第六章 北方地区 第二节 东北三省
【学习目标】 1．认识我国东北三省的自然特征。
2．认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。
3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。
【学习重点】1. 东北三省的自然特征。
东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。
东北的工业发展条件
【学习难点】自然环境对生产、生活的影响
【学法指导】
通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析东三省的自然特征.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
第一课时
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
完成教材12页问题。
3.自测
.东北三省主要包括 、 和 省；地形以 和
为主。
(2)这里气候______,属于__________气候,降水集中在____季,由于______小,气候比较湿润.
(3)东北三省_____面积广大 ( http: / / www.21cnjy.com ),人口数量________,适合大型农场规模化经营,是我国重要的__________基地,农作物一年____熟.
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.读课本12页图，探究东北地区冷湿的气候
（1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东 ( http: / / www.21cnjy.com )北三省气温的分布规律是 ，原因是 。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是 。
（2）降水:从图中年降水量的分布，可以看出东北三省的降水分布规律是 ，原因是 。
★2.东北平原传统民居有屋顶坡度小,墙体存,窗户小的特点,说说这种特点与自然环境的关系.
3.说说东北三省成为商品粮基地的有利条件
4.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1．下列表述东北三省气候正确的是（ ）
A：气候冷湿 B：雪期自北向南越来越长 C：冬短夏长 D：降水集中于秋季
2．不属于东北三省农业发展有利条件的是（ ）
A：地势平坦 B：土壤肥沃
C：人口稀少 D ：雨热同期
3. 在春秋季节，东北三省经常受到哪种灾害的影响（ ）
A. 干旱 B.寒潮 C.台风 D.洪涝
4.读图分析。
(1)写出下列字母所代表的省级行政区的名称：
A为 ，B的简称是 ，C为 。
(2)写出下列山脉的名称：D ;
E ；河流F为 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，它是 两国的界河。K所代表的地形区是 ，此地作物制为 ，盛产 、 、 、 等。
【总结提升】(5-10分钟)
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
第六章 北方地区 第二节 东北三省
【学习目标】 1．认识我国东北三省的自然特征。
2．认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。
3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。
【学习重点】1. 东北三省的自然特征。
东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。
东北的工业发展条件
【学习难点】自然环境对生产、生活的影响
【学法指导】通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析东三省的自然特征.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
第二课时
１．使用说明及学法指导
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
完成教材15,17页问题。
3.自测
(1).新中国成立后,东北三省依托 ( http: / / www.21cnjy.com )良好的________条件和丰富的____和____等矿产资源,发展了_____、_____、______、______等工业部门,成为我国最大的 基地,被誉为新中国的 ；随着_____、_____等油田的开发，又成为我国重要的_____、_____工业基地。
(2)20世纪80年代后,由于资 ( http: / / www.21cnjy.com )源______,产业结构__________,设备____,技术______,污染_____等,工业发展_____,后续发展_____。
(3)针对东北三省工业发展滞后的现象, ( http: / / www.21cnjy.com )国家明确提出要振兴东北老工业基地.东北三省也制定规划,努力摆脱对资源的过度依赖,大力发展________、________、________的产业，前景广阔。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.读课本15页图，找到哈尔滨、长春、沈阳，说出它们位于哪条铁路和沿线。
★2.找到大庆、鞍山，说出它的主要矿产。.
