第19课七七事变与全民族抗战 练习题（含答案）

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第19课七七事变与全民族抗战练习题
一、单选题（本大题共14小题）
1.朱汉国在《明确“十四年抗战”有重要意义》一文中指出：从抗日战争的全过程看，大体经历了两个阶段，前六年是局部抗战，后八年是全国性抗战。其中从局部抗战到全国性抗战的转折性事件是（　　）
A. 九一八事变 B. 西安事变 C. 七七事变 D. 中共七大
2.“1937年7月7日夜间，日军在宛平城外演习，以‘士兵失踪’为名挑起了事端，‘士兵失踪’本是他们多年来惯用的伎俩……”这个事件的发生，标志着（　　）
A. 揭开了世界反法西斯战争的序幕 B. 中国人民局部抗战的开始
C. 中国抗日战争的起点 D. 中国全民族抗战的开始
3.一份中共中央向全国发出的通电中写道：“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”此通电发出的历史背景是（　　）
A. 九一八事变 B. 西安事变
C. 七七事变 D. 八一三事变（淞沪会战）
4.如图是某事件形势示意图。该事件是（　　）

A. 华北危机 B. 九一八事变 C. 七七事变 D. 八一三事变
5.据载,1937年7月28日,北平南苑第二十九军军部遭到日军猛烈攻击,国民党守军战死5000人以上,在南苑军营军训的近千名北平学生也大多殉国。当时战亡的将士中有 ( )
A. 张学良 杨虎城 B. 赵登禹 佟麟阁 C. 蒋光鼐 蔡廷锴 D. 马占山 杨靖宇
6.《我的抗战》一书写道:北平沦陷后,城门紧闭,教室里已没有了《礼记礼运》的读书声,取而代之的是学生们刚刚学会的日本国歌。与此现象相关的背景是 ( )
A. 《马关条约》的签订 B. 九一八事变
C. 卢沟桥事变 D. 南京大屠杀
7.国共两党展开第二次合作，正式建立起抗日民族统一战线，是以哪一事件为标志（ ）
A. 红军改编为新四军和八路军
B. 西安事变
C. 淞沪会战
D. 国民党官方发布《国共合作宣言》及蒋介石发表谈话
8.1935年，由共产党员田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》问世，国民党禁止歌曲公开发行。1937年后，《义勇军进行曲》在各种公开场合频繁出现，成为国共军队中的流行歌曲。出现上述变化的原因是 ( )
A. 共产党领导下革命根据地相继建立 B. B.九一八事变揭开中国抗日战争序幕
C. 全民族抗战背景下国共合作的确立 D. D.三大战役大大加快全国胜利的到来
9.毛泽东在《论联合政府》中说：“从一九三七年七月七日卢沟桥事变到一九三八年十月武汉失守这一时期内，国民党政府的对日作战是比较努力的……一时出现了生气蓬勃的新气象。”此处“新气象”主要是指
A. 抗日民族统一战线的初步建立 B. 敌后战场已成为主战场
C. 国民党军队基本扭转了战局 D. 全国性抗战局面的形成
10.《时代》周刊1938年1月报道：“在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期（三个月）之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”粉碎日本“时间表”的是（）
A. 一二·九运动 B. 淞沪会战 C. 武汉会战 D. 第三次长沙会战
11.读图，中国军队在图中所示会战中打破了日本3个月灭亡中国的迷梦。这场会战是（　　）
A. 淞沪会战 B. 徐州会战 C. 武汉会战 D. 长沙会战
12.太平天国在这里留下印记，中华民国的历史从这里开始，日军的暴行在这里警钟长鸣。这里”是指（　）
A. 武汉 B. 上海 C. 沈阳 D. 南京
13.南京大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的残暴罪行，能最真实地再现这一事件的是（ ）
A. 历史类作家的文学著作 B. 南京大屠杀幸存者的回忆
C. 电影《南京！南京！》 D. 战地记者拍摄的现场照片
14.为了不让历史悲剧重演,增强民族凝聚力,2014年我国将每年的12月13日定为“国家公祭日”。与此相关的事件是 ( )
A. 日军屠杀旅顺居民 B. 八国联军在北京烧杀抢掠
C. 柳条湖事件 D. 南京大屠杀
二、材料解析题（本大题共3小题）
15.全民族抗战。
材料一:平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路……武装保卫平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流最后一滴血!全中国同胞,政府,与军队,因结起来,筑成民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵掠!
