(共18张PPT)
人教版 数学 四年级 上册
总复习
第2课时 小数乘整数算理
第一单元 小数乘法
大数的认识
总复习
第
九
单
元
第1课时
1%
2%
3%
4%
5%
6%
7%
8%
9%
10%
11%
12%
13%
14%
15%
16%
17%
18%
19%
20%
21%
22%
23%
24%
25%
26%
27%
28%
29%
30%
31%
32%
33%
34%
35%
36%
37%
38%
39%
40%
41%
42%
43%
44%
45%
46%
47%
48%
49%
50%
51%
52%
53%
54%
55%
56%
57%
58%
59%
60%
61%
62%
63%
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65%
66%
67%
68%
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71%
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91%
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100%
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好好学习,天天向上
大数的认识
人教版 数学 四年级 上册
总复习
改写
读法写法
近似数
想一想,关于大数的认识你学到了哪些知识?
今天这节课就对这些知识进行系统复习。
比较大小
计 数
单 位
数 位
数 级
个级
万级
亿级
个
十
百
千
万
十 万
百 万
千 万
亿
……
千 亿
百 亿
十 亿
十万位
万 位
千 位
个 位
十 位
百 位
百万位
千万位
亿 位
十亿位
百亿位
千亿位
……
……
数的分级
选自教材第110页总复习第一题
60006006最高位是( )位,右边的“6”表示6个( ), 中间的“6”表示6个( ),左边的“6”表示6个( )。
千万
一千
1
一千万
先看这个数有几级,再从最高级读起;
读完亿级或万级的数,要加“亿”字或“万”字;
六千零八十亿四千万
亿级
万级
个级
读作:
4000
0000
6080
注意什么位置上的0不读,什么位置上的0要读,读几个0。
数的读法
先分级,再从最高级写起;
哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
亿级
万级
个级
写作:
0060
0090
204
二百零四亿零六十万零九十
数的写法
先分级,再找到万位或亿位,用“四舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾数,再添上一个“万”字或“亿”字。
38070000
5200000000
=52亿
=3807万
4097000
60234000000
≈602亿
≈410万
近似数与省略
比较两个数的大小,先看哪个数的位数多,位数越多,数字越大。
位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就依次比较下一个数位上的数。
<
<
>
100000 99999
470900 479000
308007100 380007100
7450000 5740000
>
数的比较
填一填。
(1)10个一千万是( )。
(2)49007050000里有( )个亿和( )个万。
一亿
490
705
(3)一个数省略万位后面的尾数之后是30万,这个数
最大是( )。
304999
7个亿、9个千万和4个千
7个亿、9个万和4个百
7个亿、9个十万和4个十
700090400
700900040
790004000
连线。
√
×
√
√
×
判断。
(1) 读数和写数都要从最高位读起或写起。( )
(2) 4321>4320万。 ( )
(3) 计数单位相邻之间的进率都是十。 ( )
(4) 404040读作四十万四千零四十。 ( )
(5) 近似数比准确数都要大。 ( )
用2、8、0、3、1这五个数组成一个五位数。
想一想,填一填。
(1)最大的数是 ,最小的数是 。
83210
10238
80123
32810
(3)约等于3万的最大的数是 。
(2)约等于8万的最小的数是 。
不计算,按规律填一填。
3333×4=13332
3333×5=16665
3333×6=19998
3333×7=
3333×8=
3333×9=
( )
23331
( )
( )
29997
26664
①写出只读一个零的最大七位数
8640200
用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。
②写出读两个零的最大七位数
要求最大,所以数字大的靠前,而0必须在数的中间:
与上题同理:8600402
2040608
用2、4、6、8和3个0按下面要求写数。
③写出读三个零的最小七位数
要求最小,所以数字小的靠前,要读三个零,所以每两个数字间都要有零:
复习基础知识,查漏补缺;
2.从课时练中选取。