3.批出东北三省主要的工业基地，并找出主要城市。
4.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.下列不属于东北三省形成产业是（ ）
A.钢铁、机械 B.石油、化工 C.煤炭、电力 D.轻纺、电子
2.读图回答下列问题
(1). 工业城市：A 、是 省的行政中心 ；
B 、是 省的行政中心 ，主要的工业部门 ，是全国著名的汽车城。C 、是 省的行政中心，主要的工业部门： 。D 、主要的工业部门： 。
.A ----D是全国有名的 线铁路，交通便利。
3.谈谈你对家乡经济发展的一些看法及好的建议
【总结提升】(5-10分钟)第六章 北方地区 第三节 黄土高原
【学习目标】1.知道黄土高原的位置，所跨省级行政区域。
2.分析黄土高原水土流失的原因，并讨论由此导致的后果。
【学习重点】1.黄土高原水土流失严重的原因
2.黄土高原脆弱的生态环境及成因
【学习难点】黄土高原的形成
【学法指导】
通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析黄土高原的自然特征.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
第一课时
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
完成教材19页问题。
3.自测
(1).黄土高原地处 地区,位于 以西、 以东、 以南、 以北，海拔 米，是世界上最大的 区。
(2)黄土高原地表______、__________。这里的水土流失，既有______、_______等自然原因，也受_______、________、_______等人为因素的影响。
⑶黄土高原与南方地区的重要界线是（ ）
Ａ．淮河 Ｂ．秦岭 Ｃ．太行山 Ｄ．大兴安岭
⑷黄河中下游含沙量大的重要原因是（ ）
Ａ．注入的支流众多 Ｂ．降水量大，位于湿润区
Ｃ．水流速度快 Ｄ．流经黄土高原区
⑸有关黄土高原的说法，正确的是（ ）
A.地表平坦开阔、海拔较高
B.生态环境脆弱，但经人类破坏后容易恢复
C.自然灾害只有水土流失，而且抵抗灾害能力较强
D.降水季节分配不均匀，集中在夏季，多暴雨
⑹水土流失严重，地表沟壑纵横的高原是（ ）
A.内蒙古高原B.黄土高原C.云贵高原 D.青藏高原
⑺世界上面积最广的黄土分布区是（ ）
A．华北平原B．内蒙古高原C．黄土高原D．云贵高原
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.读课本18页图，探究黄土高原的范围和地形
★2.读课本20-21页，分析黄土高原水土流失的原因
3.分析黄土高原水土流失的后果
4.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.下列景观图位于黄土高原的是（ ）
A B C D
2.黄土高原所跨的省级行政区有（ ）
A．山西、陕西、宁夏、甘肃 B．青海、甘肃、宁夏、陕西
C．青海、内蒙古、山西、河南 D．内蒙古、山西、河南、河北
3.我国水土流失最为严重的地区是 （ ）
A．东北平原 B．华北平原 C．黄土高原 D．内蒙古高原
4.下图是我国某一著名高原的地表景观,造成这种千沟万壑的地表形态的原因是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．农民修筑梯田 B．水土流失严重C．大规模开采煤矿 D．大量取土烧砖建房
5.关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是（ ）
Ａ．冰川 Ｂ．地震Ｃ．风成说Ｄ．火山灰堆积
6.有关黄土高原的叙述，不正确的是（ ）
Ａ．塬、墚、峁黄土地貌分布广泛 Ｂ．拥有极为丰富的石油资源
Ｃ．华夏文明重要的发祥地之一 Ｄ．自然灾害频繁，人地矛盾日益突出
7. 读“黄土高原位置图”完成下列各题： ⑴填出图中字母表示的地理事物名称：
山脉：A B
城市：C D
⑵黄土高原地表形态的特征是 。
⑶黄土高原的生态建设，一方面把 、 等生物措施与 、 等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排生产活动活动，逐步 ，杜绝 。
⑷黄土高原水土流失的人为因素有 （写出两条）。
⑸黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是 、 、 。
【总结提升】(5-10分钟)
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
第六章 北方地区 第三节 黄土高原
【学习目标】1.知道黄土高原是我国重要的能源基地。
2.黄土高原的治理
【学习重点】1.黄土高原矿产资源的开发
2.黄土高原的治理
【学习难点】黄土高原的治理
【学法指导】
通过读图,找出黄土高原煤炭资源的分布,经过的主要铁路干线.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
第二课时
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
完成教材23页问题。
3.自测
(1)黄土高原是我国重要的_ ( http: / / www.21cnjy.com )_________。煤炭储量战友全国总量的_______。而且_______、_______、________、 、 被称为_______。
(2)近年来采用________和_________技术，将煤转化为_______和______,供应到全国各地。这些新的利用方式，对于__________、____________,具有促进作用。
