2023一2024学年上期期中联考
高二历史试题
(考试时间：75分钟
试卷满分：100分)》
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。)
1.夏、商、周三代都是部族国家，本族人是“国人”，外族人是“野人”。“国人”常常用歌谣来表
达自己的喜怒哀乐和政治意见，《诗经》中有许多篇章就是“国人”讥讽朝政而作的诗篇。这
可用来说明，当时
A.原始的民主传统依然存在
B.现实主义文学作品初步出现
C.国家对舆论管控有所放松
D.政治决策具有民本主义特色
2.春秋早期，对于出身于士的将相，国君仍给予相应的采邑，但随着历史的发展，君主们给予他
们的不再是采邑，而是俸禄，并因此建立了相应的上计考核制度。上述变化
A.瓦解了旧贵族的政治势力
B.强化了君主的统治权威
C.提高了新兴地主政治地位
D.导致宗法分封制度崩溃
3.下表是北魏至宋朝的基层社会行政编网，这一变化过程反映出
朝代
行政区划设置（户数）
北魏
邻(5)
里(25)
党(125)
北齐
邻(10)
闾(50)
族党(100)
保(5)
闾(25)
族(100)
隋朝
里(25)
5党(100)
:减“
唐朝
邻(4)
保(20)
里(100)
乡(500)
五代
邻(4)
保(20)
团(100)
乡(500)
宋朝
保(10)
大保(50)
都保(500)
A.国家治理模式发生变革
B.社会的秩序趋于稳定
C.基层自治能力得以提升
D.中央集权的不断强化
4.据统计，明代的进士，出身民籍的占了三分之二，出身官籍的还不到4%。到了清代，五代之
内均无功名的布衣子弟，在科举录取总人数中，约占13%，而父辈一代无功名的布衣子弟，
约占33%。这说明，科举制
A.促进了官员文化素质的提升
B.推动了社会阶层的流动
C.形成了公平公正的社会风气
D.动摇了士族统治的根基
5.晚清以来，新式学堂不断发展壮大，留学生日益增多，许多士子通过新式选官模式跻身于仕
途。上述变化
A.优化了晚清的官僚队伍结构
B.进一步奠定了近代文官制度的基础
C.得益于晚清科举选官制废除
D.标志着选官制度进人一个新的阶段
高二历史诚题第1页（共6页）
可
0000000
6.据统计从1911一1914年，全国约有312个“党”、“会”之类的政治性团体活跃在从中央到地
方的各种政治舞台，构成了中国近代政治史上一大纷繁复杂的政治景观。这
A.表明政党政治日渐成熟
B.促进了近代责任内阁制的形成
C.推动了民主政治的发展
D.保证了资产阶级民主政治实现
7.1935年5月，国民党政府颁布了《中华民国训政时期约法》，该法列举了公民应享有权利，但
除信仰与请愿两项之外，各项权利皆明确界定为“依法享有”和“非依法律不得停止或限制
之”，且法律的制定权、解释权皆属国民党所有。由材料可知，该《约法》
A.背离了孙中山的民主宪政思想
B.构建了资产阶级的民主共和政体
C.加快了训政向宪政过渡的步伐
D.推动了近代中国民主政治的发展
8.随着解放战争的顺利进行，各解放区迅速连成一片，但各解放区当时流通的货币有300种之
多，成为经济发展和贸易往来的重大障碍，给野战军机动作战也带来很大困难。据此可知
A.国民党滥发纸币导致金融混乱
B.革命形势面临着重大挑战
C.我党的工作重心即将发生转移
D.统一发行货币具有紧迫性
9.20世纪80年代以来，农村集镇文化中心、文化站如雨后眷笋般出现。如1981年湖南、江浙
一带的农村办起了大量的农村图书馆，普及率超过了70%。据统计，1978年全国仅有文化
站1729个，到1986年达到顶峰，建成53519个。上述文化现象
A.促进了国家大政方针在农村广泛传播
B.反映了国家治理体系逐步完善
C.为农村精神文明建设提供了智力支撑
D.推动了“扫盲运动”的深入开展
10.国家机构改革是我国政治体制改革的重要组成部分。改革开放以来，随着经济社会的不断
