语文8下人教新课标第13课《旅鼠之谜》导学案

语文8下人教新课标第13课《旅鼠之谜》导学案
13旅鼠之谜
【教学目标】：
1、认知目标：了解作者，了解科学小品文的文体特点，了解北极旅鼠的三大奥秘
2、技能目标：理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力
3、情感目标： 培养科学理性的精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然。
【重点难点】
1.把握文意，领会文章给人的启示
2.把握本文独特的写法.
【学法指导】
课文是一篇科学小品，我们首先应了解科学小品的特点，通读课文后了解旅鼠的三大奥秘，理解课文最后两句话，想想作者的写作意图
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】知识链接：位梦华，1940年生于山东平度 ( http: / / www.21cnjy.com )， 地质学家。 1991年独闯北极，深入到阿拉斯北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人，1992年回国后撰写了大量文章介绍了北极的各种情况1995年5月6日，他率领25人的队伍，胜利到达北极点，主要著作有《神奇的北极》、《南极之梦》、《南极属于谁》等文学常识了解：科学小品：是将科学与文学相结合的一种介绍科 ( http: / / www.21cnjy.com )学知识的散文小品“科学小品”篇幅短小，具有科学性 趣味性 和文学性，善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，熔 叙事、议论、抒情于一炉。总而言之，“科学小品”的文学功能，一在窥视科学的素质和科学内含的趣味，二是在发现科学与社会、生活、文化、人生的联系。一、预习检测：1、读准下列加点字的读音 媲美（ ）挑衅（ ）笃信（ ）迷惘（ ）啮齿（ ）前赴后继（） 滑稽（ ）2、解释下列词语 媲美： 挑衅：
迷惘：
笃信： 道听途说：
鼠目寸光： 3、选词填空 A．小心翼翼 B. 神 ( http: / / www.21cnjy.com )秘莫测 C. 急不可耐 D. 仓皇逃窜
①却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便（ ）
②当我（ ）地把它从帽子里取出时突然过来一个高个子的白人，他饶有兴趣地看着我，笑眯眯地问道：“你捉到了什么好东西 ” ③是的，这就是（ ）的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘 ④我（ ）地打断了他的话，“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去4、你知道旅鼠的“谜”有哪些吗？ 参考答案1.、pì xìn d ( http: / / www.21cnjy.com )ǔ wǎng niè ｆù jī 2、比美；美好的程度差不多 借端生事、企图引起冲突或战争 由于分辨不清而困惑，不知怎么办 忠实地信仰 从道上听说，在路上传说泛指传闻的，没有根据的话 比喻目光短浅，见识浅薄3、仓皇逃窜 小心翼翼 神秘莫测 急不可耐（二）、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】（一）初读课文，知其然1.读一读，记一记首先请同学们朗读课文，在读课文的时候圈点勾画生字词，并积累一些美词佳句在摘抄本上2.想一想快速地浏览课文，想一想A、北极旅鼠有哪几大奥秘？（1）繁殖能力惊人，为动物世界之最（2）旅鼠的繁殖不但有所节制，而且 ( http: / / www.21cnjy.com )一旦繁殖过多，会出现种种怪现象，好象想方设法要自杀似的
（3）死亡大迁移，数百万旅鼠奔往大海，葬身大海 B、推测一下旅鼠之所以如此的原因吧同学们，面对旅鼠的奥秘，你想解开这些奥秘吗？开动自己的脑筋，整理自己的思路，推测一下旅鼠之所以如此的原因吧 （二）合作探究，知其所以然1、读一读这是一篇很别致的科学小品，它是怎样向我们来介 ( http: / / www.21cnjy.com )绍深奥难懂的科学知识的呢？作者采用了什么写法？这种写法有什么好处？
教师点拨，（先用记叙的要素来衡量记叙的要素应该具备时间、地点、人物、事情的起因、经过、结局） 学生小组讨论 时间：“有一天”；
地点： ( http: / / www.21cnjy.com )“巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址”；
人物：“我”和丹尼斯·马洛拉斯先生；
事情的起因：“我”捉到了一只旅鼠；
