即充分性与必要性的判断.
13.
【分析】根据一元一次不等式结合集合的描述法分析求解.
【详解】由题意可得:.
故答案为:.
14.
【分析】由集合相等的定义求得后可得结论.
【详解】由题意显然且,所以,即,
则,故,又,所以,
所以,
故答案为:.
15./
【分析】集合中的每个元素都有属于或属于两种情况,共有种情况,排除空集和考虑对称情况得到答案.
【详解】集合中的每个元素都有属于或属于两种情况,故共有种情况,
排除全都属于或的两种情况,考虑对称情况,
故不同的“划分集”共有个.
故答案为:.
16.
【分析】根据必要不充分性定义,必要性的定义进行求解即可.
【详解】因为,,
若是的必要而不充分条件,则,因此,
即实数的取值范围是.
若是的必要条件,则,因此,即实数的取值范围是.
故答案为:;
17.(1);(2)证明见解析.
【分析】根据题意求依次求解即可.
【详解】(1)因为3∈A,
所以,
所以,
所以,
所以.
(2)因为a∈A,
所以,
所以.
18.(1);(2);(3)或;
【分析】(1)将代入,即可得答案;
(2)将代入直线的解析式得出点B的坐标,再利用待定系数法确定函数关系式即可;
(3)分M在BC上方和下方两种情况进行解答即可;
【详解】(1)将代入可得:;
(2)将代入得:,
所以点的坐标为,
将,代入中,
可得:,,
解得:,,
二次函数的解析式为:;
(3)存在,分以下两种情况:
若在的上方,设交轴于点,则,
,
设为,代入,可得
联立两个方程可得:,
解得:
所以;
若在下方,设交轴于点,则,
,
,
联立两个方程可得:,解得:,
,
综上所述:的坐标为或;
【点睛】本题考查二次函数的综合题,需要掌握待定系数法求二次函数的解析式.
19.(1)A∩B={1},A∪B={1,3,4};(2){1,3,4}.
【分析】(1)当时,,,,,由此能求出,;
(2)由,集合的子集有8个,得到集合中有3个元素,由此能求出实数的取值集合.
【详解】解:(1)由集合A={x|(x-3)(x-a)=0,a∈R},
B={x|(x-4)(x-1)=0},
所以当a=1时,A={1,3},B={1,4},
所以A∩B={1},A∪B={1,3,4}.
(2)因为C=A∪B,集合C的子集有8个,所以集合C中有3个元素,而1,3,4∈C,故实数a的取值集合为{1,3,4}.
【点睛】本题考查交集、并集、实数的取值集合的求法,考查交集、补集定义、不等式性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
20.(1);
(2)任意三角形的三条高交于一点.
【解析】观察,发现规律,再根据量词的意义来书写.
【详解】(1);
(2)任意三角形的三条高交于一点.
【点睛】本题考查全称量词的概念及书写,是基础题.
21.3人,9人
【分析】利用韦恩图列方程计算即可.
【详解】解:如图.
设同时参加田径和球类比赛的有x人,则,
,
即同时参加田径和球类比赛的有3人,
而只参加游泳一项比赛的有(人).
【点睛】本题考查韦恩图解决集合问题,是基础题.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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