第5课 古代非洲与美洲 课件(共20张PPT)-2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习

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名称 第5课 古代非洲与美洲 课件(共20张PPT)-2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
格式 pptx
文件大小 6.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-11-09 11:28:13

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文档简介

(共20张PPT)
第5课 古代非洲与美洲
教材内容:纲要下第5课,P27—32;选必二P5(印第安人的粮食与土地)、P62(印第安人的民居);选必三P29—31(印第安文化)
课程标准:
(1)通过了解中古时期非洲、美洲地区的国家、民族、宗教和社会变化。
(2)认识这一时期非洲、美洲文明的特点。
年份 试卷 考点
2023 海南卷 古代非洲
浙江卷 玛雅文明(1月);阿兹特克文明(6月)
近几年的全国和地方高考题:
命题分析:
由于原来教材没有涉及的内容,是新教材增加部分,近几年来高考命题较少,主要以选择题为主。但是一定重视。
备考建议:
1.非洲是世界文明的发源地之一,灿烂的文化对人类文化的丰富多样和交流传播有着深远影响;
2.美洲印第安人创造了灿烂的文明成就,尤其是对世界农业文明发展的巨大贡献;
3.注意非洲文明与美洲文明的比较。
东非:桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等城市国家
西非:加纳
西非:马里
西非:桑海
南非:津巴布韦
美洲玛雅文明(BC1500-AD1697)
美洲印加文明
美洲阿兹特克文明
公元前后
4C
8C
10C
13C
14C
15C
16C
12C
西非:班图人
阿克苏姆王国
兴起、鼎盛
古代非洲
古代美洲
时空定位及阶段特征:
古代非洲和美洲:东非的阿克苏姆王国、西非的加纳等国、南非的大津巴布韦都充分展示了古代非洲的文明成就。以玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明为代表的古代美洲文明在世界文明史上占有重要的地位。
一、古代非洲文明
(一)非洲文明开端:班图人
基础概念: 班图人
“班图”意为人或人民,班图人因说班图语而得名,非洲最大的民族,主要以信仰伊斯兰教为主,从公元1世纪开始,班图人不断向南迁徙,一直持续到19世纪才最后结束。班图人迁徙对非洲文明影响巨大。
地位
成就 农业
畜牧业
冶铁业
活动范围
问题思考: 班图人迁徙对文明的影响?
①促进农业、畜牧业和冶铁技术的传播;
②推动民族融合和国家组织出现;
③随着农业和对外贸易的发展,出现了城市国家。
非洲是古代农业一个重要的发源地。
培育出了甜高粱、西瓜和棉花等
驯养了牛,引进了绵羊和山羊等
掌握了冶铁技术
逐渐扩展到撒哈拉以南地区,到11世纪,班图人成为当地的主要居民,农业、畜牧业和冶铁技术传播到非洲大部分地区。
班图人迁徙图
区域 国家 存在时间 国家形态 特征
东非 阿克苏姆 公元前后兴起 4世纪鼎盛 7世纪后衰亡 地域广大的王国 信仰基督教
对外贸易兴盛
桑给巴尔 蒙巴萨 摩加迪沙 10-15世纪 城市国家 信仰伊斯兰教;
广泛使用奴隶;对外贸易发达,城市繁荣
西非 加纳 马里 桑海 8-16世纪 中央集权大帝国 中央集权帝国;奴隶是生产中的重要力量;
对外贸易发达;
文化繁荣
南非 津巴布韦 11世纪末建立 14-15世纪鼎盛 地域广大的王国 巨石建筑
(二)非洲文明发展:各区域文明
8—13世纪初加纳
13—15世纪马里
15—16世纪桑海
4世纪阿克苏姆
王国进入鼎盛
10-15世纪东非
沿海产生一系列国家
14-15世纪津巴布韦进入鼎盛
(三)特点
阅读材料并结合教材思考古代非洲文明的基本特点
撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者,地中海相比之下却是一条连接大道。历史上,北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响,其原因就在此……沿尼罗河上游是苏德沼泽,曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线,也使非洲大陆难以接近……这一地理环境还有助于说明,欧洲人侵入非洲较其侵入美洲,在时间选择上何以存在反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中,非洲仍是一块“黑暗的大陆”。甚至到1900年,大约还有四分之一大陆未被开发。
