高二期中检测
历
史
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上
2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4,本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上、下）、选择性必修1前12课。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
的
合题目要求的。
1.《诗经》是自商代至春秋时期不同地区的诗歌汇编，内有商周始祖的降生神话传说，有周室及
的
各国史实、时事材料，以及民众生活、风俗民情和一些社会与自然现象。这说明《诗经》
A.是劳动人民的智慧结晶
B.具有强烈的浪漫主义色彩
D.体现了区域文明的趋同
长
C.具有丰富的史学价值
2.五四运动以后，一一部分知识分子和大学生开始深人工厂和农村，研究社会发展问题。他们还
积极发动群众开展政治、经济斗争。这些做法
区
A.促成了工农运动高潮的到来
B.主要受到俄国十月革命影响
C.表明群众路线得到贯彻落实
D.推动了民主革命的深入发展
敬
3.由表1可知，此时中国
表1
1996一2004年对外承包与劳务完成情况
合同金额
完成营业颜
年份
承包工程
劳务合作
设计咨询
合计
承包工程
劳务合作
设计咨询
合计
1996
102.8
77.3
22.8
2.7
76.7
58.0
17.1
1.6
1997
113.6
85.2
25.5
2.9
83.9
60.4
21.7
1.8
77.7
22.8
0.9
1998
117.7
92.4
23.9
1.4
101.4
85.2
26.2
0.9
1999
130.0
102.0
26.3
1.7
112.3
149.4
117.2
29.9
2.3
113.2
83.8
28.1
1.3
2000
31.8
0.6
2001
164.6
130.4
33.3
0.9
121.4
89.0
30.7
0.9
143.5
111.9
2002
I78.8
150.5
27.5
0.8
209.4
176.7
30.9
1.8
172.4
138.4
33.1
0.9
2003
213.7
174.7
37.5
1.5
2004
276.9
238.4
35.0
3.5
馨
资料来源：《中因统计年鉴》各年版。
A.城乡居民收入差距逐渐扩大
B.城市经济体制改革全面展开
C.市场经济体制改革成效显著
D.全方位对外开放格局的形成
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历史参考答案
1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.D8.A9.D10.A11.B12.B13.D14.B
15.B16.C
17.(1)特点：受欧美资产阶级革命和启蒙运动的影响：持续时间较长，范围较广：独立国家数量
众多：精英主导，自上而下：普遍采用暴力斗争手段：独立后多采用共和政体：资产阶级民主
革命任务完成得不彻底。(6分，答出三点即可，其他答案言之成理亦可)
(2)背景：20世纪60年代末以来，智利面临着严重的经济困难；马克思主义、切·格瓦拉思
想在智利广泛传播；左派阿连德当选总统；美国深陷越南战争，对外实行收缩战略。(4分，
答出两点即可)
(3)启示：民族独立是民族发展振兴的前提；实现和捍卫民族独立要争取有利的国际形势，支
持并配合世界反帝反殖民斗争：应选择适合国情的发展道路，反对外来干涉和照搬别国经
验；进行经济建设必须减少政府对经济的干预；放松投资限制，为本国投资和外国投资创造
更好的投资环境：改革税收体系；改革收入分配制度。(4分，答出两点即可，其他答案言之
成理亦可)
18.(1)内容：保护工商业，鼓励实业发展；统一规范市场，理顺金融秩序；保护农、林、牧、渔第一
产业的发展。(4分，答出两点即可)
原因：民族资本主义经济发展的推动；南京临时政府的经济政策和措施打下了基础；北洋军
阀政府的重视；有识之士的推动；受欧美国家经济立法影响。(5分，答出两点给4分，三点
给5分)》
(2)意义：推动了改革开放的深化；加快了建立社会主义市场经济体现的步伐；规范了市场秩
序；促进了经济健康有序地发展；有利于社会秩序稳定；有利于融入全球化潮流；推动了中国
特色社会主义法律体系的完善。(5分，答出两点给4分，三点给5分)
19.(1)特点：集体安全制度初步形成：国际司法制度渐趋健全：形成了广泛强制仲裁体系；中立
制度出现新发展。(6分，答出三点即可)
(2)影响：推动了战争责任与战争法的发展；创建了联合国；促进了集体安全制度进一步完
善；使国际组织的国际法主体资格得到国际普遍认同；对传统战时中立制度进行了限制；推
动了国际司法制度的进步：使国际组织的国际法主体资格得到国际普遍认同。(6分，答出
三点即可)
20.示例
论题：宋代科举考试的变化是多种因素作用的结果。(2分)
阐述：政治上，为加强专制主义中央集权，宋代统治者推行崇文政策，为科举考试的兴起创造
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