北师大版九下导学案+课时练习 3.6 直线与圆的位置关系(2)(教师版+学生版)

文档属性

名称 北师大版九下导学案+课时练习 3.6 直线与圆的位置关系(2)(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2023-11-09 20:51:35

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
(总课时27)§3.6直线与圆的位置关系(2)
一.选择题:
1.已知△ABC的内切圆O与各边相切于D,E,F,那么点O是△DEF的( C )
A.三条中线的交点 B.三条高所在直线的交点
C.三条内角平分线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点
2.(2020·福建省)如图1,AB是⊙O的直径,AB=AC,AC交⊙O于点E,BC交⊙O于点D,F是CE的中点,连接DF.则下列结论错误的是( A )
A.∠A=∠ABE B. C.BD=DC D.DF是⊙O的切线
3.如图2,AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是(A)
A.DE=DO B.AB=AC C.CD=DB D.AC∥OD
4如图3,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的内心,将△ABC绕原点逆时针旋转90°后,I的对应点I′的坐标为(A)
A.(-2,3) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(2,-3)
5.如图4,⊙O内切于△ABC,切点为D、E、F,若∠B=50°,∠C=60°,连结OE,OF,DE,DF,∠EDF等于( B )A.45° B.55° C.65° D.70°
二.填空题:
6.如图5,△ABC的一边AB是⊙O的直径,请你添加一个条件,使BC是⊙O的切线,你所添加的条件为
∠ABC=90°(答案不唯一).
7.如图6,△ABC的内心为I,连接AI并延长交△ABC的外接圆于D,则线段DI与DB的关系是相等.
8.如图7,菱形ABOC的边AB,AC分别与⊙O相切于点D,E.若点D是AB的中点,则∠DOE=60°.
9.如图8,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是_40_度.
三.解答题:
10.如图9,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,试判断半径为3的圆与OA的位置关系.
解:相切,理由如下:
过点C作CD⊥AO于点D,∵∠O=30°,OC=6,∴DC=3,
∴以点C为圆心,半径为3的圆与OA的位置关系是:相切.
11.如图10,已知A、B、C、D、E是⊙O上五点,⊙O的直径BE=2,∠BCD=120°,A为的中点,延长BA到点P,使BA=AP,连接PE.
(1)线段BD=3;
(2)求证:直线PE是⊙O的切线.
(2)证明:连接EA,如图,∵BE为直径,∴∠BAE=90°,
∵A为的中点,∴∠ABE=45°,∵BA=AP,而EA⊥BA,
∴△BEP为等腰直角三角形,∴∠PEB=90°,∴PE⊥BE,∴直线PE是⊙O的切线.
四.提高题:
12.如图11,线段AB为⊙O的直径,点C,E在⊙O上,=,CD⊥AB,垂足为点D,连接BE,弦BE与线段CD相交于点F.
(1)求证:CF=BF;
(2)若cos∠ABE=0.8,在AB的延长线上取一点M,使BM=4,⊙O的半径为6,求证:直线CM是⊙O的切线.
证明:(1)延长CD交⊙O于G,如图,
∵CD⊥AB,∴=,∵=,∴=,
∴∠CBE=∠GCB,∴CF=BF;
(2)连接OC交BE于H,如图,
∵=,∴OC⊥BE,在Rt△OBH中,cos∠OBH==,
∴BH=×6=,∴OH==,∵==,==,
∴=,而∠HOB=∠COM,∴△OHB∽△OCM,∴∠OCM=∠OHB=90°,
∴OC⊥CM,∴直线CM是⊙O的切线.
图4
图5
图2
图1
图3
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(总课时27)§3.6直线与圆的位置关系(2)
【学习目标】探索归纳总结切线的判定方法,能够利用切线的判定定理解决有关问题.
【学习重难点】探索圆的切线的判定方法,并能运用.
【导学过程】
一.知识回顾
1.直线和圆有三种位置关系:相离、相切、相交.
2.直线与圆的位置关系的判定:圆心O到直线的距离为d,
①⊙O的半径为r,根据d与r的大小关系确定 ②根据公共点的个数确定直线与圆的位置关系
dd=r直线与圆相切直线与圆有一个公共点
d>r直线与圆相离直线与圆有0个公共点
二.探究新知
探究1:切线的判定定理
【观察】如图1,AB是⊙O的直径,直线经过点A,与AB的夹角为∠α,当绕点A旋转时,
⑴随着∠α的变化,点O到的距离d如何变化?直线与⊙O的位置关系如何变化?