经过：“我”听丹尼斯讲述旅鼠的种种奥秘；
结局：丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行为的奇特发表他的感想教师明确：这样看来，这篇 ( http: / / www.21cnjy.com )文章是“用记叙的框架、对话的方式，生动有趣地介绍知识的科学小品”是不错的从文体上可以说，是说明文和记叙文杂交品种，或者叫做跨文体的文体
可见，介绍知识的文章也可以不拘一格应该努力创新，应该考虑怎样讲效果更好，怎样才能吸引读者，让人喜欢2、悟一悟为了说明旅鼠之谜，本文采用了哪几种说明方法？并举例说明 教师点拨：通篇几乎都是"我"与丹尼斯的 ( http: / / www.21cnjy.com )对话，而且丹尼斯的话是大段大段的，讲的都是旅鼠的奥秘读文章第 11 自然段讲旅鼠惊人的繁殖能力这一奥秘的时，采取了哪些说明方法，有什么好处？ 教师示例：列数字的说明方法：一对旅鼠从三月份开始 ( http: / / www.21cnjy.com )生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代再假设每胎都是6公6母，则为6对20天后，第一胎的6对开始生育，每胎1 2只．一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只 采用列数字的说明方法，具体准确地说明了旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最学生自由发言： 【检测反馈，学以致用】1 、给加点的字注音 媲美（pì）挑衅（xìn）笃信（dǔ）迷惘（wǎng ）啮齿（niè）前赴后继（ｆù ） 滑稽（ｊī）2、.根据意思写出词语
（1）美好的程度差不多 （ ）（2）忠实地信仰 （ ）
（3）比喻眼光短，见识浅（ ）
（4）互相补充，互相配合（ ）
3、.补写出下列成语的空缺部分
（1） ，渔翁得利
（2）鞠躬尽瘁， （3）桃李不言，
（4） ，不为瓦全
（5） ，金石为开
（6）一言既出，
参考答案1、pì xìn dǔ wǎng niè ｆù ｊī 2、媲美 笃信 鼠目寸光 相辅相成3、鹬蚌相争 死而后已 下自成蹊 宁为玉碎 精诚所至 驷马难追4、.依照下面的 例句的形式，请运用 ( http: / / www.21cnjy.com )学过的比喻、排比、反问的修辞手法，以“友谊”为话题，写一段话
例句：书籍是登山的拐杖，书籍是航海的巨轮，书籍是治愚的良药，世间上，有哪一个聪明的人不热爱读书呢？（只要用了比喻、排比、反问且正确，能围绕“友谊”的话题，语句通顺即可）
【总结提炼，知识升华】一.阅读课文相关段落，回答问题“让我们算笔帐你就知道了”他把老鼠放进 ( http: / / www.21cnjy.com )一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，“一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿再假设每胎都是6公6母，则为6对20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只这是第三代不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为 93312 只，第七代为 279936 只，第八代，也就是这一年的最后一批为 559872 只你看看，从三月份的 2 只，到八月底九月初就会变成 967118 只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有 50 万只！天哪，这简直像是一个天文数字！”他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说 我迟疑地接过他的本子，看着那密 ( http: / / www.21cnjy.com )密麻麻的数字，内心深表怀疑于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致“是的，”我喃喃地说，“这实在是一个可怕的数字” “正因为如此，所以，在如此广阔的北极草 ( http: / / www.21cnjy.com )原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有 250 只之多！这还只是旅鼠的第一大奥秘”看着我惊讶的表情，他显得有点得意 1. 所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？ 2. 作者是怎样把这一特点说清楚的？ 3. 