——《中外历史纲要》必修下探究与拓展
1.起源早:世界上最早文明的起源地之一
2.区域性:东非、西非、南非各有特点
3.发展缓慢:受地理环境相对封闭的限制,非洲文明相对孤立封闭,且社会发展程度相对落后
汉武帝曾遣使前往黎靬(亚历山大城)
唐朝杜环(第一个到非洲并且留下记载的中国人,经历写成《经行记》
元朝汪大渊可能到过今摩洛哥和东非沿海地区,撰写《岛夷志略》
明朝郑和曾到非洲东海岸和红海沿岸,促进了中非的相互了解和友好往来
1971年中国重返联合国,非洲“黑人兄弟”发挥重要作用
新时代中国提出真实亲诚理念,形成中非友好合作关系。
【拓展提升】中非交往源远流长
合作探究: 古代非洲文明是丰富多彩、斑驳陆离的。对于古代非洲文明的主要特点主要有以下两点认识。你同意哪一观点?说明理由。
同意观点2:非洲文明是开放的
外部联系:伊斯兰教、基督教传入非洲,影响非洲历史文化发展;10-15世纪东非国家发展环印度洋对外贸易,8-15世纪西非诸帝国控制穿越撒哈拉沙漠的贸易;1324年,曼萨·穆萨带领商队前往麦加朝圣。
内部关系:西非居民班图人扩展到撒哈拉以南地区,7-9世纪成为当地主要居民。
观点一 历史上,非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。
——斯塔夫里阿诺斯.全球通史
观点二 与通常的看法相反,在欧洲扩张之前的时期中,非洲绝不是与世隔绝的,自7世纪以来,外部联系和内部关系开始增多。
——斯塔夫里阿诺斯.全球通史
同意观点1:非洲文明是封闭的
撒哈拉沙漠与苏德沼泽地使得非洲大陆内部各地区之间的联系较少,相互影响较少;平直的海岸线使得非洲与其他大陆的联系困难,较少受到其他大洲文明的影响,保持独立发展,并持续到近代以来,非洲受到殖民以及殖民者客观上带来的工业文明的影响晚于美洲,导致非洲现代化进程慢于美洲。
二、古代美洲文明
(二)美洲文明开端:印第安人
印第安人(Native American),
是对除因纽特人(又称爱斯基摩人)外的所有美洲土著的统称,并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。
美洲印第安人是富于创造性的勤劳的人民,他们在漫长的岁月中,驯化了多种野生动物,培育出大量的农作物,……当今世界广泛生产的玉米、马铃薯、番茄、可可、咖啡、向日葵、辣椒、花生、烟草、橡胶等几十种农作物,都来自美洲印第安人创造性的劳动。……美洲印第安人很早就懂得了养蜂和驯化野生动物。他们培育出了火鸡、鸭、鸽和鹅等家禽。此外还培育出了像愈疮木那样可以健身治病的药草和植物1200多种,丰富了人类医药宝库。
——朱寰主编《世界上古中古史》(下册)
1.发展农业:独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物
2.创造文明:玛雅、阿兹特克和印加三大文明
2.玛雅文明
中美洲玛雅文明
兴盛期
地理范围
政治统治
社会经济
文化
灭亡
约4世纪—9世纪玛雅文明达于极盛,
建立众多的城市国家
中美洲尤卡坦半岛
建立了众多城市国家
阶级关系:统治阶级;平民(处于原始国家形态)
农业以种植玉米为主
(1)城市建筑:用于祭祀的金字塔庙宇
(2)陶器、独特的表意文字、玛雅太阳历
20进位制、“零”的概念
(3)宗教:信仰自然神
15世纪中期,逐渐衰落
玛雅人最著名的建筑。与古代埃及的金字塔不同,玛雅人的金字塔不是坟墓,而是神庙。玛雅人先用土垒起高台,在台上修建庙宇,台周修建石阶,祭司通过石阶接近众神,众神通过石阶下访人类。
1.玛雅文明
玛雅太阳历
玛雅金字塔
玛雅二十进制计数法
(二)美洲文明发展:三大文明
中美洲阿兹特克文明
兴盛期
地理范围
政治统治
社会经济
文化
灭亡
14世纪,阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。
16世纪初,阿兹特克人国家进入鼎盛时期
今墨西哥地区
上层阶级垄断官职,掌握军队。
被征服者由原来的部落首领管理,需缴纳贡赋
以农业为主,发明“浮动园地”
(1)都城特诺奇蒂特兰交通便利
(2)信仰太阳神;用图画文字记事;手工业(铜器、陶器、石雕等)发达
1521年为西班牙人毁灭
2.阿兹特克文明
南美洲印加文明
兴盛期
地理范围
政治统治
社会经济
文化
灭亡
13 世纪,印加人崛起;
15 世纪末16 世纪初,鼎盛时期
库斯科地区
①中央:国王世袭继承,拥有大权
②地方:四大政区,贵族任长官;按照人口多少设置各级官员。
③人口:为征税和征兵,编制人口调查表
④交通:完善的道路系统,服务于军政
⑤人口迁移
土地、矿藏和牲畜归国家所有
①宗教:太阳神;②文字:结绳记事
③历法:太阳历、太阴历
④医学:麻醉剂、人体解剖
1532年被西班牙殖民者灭亡。
思考点:印加人怎样统治庞大的帝国?