⑵当∠α等于多少度时,点O到的距离d等于半径r,此时直线与⊙O有怎样的位置关系?为什么?
【结论】当∠α=90°时,点O到l的距离d等于半径.此时,直线l与⊙O的位置关系是相切。
切线的判定定理:经过直径的一端,并且垂直于这条直径的直线是圆的切线.
练习1.如图2,点A,B,D在⊙O上,∠A=25°,OD的延长线交直线BC于点C,
且∠OCB=40°,直线BC与⊙O的位置关系为相切.
探究2:三角形的内切圆
已知:△ABC.求作:与△ABC的各边都相切的圆.
方法:1.作∠B和∠C的平分线BE和CF,交点为O.
2.过点O作OD⊥BC.垂足为D.
3.以O为圆心,OD为半径作圆O.如图3
定义:与三角形三边都相切的圆叫作三角形的内切圆.三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做这个三角形的内心.
练习2.在△ABC中,I是内心,∠BIC=120°,则∠A=( C )
A.40° B.50° C.60° D.65°
练习3.△ABC的内切圆半径为3cm,△ABC的周长为20cm,则△ABC的面积为_30.
三.典例与练习
例1.如图4,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,过点B作BD⊥CD,垂足为点D,连接BC,BC平分∠ABD.求证:CD为⊙O的切线.
证明:∵BC平分∠ABD,∴∠OBC=∠DBC.
∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠OCB=∠DBC,∴OC∥BD.
∵BD⊥CD,∴OC⊥CD,∴CD为⊙O的切线.
练习4.如图5.已知AB经过⊙O上的点C,且OA=OB,CA=CB,问AB是⊙O的切线吗?为什么?
解:连接OC,∵OA=OB,CA=CB,OC=OC,∴△OAC≌△OBC
∴∠OCA=∠OCB,∵∠OCA+∠OCB=180°,∴∠OCA=∠OCB=90°
∴OC⊥AB∴AB是⊙O的切线.
归纳1:已知直线与圆有交点,连接交点和圆心,证明其与直线垂直.
例2.如图6,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,以点D为圆心,DB长为半径作⊙D.
求证:AC与⊙D相切.
证明:如图,过点D作DE⊥AC,垂足为E.
∵AD平分∠BAC,DB⊥AB,DE⊥AC,∴DE=DB,即点D到AC的距离等于⊙D的半径.
∴AC与⊙D相切.
练习5.已知:如图7,OA=OB=5,AB=8,⊙O的直径为6,请你判断AB与⊙O是否相切?请说明理由。
解:过O点作OC⊥AB于点C,∵OA=OB=5,∴△OAB是等腰三角形,∴AC=BC=4,
在Rt△ACO中,由勾股定理得:OC=3,∵⊙O的直径为6,∴OC=⊙O半径=3,
∴AB与⊙O相切.
归纳2:未知直线与圆有交点,过圆心作直线的垂线段,证明垂线段长等于半径.
四.课堂小结
1.切线判定方法有:①直线与圆只有一个共点的直线是圆的切线;
②圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线;
③经过直径的外端且垂直于直径的直线是圆的切线.
2.切线判定常见辅助线:①有交点,连半径,证垂直.
②无交点,作垂直,证半径.
五.分层过关
1.下列说法正确的是(B)
A.与圆有公共点的直线是圆的切线 B.到圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线
C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线 D.过圆的半径外端的直线是圆的切线
2.设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d应满足的条件是(B) A. d=3 B. d≤3 C. d<3 D. d>3
3.如图8,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是(A)
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
4.如图9,点O是△ABC的内心,若∠ACB=70°,则∠AOB=( C)
A.140° B.135° C.125° D.110°
5.如图10,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BD,BE,CE.若∠CBD=33°,则∠BEC=(C ) A.66° B.114° C.123° D.132°
6.如图11,BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,过点C作⊙O的切线,交BA的延长线于点D,取CD的中点E,AE的延长线与BC的延长线交于点P.
(1)求证:AP是⊙O的切线;
(2)若OC=CP,AB=6,求CD的长.
(1)证明:连接AO,AC(如图).
∵BC是⊙O的直径,∴∠BAC=∠CAD=90°.∵E是CD的中点,∴CE=DE=AE.
∴∠ECA=∠EAC.∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA.∵CD是⊙O的切线,∴CD⊥OC.∴∠ECA+∠OCA=90°.
