第七章 南方地区 第一节 区域特征
【学习目标】 1.从位置、地形、河湖、气候、和土壤等方面认识南方地区的自然环境特点。
了解南方地区农业发展和区域发展差异。
3.了解南方地区地理位置的优越性。
能力目标1.培养学生的读图、用图能力。
2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。
【学习重点】南方地区主要的自然特征和经济活动
【学习难点】南方地区内部区域发展的差异性
【学法指导】
依据学习目标,读课本38-41页图,了解南方地区基本概况
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
阅读教材38-41页,完成课本39页问题。
3.自测
南方地区位于___________以南,________以东,面积约占全国的_____,人口约占全国的________.
南方地区的地形以_____、______为主，_______多沿江分布，河湖众多，有_______、__________、_________、________四大淡水湖，素有“__________”之称；气候为____________________和_________________。
农作物一年_________，主要粮食 ( http: / / www.21cnjy.com )作物是_______，主要经济作物是__________________,还盛产_______________________________等亚热带和热带水果。
土壤：长江中下游为______，四 ( http: / / www.21cnjy.com )川盆地为________，东南丘陵为_________，云贵高原________地貌典型，风光独特，民族文化多姿多彩，__________丰富。
南方地区濒临_____海、____ ( http: / / www.21cnjy.com )海和______海，多_______，______、_______、_____等大河连通海洋，有利于对内辐射和对外_______。
(6)本区人口众多，城市密集、__ ( http: / / www.21cnjy.com )_____发达，形成了多个 和 ，对本区乃至全国的经济发展具有强劲的带动作用。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
读图7-1-1，（1）找出长江中下游平原，东南丘陵，四川盆地、云贵高原、台湾岛和海南岛。
（2）找出长江、珠江、澜沧江，说说他们流经的省级行政区域及注入的海洋。
读图7-1-2，（1）找出南方地区包括的主要省级行政区域。
（2）找出南方地区的主要城市，说说这些城市中哪些沿江分布，哪些沿海分布。
阅读教材P41-43，（1）分组讨论活动贵州省发展旅游业有什么优势条件？
（2）议一议，怎样治理水土流失，搞好贵州省山区的生态环境建设？
结合所学知识，比较南方地区和北方地区自然地理差异。
【检测互评】(5分钟)
1．下列地区中，河网密布，有“鱼米之乡”之称的地区是( )
A．东北平原 B．华北平原 C. 珠江三角洲 D．长江三角洲
2．我国四大地理单元中，人口最多的是( )
A．北方地区 B．南方地区 C．西北地区 D．青藏地区
3．南方地区的农作物的耕作制度一般是( )
A．一年两熟 B．一年三熟C．一年两熟到三熟 D．一年一熟或两年
4.下列关于南方地区的说法，正确的是( )
A. 五种地形中只有两种分布 B．均位于我国第三级阶锑
C．均位于我国季风区 D．1月平均气温在O℃以下
5．下列农作物主要分布在南方地区的是( )
A．茶叶、甘蔗 B．大豆、甜菜 C．甜菜、油菜 D．花生、玉米
6.下列地形区都位于南方地区的是（ ）
A.华北平原、 云贵高原 B.黄土高原、东南丘陵
C.长江中下游平原、东北平原 D.四川盆地、东南丘陵
7.南方地区的主要水果为（ ）
A.桃、菠萝、苹果 B.葡萄、哈密瓜
C.菠萝、柑橘、荔枝 D.苹果、香蕉、梨
8.下列语句中，描写南方地区景观的是（ ）
A.千里冰封，万里雪飘 B.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
C.早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 D.远看是山，近看成川
9、读“我国南方地区图”，回答下列问题：
（1）本区丰富的能源、矿产资源有 （两种即可）