印加马丘比丘城遗址
建立官僚体系
(国王-四大政区-官员-平民)
迁移人口,建立殖民地,削弱被征服者力量
修建道路(信息传递+军队调动)
结绳记事,编制人口调查表(征税+征兵)
3.印加文明
区域 文明 时间 政治形态 成就
中美 玛雅文明 前10C-15C 城市国家 农业:玉米为主;手工业:精美陶器;
建筑:金字塔庙宇;
文化:20进位制、表意文字、历法纪年,知道“零”的概念
阿兹特克文明 14-16C 结构松散的王国 政治:上层垄断、部落自治;
农业:浮动园地;
城市建设:特诺奇蒂特兰城
建筑:太阳金字塔
南美 印加文明 12-16C 统一的 大帝国 政治:国王集权,土地国有、
四大政区、人口调查;
交通:完善的道路系统
(二)美洲文明发展:三大文明
材料一 印第安人认为,整个世界都由各种各样的神统治,他们必须小心侍奉这些神灵,方能得到神对他们这些弱小生灵的保护,这种多神崇拜的原始宗教思想,本身便反映出印第安人对于自然界的无可奈何。同时,宗教信仰上的极度混乱状态,从侧面反映了印第安人各文明之间交往的极度缺乏,加上几乎没有文字,语言杂乱,交通工具缺少,更加剧了各文明的孤立,生产力也就难以迅速发展。
——摘编自程洪《论拉丁美洲古代印第安文明的特点》
材料二 热带雨林、沙漠、戈壁、平原、山脉、高原等自然屏障,让整个美洲隔绝于其他大陆,很难受到外来文明的影响,只能独自默默发展。在缺少高级文明刺激的情况下,时间久了与其他文明之间的差距就越来越大了。风暴、寒潮、龙卷风、火山等极端天气导致其始终处于对自然的恐惧之中,从而造成非常极端的宗教信仰,动辄以人命察天祭神,愚昧的文化更导致整个文明长期落后。
1.独立发展、独具特色:古代美洲文明一度繁荣
2.相对封闭:缺乏与其他文明的交流,与其他大陆几乎处于相互隔绝状态,难以抵抗其他文明的冲击;
3.多神崇拜的原始宗教盛行;
4.社会文明发展水平较低,社会演进缓慢独立发展。
(三)美洲文明特点:
材料一 16世纪西班牙人征服时,许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁,祭司遭受掳杀,仅有部分作品传之后世。
——王斯德《世界通史》
材料二 据估计,在哥伦布到来后的一两个世纪中,印第安人口减少了95%,主要的杀手是旧大陆来的病菌……天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。
——[美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
材料三 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系,完全可以说,人们已经承认,在从形成时期(约公元前1000年)到西班牙人入侵这段漫长的时期内,所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录,都是不可靠的。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)原因:
①西方殖民者的侵略
②疾病、瘟疫等灾害
③孤立发展,内部之间缺乏交往
④内部文明交流有限,无法相互借鉴进步。
结合选必3:第5课
(2)启示:
①文化交流是促进文明发展的重要因素;
②在现代化建设的今天,应该主动开放,学习其他民族、国家先进文化和技术,适应世界历史发展的潮流。
(四)美洲文明衰亡原因及启示:
东非:阿克苏姆、摩加迪沙等
西非:加纳、马里、桑海
南部非洲:津巴布韦
玛雅文明
阿兹特克文明
印加文明
古代非洲文明
古代美洲文明
古代非洲、美洲人民创造了独特的文明,同亚欧文明共同展现了世界文明的多元面貌。世界文明具有多元性、不平衡性,但是都共同推动了人类文明的进步。