∴∠EAC+∠OAC=90°.∴OA⊥AP.∵A是⊙O上一点,∴AP是⊙O的切线;
(2)解:由(1)知OA⊥AP.在Rt△OAP中,∵∠OAP=90°,OC=CP=OA,即OP=2OA,
∴∠P=30°.∴∠AOP=60°.∵OC=OA,∴∠ACO=60°.
在Rt△BAC中,∵∠BAC=90°,AB=6,∠ACO=60°,∴AB=AC×tan∠ACO∴AC=2.
又∵在Rt△ACD中,AC=CD×cos∠ACD∴CD=4.
思考题:
7.如图12,已知Rt△ABC,AD平分∠BAC,点E在直角△ABC的斜边AB上,以AE为直径的⊙O与直角边BC交于点D.
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)若BE=2,BD=4,⊙O的半径=__3__.
(3)设AC与⊙O交于点F,且CF=1,CD=2,⊙O的直径=5.
(1)证明:连接OD,
∵OA=OD,∴∠1=∠3,
∵AD平分∠BAC,
∴∠1=∠2,∴∠3=∠2∴AC∥OD,
∵AC⊥BC,∴OD⊥BC,
∵D点在⊙O上,∴BC为⊙O的切线
图1
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B
A
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F
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(总课时27)§3.6直线与圆的位置关系(2)
【学习目标】探索归纳总结切线的判定方法,能够利用切线的判定定理解决有关问题.
【学习重难点】探索圆的切线的判定方法,并能运用.
【导学过程】
一.知识回顾
1.直线和圆有三种位置关系:___________________.
2.直线与圆的位置关系的判定:圆心O到直线的距离为d,
①⊙O的半径为r,根据d与r的大小关系确定 ②根据公共点的个数确定直线与圆的位置关系
d__r直线与圆相交直线与圆有____个公共点
d__r直线与圆相切直线与圆有____个公共点
d__r直线与圆相离直线与圆有____个公共点
二.探究新知
探究1:切线的判定定理
【观察】如图1,AB是⊙O的直径,直线经过点A,与AB的夹角为∠α,当绕点A旋转时,
⑴随着∠α的变化,点O到的距离d如何变化?直线与⊙O的位置关系如何变化?
⑵当∠α等于多少度时,点O到的距离d等于半径r,此时直线与⊙O有怎样的位置关系?为什么?
【结论】当∠α=90°时,点O到l的距离d等于半径.此时,直线l与⊙O的位置关系是相切。
切线的判定定理:____________________________________的直线是圆的切线.
练习1.如图2,点A,B,D在⊙O上,∠A=25°,OD的延长线交直线BC于点C,
且∠OCB=40°,直线BC与⊙O的位置关系为____.
探究2:三角形的内切圆
已知:△ABC.求作:与△ABC的各边都相切的圆.
方法:1.作∠B和∠C的平分线BE和CF,交点为O.
2.过点O作OD⊥BC.垂足为D.
3.以O为圆心,OD为半径作圆O.[]
定义:与三角形三边都相切的圆叫作三角形的内切圆.三角形内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫做这个三角形的内心.
练习2.在△ABC中,I是内心,∠BIC=120°,则∠A=( )
A.40° B.50° C.60° D.65°
练习3.△ABC的内切圆半径为3cm,△ABC的周长为20cm,则△ABC的面积为____.
三.典例与练习
例1.如图5,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,过点B作BD⊥CD,垂足为点D,连接BC,BC平分∠ABD.求证:CD为⊙O的切线.
证明:∵BC平分∠ABD,∴∠OBC____∠DBC.
∵OB=OC,∴∠OBC____∠OCB,∴∠OCB____∠DBC,∴OC____BD.
∵BD⊥CD,∴OC____CD,∴CD为⊙O的____.
练习4.如图6.已知AB经过⊙O上的点C,且OA=OB,CA=CB,问AB是⊙O的切线吗?为什么?
归纳1:已知直线与圆有交点,连接交点和圆心,证明其与直线垂直.
例2.如图6,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC的平分线交BC于点D,以点D为圆心,DB长为半径作⊙D.
求证:AC与⊙D相切.
练习5.已知:如图OA=OB=5,AB=8,⊙O的直径为6,请你判断AB与⊙O是否相切?请说明理由。
归纳2:未知直线与圆有交点,过圆心作直线的垂线段,证明垂线段长等于半径.