进步发展，我国先后进行过多次政府机构改革，在此过程中，政府机构改革原则由“精简、
统一、效能”逐步转向“优化、协同、高效”。这说明我国的政府机构改革
A.为建设社会主义现代化国家提供根本保证
B.是中国特色社会主义法治建设的基本前提
C.加快推进国家治理体系和治理能力现代化
D.已满足社会主义市场经济体制建设的需要
（
11.下图为12到14世纪，法国王室领地扩张示意图。变化表明，该时期的法国
超游
英格兰
常兰
一英格兰
「力四世
的上儿朗格多克
纳瓦拉
154网拉
纳瓦拉
纳瓦拉L
23
1270
314
阿拉
表示法国王室士地
A.封君封臣制开始解体
B.近代民族国家的构建基本完成
C.王权得以不断地强化
D.城市的自治运动逐渐受到限制
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一福
可日
00000002023—2024学年上期期中联考
高二历史参考答案
1．【答案】A
【解析】由材料并结合所学知识可知商、周时代“国人”敢于讽刺朝政，这主要是受到原始
民主遗风的影响，故 A项正确；B、C、D均与材料主旨无关。
2．【答案】B
【解析】西周分封的主要内容是土地（采邑）和人民，分封后贵族可以对这些财产世代继
承，材料指出春秋早期国君不再将采邑分给士阶层，而是发给他们俸禄，这就是从客观上破
坏了分封制，利于国君对士的控制，这从客观上强化了君主的权威，故 B项正确；；材料没
有显示新兴地主阶级的地位提高，故 C项错误；A、D两项说法绝对。
3．【答案】D
【解析】由表格“保”这一基层组织的人数不断减少，可知中央对地方的控制不断加强，故
可知 D项正确；南北朝时期社会动荡不安，故 B项错误；材料仅揭示了中央集权的强化，没
有提示国家治理模式的变革，故 A项错误；C项材料也没有体现。
4．【答案】B
【解析】由材料出身民籍的进士数量不断增加，结合所学知识可知 B项正确；A、C、D
三项均与材料主旨无关。
5．【答案】A
【解析】晚清由于新式学堂的发展和新式选官制度的发展，会导致官僚队伍结构除了出身
科举之外，还有其他类型，故 A项正确；B项是孙中山文官思想的影响，故 B项错误；材料
没有显示出这是科举废除的结果，故 C项错误；学部的设立标志着选官制度进入了一个新阶
段，故 D项错误。
6．【答案】C
【解析】民国初期政党政治有所发展但根本谈不上成熟，故 A项错误；材料强调的民国初
年党、会蓬勃发展，这与责任制内阁的形成无关，故 B项错误；这一时期党、会的发展得益
于民主、自由观念的传播和实践，也推动了民主政治的发展，故 C项正确；D项说法绝对。
7．【答案】A
【解析】由材料“法律的制定权、解释权皆属国民党所有”可知这是国民党一党专政的典型
表现，这些做法与孙中山的民主宪政思想是背道而驰的，故 A项正确；B项说法与材料主旨
无关；这些做法阻碍了宪政实施的步伐，故 C、D项错误。
8．【答案】D
【解析】由材料主旨可知 D项正确；A、B、C项与材料主旨无关。
9．【答案】C
【解析】由材料可知农村集镇文化中心的普及实际上是精神文明建设活动在农村的表现，
故 C项正确；A、B项是对材料主旨的过度解读，故 A、B项错误；D项是 20世纪 50年代
的事，故 D项错误。
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10．【答案】C
【解析】由材料“政府机构改革原则由“精简、统一、效能”逐步转向“优化、协同、高效”
可知 C项正确；中国共产党的领导为我国建设社会主义现代化国家提供根本保证，故 A项错
误；政府机构改革和社会主义法治建设都是国家治理体系的表现，故 B项错误；D项说法绝
对。
11．【答案】C
【解析】由材料及图片可知 12—14世纪法国王室控制的领土面积不断扩大，这是法国王
