小学二年级语文（下）期末测试题（6）（含答案）
文档属性
| 名称 | 小学二年级语文（下）期末测试题（6）（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-03-22 21:17:57 | ||
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文档简介
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小学二年级语文（下）期末测试题（6）
一、拼音识字
1把下面的音节词变成小写字母写在四线格里。
SHU JIA KUAI LE
2.读一读，连一连。
姹 峦 缘 郁 绽 滔 弦
yuán chà luán xián tāo yù zhàn
3.读句子，给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画—。￣
（1）弟弟长（cháng zhǎng）着一副乖（guāi chéng）巧的模（mú mó）样。
（2）法布尔的手中（zhōng zhòng）间中（zhōng zhòng）毒了。
（3）他在好（hǎo hào）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（hào hǎo）奇心。
4.看拼音写字词，看谁写得漂亮。
qù hǎn jì xù gǔn yí huò
兴（ ） （ ）叫 （ ） （ ）开 （ ）
zhǔn què hè rě nǎo jiàn liáng cì
（ ） 仙（ ） （ ） （ ）造 悬（ ）股
wǔ chén huāng jǐng chá
文（ ） 大（ ） （ ）张 （ ）
5.按要求填空。
1. 当你不会写“慰”一字时，可以用（ ）查字法查字典，当你不会认识它时，可以用（ ）查字法查字典。21cnjy.com
2. “死”是（ ）结构，部首是（ ），它的反义词是（ ）。
二、 词语句子乐园。
1. 比一比，再组词。
式（ ） 挠（ ） 漫（ ） 导（ ）
试（ ） 烧（ ） 慢（ ） 异（ ）
2. 看拼音写同音字。
zhuàng tǐng sī nǎo
（ ）元 快（ ） 公（ ） （ ）筋
（ ）大 （ ）快 公（ ） （ ）怒
3. 想一想，把不是一类的词语用“﹨”划去。
（1）孔雀 蝴蝶 海鸥 杜鹃
（2）司徒 上官 西方 诸葛
（3）竹筒 竹筐 铁钉 竹篮
（4）故宫 浙江 白马寺 日月潭
4.在括号里填上合适的词语。
一（ ）汽车 一（ ）石碑 一（ ）大臣 浓厚的（ ）
忠实的（ ） （ ）的方向 （ ）的好奇心
委（ ）全（ ） ( )类（ ）通 明 ( )是（ ）
5. 按课文内容填空。
（1）（ ），烟花三月下扬州。
（2）生当作人杰，（ ）。
（3）天然的指南针有（ ）（ ）（ ）和（ ）。
三、能力测试乐园。
1.选词填空。
惊奇 奇妙 奇怪
（1）法布尔（ ）地发现草丛里有一只纺织娘。
（2）科学家给玛丽亚提出了一个（ ）的问题。
（3）法布尔在静静地观察（ ）的生物世界。
2. 学一学，用带点的词语写一句话。
（1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……
（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。
一手……一手……
3.阅读挑战，阅读短文回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一 ( http: / / www.21cnjy.com )套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”21世纪教育网版权所有
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1、短文共有 个自然段。第二自然段有 句话。用“ ”画出这个自然段里小猴说的话。
2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 ，最后请教 。
3、小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？
（1）松鼠的话（ ）（2）山羊的话（ ）（3）大象的话（ ）
四、思维拓展天地。
1.口语交际练习。
明明：快放暑假了，你打算怎样过？
红红：
明明：你这样过没意义。
红红：那你说怎样过才有意义？
明明：
红红：你说得真棒！
2.写话。
小朋友，你平时在家里都做过什么事，选一 ( http: / / www.21cnjy.com )件写下来。1.要说清时间，在叙述事情时要用“先然后再”说清楚。2.做完事情后，你的心情怎样？3.把句子写通顺，字迹要工整。
附参考答案
一、拼音 、识字。
1、把大写音节写在四线格内（略）
2、上1—下2，上2—下3，上3—下1，上4—下5，上5 —下6，上6 —下4，
3、选正确读音。zhǎng，guāi ，mú ，zhōng ，zhòng，hǎo，hào 。21教育网
4、看拼音，写字词。趣，喊，继续，滚，疑惑，准确，仙鹤，热闹，建，梁刺，武，臣，慌，警察。
5、按要求填空。1、音序，部首。 2、独体字，横，活。
二词语句子。
1、比一比，再组词。式子，考试，挠头，烧火，漫游，快慢，指导，奇异。
2、看拼音，写同音字。状元，壮大，快艇，挺快，公司，公私，脑筋，恼怒。
3、找不同类的词。（1）蝴蝶，（2）西方，（3）铁钉，（4）浙江。
4、填合适词语。辆，块，个，情谊，观众，正确，强烈，屈求，触旁，辨非。
5、按课文内容填空。（1）故人西辞黄鹤楼，（2）死亦为鬼雄。(3)略
三、能力测试。
1、选词填空。（1）惊奇，（2）奇怪，(3)奇妙
2、用带点词写话。（1）我们不仅要刻苦学习，更好认真锻炼身体。
（2）他一手拿着画册，一手拿着粉笔，在认真的画着板报刊头。