四.课堂小结
1.切线判定方法有:①直线与圆只有一个共点的直线是圆的切线;
②圆心到直线的距离等于半径的直线是圆的切线;
③经过直径的外端且垂直于直径的直线是圆的切线.
2.切线判定常见辅助线:①有交点,连半径,证垂直.
②无交点,作垂直,证半径.
五.分层过关
1.下列说法正确的是( )
A.与圆有公共点的直线是圆的切线 B.到圆心距离等于圆的半径的直线是圆的切线
C.垂直于圆的半径的直线是圆的切线 D.过圆的半径外端的直线是圆的切线
2.设⊙O的半径为3,点O到直线l的距离为d,若直线l与⊙O至少有一个公共点,则d应满足的条件是( ) A. d=3 B. d≤3 C. d<3 D. d>3
3.如图8,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
4.如图9,点O是△ABC的内心,若∠ACB=70°,则∠AOB=( )
A.140° B.135° C.125° D.110°
5.如图10,点E是△ABC的内心,AE的延长线和△ABC的外接圆相交于点D,连接BD,BE,CE.若∠CBD=33°,则∠BEC=( ) A.66° B.114° C.123° D.132°
6.如图11,BC是⊙O的直径,A是⊙O上一点,过点C作⊙O的切线,交BA的延长
线于点D,取CD的中点E,AE的延长线与BC的延长线交于点P.
(1)求证:AP是⊙O的切线;
(2)若OC=CP,AB=6,求CD的长.
思考题:
7.如图12,已知Rt△ABC,AD平分∠BAC,点E在直角△ABC的斜边AB上,以AE为直径的⊙O与直角边BC交于点D.
(1)求证:BC为⊙O的切线;
(2)若BE=2,BD=4,⊙O的半径=____.
(3)设AC与⊙O交于点F,且CF=1,CD=2,⊙O的直径=____.
图1
图2
C
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A
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图3
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(总课时27)§3.6直线与圆的位置关系(2)
一.选择题:
1.已知△ABC的内切圆O与各边相切于D,E,F,那么点O是△DEF的(  )
A.三条中线的交点 B.三条高所在直线的交点
C.三条角平分线的交点 D.三条边的垂直平分线的交点
2.(2020·福建省)如图1,AB是⊙O的直径,AB=AC,AC交⊙O于点E,BC交⊙O于点D,F是CE的中点,连接DF.则下列结论错误的是( )
A.∠A=∠ABE B. C.BD=DC D.DF是⊙O的切线
3.如图2,AB是⊙O的直径,BC交⊙O于点D,DE⊥AC于点E,要使DE是⊙O的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是( )
A.DE=DO B.AB=AC C.CD=DB D.AC∥OD
4如图3,在平面直角坐标系中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的内心,将△ABC绕原点逆时针旋转90°后,I的对应点I′的坐标为( )
A.(-2,3) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(2,-3)
5.如图4,⊙O内切于△ABC,切点为D、E、F,若∠B=50°,∠C=60°,连结OE,OF,DE,DF,∠EDF等于( )A.45° B.55° C.65° D.70°
二.填空题:
6.如图5,△ABC的一边AB是⊙O的直径,请你添加一个条件,使BC是⊙O的切线,你所添加的条件为
7.如图6,△ABC的内心为I,连接AI并延长交△ABC的外接圆于D,则线段DI与DB的关系是 .
8.如图7,菱形ABOC的边AB,AC分别与⊙O相切于点D,E.若点D是AB的中点,则∠DOE= °.
9.如图8,⊙O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作⊙O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是 度.
三.解答题:
10.如图,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,试判断半径为3的圆与OA的位置关系.
11.如图10,已知A、B、C、D、E是⊙O上五点,⊙O的直径BE=2,∠BCD=120°,A为的中点,延长BA到点P,使BA=AP,连接PE.
(1)线段BD= ;
(2)求证:直线PE是⊙O的切线.
四.提高题:
12.如图11,线段AB为⊙O的直径,点C,E在⊙O上,=,CD⊥AB,垂足为点D,连接BE,弦BE与线段CD相交于点F.
(1)求证:CF=BF;
(2)若cos∠ABE=0.8,在AB的延长线上取一点M,使BM=4,⊙O的半径为6,求证:直线CM是⊙O的切线.
图4
图5
图2
图1
图3
图8
图7
图6
图9
图10
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