(3)为了治理水土流失，采用生物措施_ ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________________和工程措施_______________________________，使得黄土高原日益焕发生机。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.读课本22页图，探究黄土高原煤炭资源分布，说说主要位于哪些省级行政区。
★2.找出主要铁路干线，以及铁路干线对能源开发的作用
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.黄土高原上我国最大的煤炭能源基地是（ ）
Ａ．陕西 Ｂ．甘肃 Ｃ．宁夏Ｄ．山西
2.将黄土高原上山西大同的煤运往东南沿海而被誉为“神州第一线”的铁路线是（ ）
Ａ．大秦线 Ｂ．京广线 Ｃ．陇海线 Ｄ．哈大线
3.读“黄土高原示意图”，完成下列问题：
（1）写出字母代表的地形名称。）
Ａ．__________(高原)
Ｂ．________ (山脉)
Ｃ．__________(山脉) Ｄ．_________(河流)
（2）写出数字代表的城市：
①_____②_____③______④______⑤_____
（3）黄土高原上最丰富的能源矿产是 ______。
（4）黄土高原从温度带看，属于___________带；从四大区域位置看，位于__________地区；从阶梯位置看，位于___________阶梯。
（5）在歌曲《黄土高坡》中有这样的歌词“我家 ( http: / / www.21cnjy.com )住在黄土高坡，大风从坡上刮过，无论是东南风，还是西北风，都是我的歌…”，说明黄土高原位于___________（季风、非季风）区，夏季盛行________风，冬季盛行___________风。
【总结提升】(5-10分钟)
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
第六章 北方地区 第四节 首都北京
【学习目标】1.了解北京的地理位置、地势和气候
2.知道北京即是政治中心又是文化中心
3.掌握北京内的世界遗产
4.注意培养读图和分析地图的能力、分析文字材料的能力
5.我们应从自身做起从现在做起全面发展，为建设祖国贡献自己的一份力量
【学习重点】自然地理特征和政治文化中心，北京城市发展中出现的环境问题
【学习难点】北京发展和保护的辩证关系
【学法指导】
通过读图,了解北京的自然环境特征，范围及相邻行政区域.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
第一课时
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
完成教材27、28页问题。
3.自测
(1)北京市位于_________的西北端，与_______和_______接壤，东南距渤海____千米。
(2)北京地势________、_________，西部、北部为_______,东南为_______。气候为______________。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.读课本27页图，分析北京地势特征。
★2.找出流经北京市的主要河流，说说河流流向与地势的关系。
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.与北京相邻的省级行政区的简称完全正确的一组是：
A.冀、辽 B.冀、津 C .津、辽 D.晋、鲁
2、受地形地势的影响，北京的河流的流向是:
A.东北—西南 B.西北—东南 C.南北 D.东西
3、中南海是党中央和国务院所在地， ( http: / / www.21cnjy.com )人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地，这说明北京是全国的（ ）21世纪教育网￥21世纪教育网21教育网
A、政治中心 B、文化中心 C、宣传中心 D、经济中心
4、北京的下列景观北列入《世界遗产名录》的是（ ）21世纪教育网21世纪教育网
①明清故宫 ②周口店北京猿人遗址 ③颐和园 ④天坛 ⑤胡同 ⑥四合院
A、①②③ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、①②③④⑥
5、在北京随处可闻的国粹是（ ）21世纪教育网21世纪教育网
A、越剧 B、昆曲 C、京剧 D、秦腔风气候 C、温带海洋性气候 D、亚热带季风气候
7、北京应该重点发展的工业部门是（ ）21世纪教育网21世纪教育网
A、电子工业 B、炼铝工业 C、钢铁工业 D、化学工业
8、北京的传统民居是（ ）21世纪教育网21世纪教育网
A、窑洞 B、竹楼 C 、四合院 D、碉楼
9、距北京最近的出海口是（ ）21世纪教育网21世纪教育网
A、上海 B、天津 C、重庆 D、大连
10、北京旧城的建筑和街道呈（ ）21世纪教育网中&考资源网
A、扇形 B、放射状 C、棋盘状 D、条带状
【总结提升】(5-10分钟)
地理位置：位于__________平原________端
1、自然特征 地势：西北_____,东南______
气候：属________________气候
政治中心：中南海和_________
2、政治文化中心
文化中心：众多的_____院校、科研机构及_________体育场所
世界遗产：________、明清故宫、_______猿人遗址、颐和_____________
3、历史文化名城
古城选址和发展与_________关系密切
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
第六章 北方地区 第四节 首都北京
【学习目标】1.了解北京的地理位置、地势和气候
2.知道北京即是政治中心又是文化中心
3.掌握北京内的世界遗产
4.注意培养读图和分析地图的能力、分析文字材料的能力