（2）本区经济发展较快，由 ( http: / / www.21cnjy.com )图可知A是 工业基地，B是 工业基地，其工业部门结构特点分别是我国最大 工业基地、 轻工业为主的 工业基地。
（3）为了稳定粮食生产，在该区建立了一系列的商品粮生产基地，如① ，
② ，③ 平原 ，④ 平原 ⑤ 平原 。
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化
【总结提升】(5-10分钟)
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价第七章 活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异资料
【学习目标】1．通过阅读北方地区和南方地区的比较明确区域主要的人文特征。
2．通过对北方地区和南方地区人文特点的学 ( http: / / www.21cnjy.com )习了解因北方地区和南方地区的自然地理差异以及受自然地理环境的影响由此产生了人类生产、生活的南北差异。
3．学会用比较法和归纳法学习区域地理和利用身边的地理环境来提高自己的生活水平。
【学习重难点】通过对北方地区和南方地区人文 ( http: / / www.21cnjy.com )特点的学习?了解因北方地区和南方地区的自然地理差异?以及受自然地理环境的影响?由此产生了人类生产、生活的南北差异
【学法指导】
根据学习西北地区的学习方法结合图7-5-1自主学习南、北方地区的自然及人文差异的知识
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法指导
预习完成教材助读部分内容，并结合教材图7-5-1自主学习南、北方地区的自然及人文差异的知识
2．教材助读
完成教材83页读图题9-1-1中的1-3小题。
资源 森林
金属
能源
农业 耕地类型
耕作制度
粮食作物
油料作物
自测
地区 北方地区 南方地区
位置
范围
主要省区
地形
植被
气候
温度带
干湿地区
河湖
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
北方、南方地区的人文差异及原因
2.为什么北方人长得高大,南方人长得矮小?
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1．下列南北方农村生活景观的差异不是由于降水差异引起的是
A、北方以陆运为主?南方人常用水运 ( http: / / www.21cnjy.com ) B、北方以旱地为主?南方以水田为主 C、北方的屋顶坡度比南方的小 D、南北方农作物的熟制不同
2．下列南北方人在文化方面的差异气温是主要影响因素的是
A、北方的一些剧种唱腔高亢而南方的则唱腔委婉
B、北方的园林建筑规模庞大而江南园林则小巧玲珑
C、 北方的屋顶坡度比较小南方的屋顶坡度比较大
D、北方人擅长溜冰而南方人擅长游泳
3．北方的传统民居墙体比南方的厚?影响因素是
A、降水的差异 B、建筑材料的差异 C、地形的差异 D、气温的差异
4．影响我国南北方中学生寒暑假时间长短不一的主要因素是
A、 民居因素 B、降水因素 C、交通因素 D、气温因素
【总结提升】(5-10分钟)第三节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区（第一课时）
【学习目的】
1.能知道珠江三角洲的位置及优越性；
2.明白珠江三角洲地区经济发展的特点及外向型经济对区域发展的促进作用；
3.加强利用地图、相关资料分析解决问题的能力；
【学习重点】1.珠江三角洲的位置及优越性
2.珠江三角洲地区经济发展的特点
【学习难点】外向型经济对区域发展的促进作用
【学法指导】根据地图，教材资料完成自测题目。同组讨论解决较难问题。
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法指导
结合地图册熟读教材，勾划出课文中的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要知识点，熟记基础知识。将预习中不明白的知识或问题标识出来，填写到“我的疑惑”。认真独立完成预习自测题目。
2．教材助读
完成教材51页读图题7-3-1中的1、2小题。
3.自测
⑴珠江三角洲位于＿＿＿＿省的东南部，＿＿＿＿江下游，与＿＿＿＿地区隔海相望，＿＿＿＿交通便利，被称为我国的“＿＿＿＿”。