——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
材料二:我们希望和平,而不求苟安;准备应战,而决不求战……如果战端一开,就是地无分南北,年无分老幼,无论何人……皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎,以临大事……
——1937年7月17日蒋介石在庐山发表的讲话
材料三:巍巍金陵,滔滔大江,钟山花雨,千秋芬芳。一九三七,祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇,掳掠烧杀,尸横遍野,血染长江。三十余万,生灵涂炭,炼狱六周,哀哉国殇。
(1)材料一所示内容是中国共产党在什么背景下发出的
(2)阅读材料一、二,说说中国共产党和国民党在对待日本帝国主义侵略的态度上有什么区别。
(3)在此之后,国共两党的关系发生了什么重大变化
(4)结合上述材料和所学知识,说说如何才能避免材料三中所说的悲剧重演。
16.反抗外来侵略，捍卫国家主权和领土完整是中华民族的优良传统。阅读下列材料，回答问题。
材料一中国的同胞们 !平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路!我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻，并立刻准备应付新的大事变。全国上下立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。
--中共中央为日军进攻卢沟桥通电材料二命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
--第二十九军司令部命令材料三如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。
--蒋介石“最后关头”演说材料四侵华日军野蛮侵入南京……无数妇女遭到蹂躏残害，无数儿童死于非命……侵华日军一手制造的这一灭绝人性的大屠杀……是骇人听闻的反人类罪行，是人类历史上十分黑暗的一页。
(1) 依据材料一，指出当时发生了什么事件。在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？
(2) 根据材料二，指出二十九军的态度如何。举出一例在这一事件中为国牺牲的将领。
(3) 卢沟桥事变后，国共两党共赴国难，国共两党开始第二次合作有何意义？
(4) 材料四控诉的是日本侵略者制造的什么惨案？针对当今某些日本右翼势力，企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，谈谈我们应该如何正确地看待中日关系。
17.阅读材料，回答问题。
[国难当头面临抉择]
材料一九一八事变后，中共抗日民族统一战线的主要口号是抗日反蒋。西安事变的发生，促使中共在复杂的国际国内形势中，审时度势，毅然改抗日反蒋为联蒋抗日。中华民族这才建立起真正意义上的抗日民族统一战线。
--张家康《从反蒋抗日到联蒋抗日》
(1) 依据材料一分析，西安事变前后中共的政策有什么变化？根本原因是什么？
[爱国将士血洒疆场]
材料二命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
--第二十九军司令部命令
(2) 写出“与卢沟桥共存亡”的国民党爱国将领（两名）。此事件的发生有什么标志性的影响？
[国共两党再度合作]
材料三全中国的同胞们 !平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战，才是我们的出路。
--中共中央《为日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日）
材料四 1937年7月17日蒋介石在庐山发表讲话，提出：“如果战端一开，那就是地无分南北，人无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任。”
--1937年7月17日，蒋介石庐山谈话
(3) 依据上述两则材料并结合所学知识指出，国共两党最终选择了怎样的“出路”？请列举相关史实来说明。
1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】C
5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】C
9.【答案】D10.【答案】B11.【答案】A
12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】D
15.【答案】（1）日本帝国主义发动七七事变，发动全面侵华战争。
（2）中国共产党的态度是坚决抵抗，而国民党则抱有妥协思想。
（3）国共两党共赴国难，进行第二次合作，抗日民族统一战线正式形成。
（4）提升综合国力，加强国防建设；面对外来侵略，要勇于反抗，团结一致，共御外敌。
16.【答案】【小题1】七七事变；停止内战、一致抗日。
【小题2】奋起反抗；佟麟阁（赵登禹）。
【小题3】第二次国共合作，促成了全国人民空前的大团结，促进了内抗日容民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利，创造了有利的条件。
【小题4】南京大屠杀。前事不忘，后事之师；我们强调牢记历史，是要以史为鉴，面向未来，避免历史悲剧重演。我们敦促日本领导人本着对历史、对人民、对未来高度负责的态度，切实正视和认真反省历史，纠正错误，改弦更张；这一体现国家意志的举动，兼具国内国际双重意义，既是明辨是非、防止历史悲剧重演之需，更是维护地区稳定、争取国际和平之迫。中国将为维护地区稳定、争取国际和平作最大的努力。
17.【答案】【小题1】抗日反蒋变为联蒋抗日。国内主要矛盾已经由阶级矛盾转变为中国与日本帝国主义之间的民族矛盾。
【小题2】佟麟阁、赵登禹。标志着全国性的抗日战争从此爆发。
【小题3】国共合作，共同抗日。卢沟桥事变后国共两党合作，建立抗日民族统一战线，工农红军也改编为八路军、新四军，奔赴抗日战场。
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