非美文明的时空
本课小结
政治 ①各具特色的政治制度和封建国家形成。②出现了众多地域辽阔的大帝国。③东亚的日本、朝鲜深受中国政治制度的影响,如日本通过大化改新,模仿隋唐制度后初步形成律令制国家,后形成幕府政治
经济 ①形成各具特色的区域经济发展模式②大帝国对各区域经济交流产生重要影响。拜占庭帝国成为沟通东西方经济的桥梁;阿拉伯商人推动了丝绸之路的延伸和繁荣;奥斯曼帝国一度经济繁荣,伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心;西非环印度洋贸易发达,通过阿拉伯人与印度、波斯和中国有贸易往来
思想 ①区域文化特色鲜明②文化交流推动各地区文明的发展
小结本单元:中古时期的世界
感悟:世界文明具有多元性、不平衡性,但是都共同推动了人类文明的进步。
(2023·海南高考)撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,诉讼当事人除列举事实外,还可广泛援引谚语,比如“勿因黑猩猩丑就杀死它”“到癞蛤蟆家做客只能自贬身份”等,善用谚语的一方往往更占优势。有学者认为,当地谚语的效力相当于英美法系中的法律箴言。据此可知( )
A.文化传统影响司法实践
B.风俗习惯奠定立法基础
C.程序公正助推法律进步
D.遵循先例成为审判原则
【解析】 考点:非洲文明。
根据材料可知,撒哈拉沙漠以南的非洲传统法庭在庭审时,除了可以列举事实,还可以援引谚语,谚语属于传统文化的一部分,体现了文化传统影响司法实践,A项正确;材料只是强调诉讼当事人可以援引谚语,并没有强调谚语是立法的基础,排除B项;材料并没有涉及公正的程序,且司法实践中更应重视证据,而材料强调在诉讼时援引谚语的一方往往更占优势,一定程度上不利于法律的进步,排除C项;遵循先例指的是在以前判决中的法律原则对以后同类案件有约束力,援引谚语不等于遵循先例,排除D项。故选A项。
高考真题演练:
A
(2023·浙江高考)1519年,一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原,进攻阿兹特克人国家,抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰之际,所发现的文明令他们大受震撼。下列项中,“令他们大受震撼”的最有可能是( )
【解析】 考点:阿兹特克文明的毁灭。
根据材料“1519年,一群西班牙殖民者闯入墨西哥中部的高原,进攻阿兹特克人国家,抵达其岛上都城特诺奇蒂特兰”可知,描述的是西班牙对阿兹特克人国家的入侵,特诺奇蒂特兰古城在西班牙殖民者的侵略下付之一炬,D项正确;大金字塔毁于1521年由科尔特斯领导的西班牙征服者的入侵,只剩下了塔基部分,排除A项;B项描绘的文艺复兴时期米开朗琪罗广场,与材料信息不符,排除B项;C项是古罗马的大竞技场,排除C项。故选D项。
高考真题演练:
D
(2023·浙江高考)在欧洲殖民者到来之前,印第安人的社会生活以使用石器工具和直接占用资源为特征,他们信奉万物有灵,并创造出自己独特的文化。下列各项中,属于印第安人独特文化成就的有( )
①创造了玛雅文字 ②建造羽蛇神金字塔
③发明数字符号“0” ④广泛使用马拉战车
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】 考点:古代印第安人文明。
玛雅人创造了玛雅文字,羽蛇神金字塔是玛雅文明中最神秘和充满智慧的建筑之一,①②都是印第安人独特文化成就,A项正确;印度人发明数字符号“0”,西亚苏美尔人广泛使用马拉战车,排除③④,排除BCD项。故选A项。
高考真题演练:
A
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