除了这一特点，文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点？ 4. 文章结尾说：“人类也许应该从旅鼠身上 ( http: / / www.21cnjy.com )学到点什么例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”你认为这样说对吗？谈谈理由提示：本题是开放性的可以围绕“人类不应该毫无节制地繁衍下去”这一点谈，只要言之有理即可二.阅读《奇特的年轮》做题 ①人们所熟知的年轮，是树 ( http: / / www.21cnjy.com )木的年轮一棵树被锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着的科学信息资料 ②植物中不仅树木有年轮，水仙花也有 ( http: / / www.21cnjy.com )年轮，它的年轮在它的“蒜头”上，有一个年轮的，开花期短；有三个年轮的，开花期长因此，有经验的育花者，往往选取年轮多的水仙头，以便使花期长些 ③不仅植物有年轮，动物亦有年轮鲤鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )等鱼类的年轮是其鳞片上的宽窄分界的条纹令人不解的是，并非所有的鱼的年轮都在鳞片上，大马哈鱼的年轮在它们的背鳍上，大、小黄鱼的年轮却在它们的耳石上 ④牛、羊的年轮在它们的犄角上，所以又称为“角轮”龟、鳖的年轮在它们的背甲上蚌、贝和螺的年轮在它们的壳上 ⑤腔肠动物珊瑚虫的年轮是它们表壁上有粗细 ( http: / / www.21cnjy.com )之分的规则形条纹珊瑚虫不仅有它们的年轮，而且还有它们的“日轮”一年为 365 日，那么它们便在自己的体壁上划下 365 条环纹 ⑥兔子和黄鼠狼这样的动物也有年轮，年轮在它们的骨头上，不过，要借助显微镜才能观察到 ⑦有些鸟也有年轮：据说，美国科罗拉多州的一位 ( http: / / www.21cnjy.com )山地生物实验室工作人员捉住一只熊蜂鸟，发现近爪处腿皮上有环圈，根据环圈判断，这只鸟已有 11 岁了，从而否定了一般认为熊蜂鸟的寿命只有 8 年的说法 ⑧日本科学家最先发现人也有年轮，是在 ( http: / / www.21cnjy.com )人的头颅里面，通过声波可以检测出一个人的实际年龄如果检测器的声波频率与被检测人的实际年龄相符，人体便会做出反应，从而在荧屏上显示出来目前，这一先进的科学技术已应用于实际生活中，如用它来检测大型运动会参赛人员的实际年龄，或是应用到刑事案件的侦破中，用以检测涉嫌人员或罪犯的实际年龄，从而为破案提供重要的线索和有力的证据 ⑨按理说，一切生物都应该有它们各自的年 ( http: / / www.21cnjy.com )龄，只不过是有的已经被发现，更多的没有被发现罢了科学家们正努力探索生物年轮的奥秘，以便有更多的发现，进而造福于人类 1. 本文介绍年轮，为什么先从树木的年轮说起？ 人们对树的年轮较为熟悉，先介绍它，再介绍人们较陌生的，便于人们理解接受，符合人的认识规律2. 科学家为什么十分重视从树木的年轮里获取科学信息？.①根据树的年轮可推知树龄； ②从树木年轮里可以发现储存其中的有关当地气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息3. 填空： 本文在介绍各种动植物的年轮时，一般是先介绍年轮的 位置 ，再介绍年轮的 功用 ，有的略去了对后者的介绍这样使文章显得 条理清晰 4. 本文的说明方法有哪些？请写出两种 举例子、列数字、作诠释等5. 本文以“奇特的年轮”为题，年轮的奇特表现在哪些方面？ 不仅树有年轮，植物中如水仙花等也有，甚至动物也有年轮，并且这种动植物的年轮位置、大小各异，功用也神奇6. 给本文划分层次 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ .①②/③④⑤⑥⑦/⑧/⑨ 7. 你还知道哪些动物的奇异现象？请根据你的观察和了解，写一段说明性的文字，介绍某种动物的奇异表现及原因 (100 字左右 ) 提示：主要写清楚这种动物的奇异表现及其原因 【课后训练，巩固拓展】1《新课程实践与探究丛书》（ 以后简称《丛书》 ）【课后反思，自悟自励】 了解作家，文学常识 拓宽视野自行预习，找准答案并识记，上课时由老师统一组织检测，了解学生的预习情况。老师针对易考易错点进行强调。基础必须当堂过关 自行整理学生独立思考整理答案后在组内交流。学生整理好答案。老师分配任务到两个组进行展示。鼓励大胆补充和质疑。给5分钟自行回顾所学知识，然后当堂独立完成课内练习，随意抽查学生答案展示出来。学生结合所学，独立完成。然后小组内交流。 （小组长批改，老师抽查）