权不断强化的结果，故 C项正确；A、D均与材料主旨无关；B项说法错误。
12．【答案】B
【解析】政务官有任期，而事务官则长任，这一文官特征利于政府工作的稳定和持续，
故 B项正确；材料没有体现政治中立，故 A项错误；C、D两项与材料主旨无关。
13．【答案】C
【解析】由基督教的人组成的制度统一体主要指罗马教廷，新的共同体主要是指近代民
族国家，故 C项正确；A、B与材料主旨不符；宗教改革后欧洲重新陷入分裂，故 D项错误。
14．【答案】A
【解析】自由订立契约，创立自己期望的各种关系，而“依法成立的契约，在缔结契约的
当事人间有相当于法律的效力，这有利于法国资本主义的发展，故 A项正确；材料仅仅强调
了契约自由及其内涵，故 B、C项错误；法国民法典是法国大革命的产物，故 D项错误。
15．【答案】B
【解析】由材料“对于内阁的动议和提案，议会只能表示“是”或“否”，可知英国行政权进
一步加强，故 B项正确；英国实行责任内阁制，内阁必须对议会负责，故 A项错误；C项
说法错误；议会掌握立法大权，故 D项错误。
16．【答案】B
【解析】“当汇率极不合理时，可以向国际货币基金组织申请调整汇率，幅度在 10%以内”
可知 B项正确；A、C、D与材料主旨无关。
17．（16分）
（1）特征：以理性为基础，保有习惯法的传统；富有人文主义色彩；法律高于政治权威，
具有至高无上性；司法管辖权和法律体系的多元化。（每点 2分，任意 3点 6分）
因素：欧洲的历史传统；中世纪二元对立政治体制；西方人文主义的影响；西方资产
阶级革命的推动和资产阶级政体的确立。（每点 2分，任意 2点 4分）
（2）影响：确立了三权分立的宪政原则，推动了公法和私法领域的根本性变革，使公民的
权利和自由得到了法律的保护；（2分）促进了法律科学和法律哲学的革新；（2分）推动了
大陆法系的形成。（2分）
18．（12分）
示例：中国传统政治制度具有一定理想性与浓厚致用性相结合的特点。（2分）
论证：秦始皇统一全国后，曾将先秦法家“以法治国”学说理想化，推行于全国。这种
采取严刑峻法治理国家，无所顾忌地对广大人民实行残暴统治导致秦朝历二世而亡。汉朝统
治者汲取前代经验教训，采用黄老哲学，无为而治。后经董仲舒提倡“罢黜百家，独尊儒术”，
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确立了儒学在封建政治中的正统地位。同时继承秦代法家思想，形成“刑德兼备”、“以礼入
法”的治国理论。此外，还利用君权神授说，使君权与神权相结合，以加强君权的神圣不可
侵犯性，表现出明显的致用性。由崇尚法家思想到以儒家学说为核心、杂以法家思想及神学
色彩理论体系的确立，展示了中国传统政治制度理想与致用结合的特点。（另外：还可以明
朝废丞相，设内阁等史实予以论证。）（10分）
19．（14分）
（1）中国传统宗法观念的影响；科举等选官制度的推动；专制主义中央集权的发展和完善；
儒学思想深入人心。（每点 2分，任意 3点 6分）
（2）同：都具有地方自治的特点，都有地方精英主导；都附属于中央王权，都代表中央对
地方进行统治。（每点 2分，共 4分）
异：中国古代的地方治理偏重人治，英国的偏重于法治；（2分）中国古代的地方治理
是士绅与民众共同参与，而英国普通民众无权参与。（2分）
20．（10分）
（1）不同：立宪派：中华民族包括所有中国境内的民族；革命派：中华民族就是汉族。（2分）
原因：立宪派主张通过改革来实现救亡图存，革命派试图能过暴力革命推翻满清统治来
实现救亡图存，故其斗争目标指向了满清贵族。（4分）
（2）评价：有利于维护和巩固抗日民族统一战线，为抗日战争的胜利做出了杰出的贡献；
为新中国成立后的民族区域自治政策奠定了基础。（每点 2分，共 4分）
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