⑵珠江三角洲凭借＿＿＿＿的优惠政策 ( http: / / www.21cnjy.com )，充分利用毗邻＿＿＿＿和＿＿＿＿的地理位置优势，以及＿＿＿＿遍及世界各地等有利条件，大力发展＿＿＿＿经济，成为我国经济发展最快、最富裕的地区之一。
⑶20世纪80年代以来，珠江三角洲在接受香港，澳门产业转移的基础上，大力发展＿＿＿＿工业。
⑷珠江三角洲地区生产的产品，主要通过＿＿＿＿出口到世界各地。至20世纪末，这里已成为全球著名的＿＿＿＿＿＿＿＿等生产、出口基地之一。
⑸珠江三角洲位于我国的 （ ）
A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区 D、青藏地区
⑹珠江三角洲地区吸引大量外资的主要来源地是 （ ）
A、台湾地区 B、港澳地区 C、西北地区 D、长江中下游地区
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.讨论珠江三角洲对外开放的有利条件有哪些？
★2. 说说珠江三角洲地区发展工业的有利条件。
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.属于珠江三角洲地区对外开放的有利的人文条件是（ ）
A热量充足 B 地形平坦 C 著名的侨乡 D 丰富的矿产资
2.下列不属于外向型经济特征的是 （ ）
A、产品主要是出口国外 B、借鉴国外先进技术
C、引进国外资金 D、产品为满足人们的生产、生活需求
3.读下图，完成下列问题。
（1）上图表示的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 地区，该区南临 海，位于 省的东南部。毗邻港澳地区，有祖国 之称。
（2）填出图中数字所代表的事物名称。
① （城市） ② （经济特区）③ （经济特区）
（3）该地区位于我 ( http: / / www.21cnjy.com )国四大地理区域中的 地区，其大部分地区位于地球五带中的 带，农作物一年可以 熟。
（4）本地区主要的南北铁路干线有 和 等。
【总结提升】(5-10分钟)
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
第三节 珠江三角洲和香港、澳门特别行政区（第二课时）
【学习目标】1.知道香港、澳门的位置范围；
2.能掌握香港、澳门的人口密度，经济特点等人文地理特征；
3.明白祖国大陆对香港、澳门经济发展的促进作用，热爱祖国。
【学习重点】1.香港、澳门的位置，范围，人口。
2.祖国内地与港澳之间的密切联系。
【学习难点】香港经济特点及与内地合作模式。
【学法指导】通过阅读教材和利用地图，讨论等方式完成目标。课后及时完成当堂联系，巩固知识。
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法指导
结合地图册熟读教材，勾划出课文中的重要知识点，认真完成导学案，熟记基础知识。将预习中不明白的知识或问题标识出来，填写到“我的疑惑”。
2．教材助读
完成教材54-55页读图题7-3-4和7-3-5中的1、2小题。
3.自测
⑴香港是由＿＿＿、九龙和＿＿＿三部分及周围200多个岛屿组成。澳门由＿＿＿半岛、＿＿＿和＿＿＿组成。
⑵港奥地区第＿＿＿产业发达，香港是＿＿＿、航运中心、金融中心，是世界上著名的＿＿＿贸易中心。＿＿＿是澳门主要的经济动力之一。
⑶香港和澳门地处祖国大陆的 （ ）
A、北端 B、东南端 C、南端 D、西端
⑷香港、澳门毗邻的经济特区分别是 （ ）
A、海南、深圳 B、珠海、汕头 C、深圳、珠海 D、汕头、厦门
⑸香港最大的进出口贸易伙伴是（ ）
A .英国 B、法国 C、祖国内地 D、美国
⑹被称为“购物者的天堂”的城市是（ ）
A、上海 B、杭州 C、香港 D、澳门
⑺对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（ ）
A、“一国两制” B、“高度自治” C、完全独立 D、港人治港，澳人治澳
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
讨论完成下表
回归祖国时间 位置 主要组成部分 面积 经济以什么为主
香港
澳门
★2．港澳与内地在经济上是怎样密切联系的。珠江三角洲与香港合作的模式是什么？它们各自的优势是什么？
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.读图，完成后面的问题。