5.我们应从自身做起从现在做起全面发展，为建设祖国贡献自己的一份力量
【学习重点】自然地理特征和政治文化中心，北京城市发展中出现的环境问题
【学习难点】北京发展和保护的辩证关系
【学法指导】
通过读图,了解北京的范围变化及城市建设.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
第二课时
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
阅读教材34、35页。
3.自测
(1)目前，北京已经形成了 ( http: / / www.21cnjy.com )以_________、_______、_______等为一体的立体交通网络。是全国多条铁路干线的起讫点，如______线、______线、______线、______线、______线等。
(2)为了提升国际竞争力和城市 ( http: / / www.21cnjy.com )服务功能，北京重点规划了______________、__________、___________________等一批现代城市功能区，城市管理效益和服务质量显著提高。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.阅读课本34页材料，说出北京是重要交往中心的理由。
★2.北京发展高新技术的有利件是什么？
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.北京是全国的： ( )
A、政治中心和经济中心 B、文化中心和经济中心
C、政治中心和文化中心 D、文化中心和工业中心
2.下面两幅图所反映出的北京的职能是: ( )
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
人民大会堂 中南海
A.商业中心 B。文化中心 C．经济中心 D。政治中心
3.2008年8月15日至31日第29届夏季奥运会在北京举行,为迎接奥运会，北京市政府大力推广学习英语的活动，其原因是 （ ）
A．英语是世界上使用人数最多的语言
B。英语是世界上使用最广泛的语言
C．英语是联合国规定的唯一工作语言
D。英国是世界上最大的发达国家
7.根据提示完成各题：
8.辨析铁路干线：
A：
B:
C:
D:
【总结提升】(5-10分钟)第六章 北方地区 第一节 区域特征
【学习目标】 1、了解我国北方地区的自然特征.
2、北方地区的农业
3、了解北方地区的矿产资源及工业分布
【学习重点】北方地区的自然地理特征
【学习难点】自然环境对生产、生活的影响
【学法指导】通过读图,找出主要的地形区、主要河流,进一步分析北方地区的自然特征.
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
完成教材7页问题。
3.自测
(1).我国北方地区大体位于__________岭 、_________高原以东，___________高原以南，__________以北，东临______海和______海。
(2).北方地区的地形以_______和________为主，东部有面积广阔的_______平原和______平原，西部有沟壑纵横的_________高原。
(3).北方地区大部分地区属于____________气候，冬季__________，夏季________ ；降水季节分配_________，主要集中于________。
(4).东北平原发育了肥沃的黑色土壤，人们常把其称为___________，黄土高原和华北平原都被黄土覆盖，人们常称它们为___________。
(5).北方地区主要种植_________、_______、_________等粮食作物，以及_______、_______和________等经济作物，成为我国重要的_________农业区。
(6).华北平原和黄土高原 ( http: / / www.21cnjy.com )降水______，且集中于_______，_________不足，______严重,国家为了缓解水资源不足，采取了___________等跨流域调水措施，但从长远看，发展_______，才是这里农业持续发展的必由之路。
(7)北方地区_____、_____、_____、等矿产资源丰富，有我国第一大油田_____和第二大油田_____，大型煤矿_____和_____，大型铁矿_____和_____，并拥有_____和_____两大工业基地。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1、 北方地区有哪些主要的地形区.
★2、东北平原发展农业的有利条件
你能说说华北平原及黄土高原“春旱”的原因吗
临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（ ）
A.位于我国地势的第三级阶梯
B.有世界上最大的黄土分布区
C.有我国最大的平原——华北平原
D.山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭
2.北方地区主要的气候类型为（ ）
A.温带季风气候 B.亚热带季风气候
C.温带大陆性气候 D.热带季风气候
3.读“北方地区图”，回答下列问题。
(1)山脉A、B、C之间的地形区是 ，山脉D以东的地形区是 ，以西的地形区是 。
（2）图中ABCD所在的区域属于我国四大地理区域中的 ，
乙所在的区域属于我国四大地理区域中的 。
北方地区与乙所在区域之间的分界线是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 一线，就温度带来说，该线的南侧属于 ，该线的北侧属于 ；就干湿状况来说，该线的南侧属于 ，该线的北侧属于 。
【总结提升】(5-10分钟)
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化