3、阅读。（1）3，6，我做……要多少布料”
（2）大象，松鼠，山羊。
（3）山羊的话。
四、思维拓展。
1、口语交际（略）
2、写话（略）
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小学二年级语文（下）期末测试题（6）
一、拼音识字
1把下面的音节词变成小写字母写在四线格里。
SHU JIA KUAI LE
2.读一读，连一连。
姹 峦 缘 郁 绽 滔 弦
yuán chà luán xián tāo yù zhàn
3.读句子，给带点的字选择正确的读音，在正确的读音下面画—。￣
（1）弟弟长（cháng zhǎng）着一副乖（guāi chéng）巧的模（mú mó）样。
（2）法布尔的手中（zhōng zhòng）间中（zhōng zhòng）毒了。
（3）他在好（hǎo hào）好观察动物，因为他对动物有着强烈的好（hào hǎo）奇心。
4.看拼音写字词，看谁写得漂亮。
qù hǎn jì xù gǔn yí huò
兴（ ） （ ）叫 （ ） （ ）开 （ ）
zhǔn què hè rě nǎo jiàn liáng cì
（ ） 仙（ ） （ ） （ ）造 悬（ ）股
wǔ chén huāng jǐng chá
文（ ） 大（ ） （ ）张 （ ）
5.按要求填空。
1. 当你不会写“慰”一字时，可以用（ ）查字法查字典，当你不会认识它时，可以用（ ）查字法查字典。21cnjy.com
2. “死”是（ ）结构，部首是（ ），它的反义词是（ ）。
二、 词语句子乐园。
1. 比一比，再组词。
式（ ） 挠（ ） 漫（ ） 导（ ）
试（ ） 烧（ ） 慢（ ） 异（ ）
2. 看拼音写同音字。
zhuàng tǐng sī nǎo
（ ）元 快（ ） 公（ ） （ ）筋
（ ）大 （ ）快 公（ ） （ ）怒
3. 想一想，把不是一类的词语用“﹨”划去。
（1）孔雀 蝴蝶 海鸥 杜鹃
（2）司徒 上官 西方 诸葛
（3）竹筒 竹筐 铁钉 竹篮
（4）故宫 浙江 白马寺 日月潭
4.在括号里填上合适的词语。
一（ ）汽车 一（ ）石碑 一（ ）大臣 浓厚的（ ）
忠实的（ ） （ ）的方向 （ ）的好奇心
委（ ）全（ ） ( )类（ ）通 明 ( )是（ ）
5. 按课文内容填空。
（1）（ ），烟花三月下扬州。
（2）生当作人杰，（ ）。
（3）天然的指南针有（ ）（ ）（ ）和（ ）。
三、能力测试乐园。
1.选词填空。
惊奇 奇妙 奇怪
（1）法布尔（ ）地发现草丛里有一只纺织娘。
（2）科学家给玛丽亚提出了一个（ ）的问题。
（3）法布尔在静静地观察（ ）的生物世界。
2. 学一学，用带点的词语写一句话。
（1）邓小平不仅背得快，而且记得牢。
不仅……而且……
（2）他一手拿刀，一手拿苹果，慢慢地削。
一手……一手……
3.阅读挑战，阅读短文回答问题。
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一 ( http: / / www.21cnjy.com )套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看，最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教，松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”21世纪教育网版权所有
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1、短文共有 个自然段。第二自然段有 句话。用“ ”画出这个自然段里小猴说的话。
2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 ，最后请教 。
3、小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话？
（1）松鼠的话（ ）（2）山羊的话（ ）（3）大象的话（ ）
四、思维拓展天地。
1.口语交际练习。
明明：快放暑假了，你打算怎样过？
红红：
明明：你这样过没意义。
红红：那你说怎样过才有意义？
明明：
红红：你说得真棒！
2.写话。
小朋友，你平时在家里都做过什么事，选一 ( http: / / www.21cnjy.com )件写下来。1.要说清时间，在叙述事情时要用“先然后再”说清楚。2.做完事情后，你的心情怎样？3.把句子写通顺，字迹要工整。
附参考答案
一、拼音 、识字。
1、把大写音节写在四线格内（略）
2、上1—下2，上2—下3，上3—下1，上4—下5，上5 —下6，上6 —下4，
3、选正确读音。zhǎng，guāi ，mú ，zhōng ，zhòng，hǎo，hào 。21教育网
4、看拼音，写字词。趣，喊，继续，滚，疑惑，准确，仙鹤，热闹，建，梁刺，武，臣，慌，警察。
5、按要求填空。1、音序，部首。 2、独体字，横，活。
二词语句子。
1、比一比，再组词。式子，考试，挠头，烧火，漫游，快慢，指导，奇异。
2、看拼音，写同音字。状元，壮大，快艇，挺快，公司，公私，脑筋，恼怒。
3、找不同类的词。（1）蝴蝶，（2）西方，（3）铁钉，（4）浙江。
4、填合适词语。辆，块，个，情谊，观众，正确，强烈，屈求，触旁，辨非。
5、按课文内容填空。（1）故人西辞黄鹤楼，（2）死亦为鬼雄。(3)略
三、能力测试。
1、选词填空。（1）惊奇，（2）奇怪，(3)奇妙
2、用带点词写话。（1）我们不仅要刻苦学习，更好认真锻炼身体。
（2）他一手拿着画册，一手拿着粉笔，在认真的画着板报刊头。
3、阅读。（1）3，6，我做……要多少布料”
（2）大象，松鼠，山羊。
（3）山羊的话。
四、思维拓展。
1、口语交际（略）
2、写话（略）
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