北师大版四年级下册数学第一单元 比大小课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
北师大版 四年级下册 第一单元 小数的意义和加减法
比大小
一、填空
（1）5.62米是 （ ）米（ ）分米（ ）厘米。
（2）0.72是由（ ）个百分之一组成的。
(3) 0.8是由（ ）个十分之一组成的，
由（ ）个百分之一组成的
温故知新
5
6
72
2
8
80
二、在( )里填上＞、＜或＝：
999（ ）1000
6579（ ）6549
8900000（ ）8099999
整数怎样比较大小？
＜
＞
＞
温故知新
学习目标
本节课我们主要来学习小数的大小比较，同学们结合整数比较大小的方法，能正确的比较小数的大小，并解决相关的实际问题。
姓名 成绩/米
王红 0.69
李娜 0.8
跳高成绩
1
2
3
方法（一）利用单位换算比较
0.8（ ）0.69
＞
0.69米是6分米9厘米，
0.8米是8分米，
方法（二）利用计数单位比较
0.8＞0.69。
0.8是80个0.01，
0.69是69个0.01,
0.8（ ）0.69
＞
利用画图比较
方法（三）
姓名 成绩/米
王红 0.69
李娜 0.8
跳高成绩
0.8（ ）0.69
＞
答：李娜跳得高
姓名 成绩/米
郑强 2.97
李明 3.13
张华 3.08
跳远成绩
谁跳得最远？
2
3
1
1
利用数线图比较
2.97
3.08
3.13
2. 97
3.08
3.13
＜
＜
借助数位顺序表比较
个位 十分位 百分位
2 3 3 . 9 1 0 7
3
8
整数比较大小时，先看最高位……
2. 97
3.08
3.13
＜
＜
2.97
3.
2
3
2< 3
<
先比较整数部分。
整数部分大的这个数就大
3. 13
3.08
3
0 < 1
<
整数部分相同，就比较十分位。
十分位上数大的这个数就大
0
1
3
姓名 成绩/米
郑强 2.97
李明 3.13
张华 3.08
跳远成绩
2.97＜3.08＜3.13
谁跳得最远？
答：李明跳得最远。
说一说，怎样比较小数的大小？
先看整数
部分……
比较小数部分时，先比较十分位上的数，再比较……
整数部分大的，那个数就大。
再比较百分位。
小数比较大小的方法
先看整数部分,整数部分大的那个数就大；
整数部分相同的，就比较十分位，十分 位上的数大的那个数就大;
十分位上的数相同的，就比较百分位上的数，以此类推，直到比出大小为止。
比大小。
（必做题）
7.19 71.9 5.45 5.63 4.03 4.009
（选做题）
0.839 0.9 6.07 6.7 7.217 7.22
＞
＜
＜
＜
＜
＜
相同点:从高位比起，一位一位的比较。
不同点:整数比大小，如果位数不同，数位多的就比较大；而小数不能只看小数的位数的多少，小数位数多的不一定就大。
想一想
比较小数大小与比较整数的大小有什么异同点？
3.在 里填数字，使它分别符合下列要求：
⑴使这个数最大，这个数是（ ）；
⑵使这个数最接近31，这个
数是（ ）。
90.97
30.97
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通过本节课的学习，
你有什么收获？