① 特别行政区；
② 特别行政区
③ 经济特区；
④ 经济特区；
⑤ __省；
⑥ __ （铁路线）；
⑦ （海）。
2 .香港和澳门都比较发达的经济部门是 （ ）
A、建筑业 B、汽车业 C、仪器制造 D、旅游业
3.香港的经济支柱是 （ ）
A、加工工业 B、对外贸易 C、钢铁工业 D、多种轻工业
4 .以下产业是澳门经济发展的主要支柱产业的是 （ ）
A、金融服务 B、信息服务 C、转口贸易 D、博彩旅游业
6. “前店后厂”的独特模式是指 （ ）
A、港澳地区为“店”，珠江三角洲为“厂” B、港澳地区为“厂”，珠江三角洲为“店”
C、港澳地区和珠江三角洲互为“厂”“店” D、珠江三角洲为“店”，祖国大陆为“厂”
【总结提升】(5-10分钟)从以下三方面总结
1 .港澳的概况；
2 .港澳与内地的经济联系。
3、香港与内地合作模式。
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
①
⑤
③
④
②
⑦
⑥第四节 台湾省 （第一课时）
【学习目标】1.会运用地图说出台湾的位置和范围。
2.会运用地图说出台湾东西部的地形差异，说出岛上的河流的特点与该岛地形、气候有着怎样的关系。
3.通过对台湾自然环境的了解，分析其丰富的农矿产品分布原因。
【学习重点】台湾的自然环境特征
【学习难点】自然环境与物产的密切联系
【学法指导】本课所学的台湾省，采 ( http: / / www.21cnjy.com )用探究法，提高探究能力，其中可通过小组合作、思考、探究来解决问题，同时还应注重地图在地理中的作用，学会“看图说话”。
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法指导
完成教材助读部分内容，并结合教材图7-4-1认识台湾的位置、地形等方面的地理知识。
２．教材助读
完成教材59页读图题7-4-1中的1-3小题。
3.自测
⑴台湾省位于我国 海域，东临 ，西隔 与福建省相望，北临 ，南临 ，全省陆地面积约为 平方千米，由 、 、 及周围众多的岛屿组成。
⑵ 是我国面积最大的 ( http: / / www.21cnjy.com )岛屿，该岛形似 ， 长而 狭，岛上主要的少数名族是 。
⑶北回归线穿过台湾岛的 部，因此台湾岛主要属于 带与 带。
⑷台湾岛地形以 为主 ( http: / / www.21cnjy.com )，岛上多火山、地震，中部由几条平行山脉组成， 走向，最高峰是 。山区西部是较宽的
⑸台湾岛气候湿热，四季常绿。南部山地从 ( http: / / www.21cnjy.com )山麓地带到山顶，随着气温的垂直变化，可依次呈现出 、 、 和寒温带景观成为“著名的天然植物园”。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
1.说说台湾的地形地势特点及气候、河流特点。
★2.讨论台湾岛主要农产品分布图，完成下表。
美称 物产 分布
森林之海
东方甜岛
水果之乡
海上米仓
东南盐仓
……
( http: / / www.21cnjy.com )
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1．关于台湾的叙述不正确的是（ ）
A、台湾岛坐落在环太平洋火山、地震带上 B、地形以山地为主
C．北回归线穿过台湾岛的中部偏南 D、东临台湾海峡，西临太平洋
2、影响台湾的主要自然灾害是（ ）
A、地震和台风 B、干旱和沙尘暴 C、低温和寒潮 D、洪涝和干旱
3．关于台湾河流的叙述，正确的是（ ）
A、绝大多数自西向东注入大西洋 B、河流短小湍急，水能资源丰富
C、最长的河流是曾文溪 D、河流大多数发源于海岸山脉
4.读台湾省地理位置图，完成下列问题
( http: / / www.21cnjy.com )
①写出图中字母代表的地理 ( http: / / www.21cnjy.com )事物名称A 省 B 海峡C 岛D 列岛
②北回归线穿过台湾的 部
③台湾岛东面直接临 洋
【总结提升】(5-10分钟)
位置：北临 南临 东临 西隔 与福建省相望
组成：由 岛 岛 岛等许多岛屿及周围海域
一水相连的美丽宝岛 面积： 多万平方千米，民族
地形：以 为主，东部为 西部为
盛产 、 、 和 带 带水果
气候： 气候和 气候
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
第四节 台湾省（第二课时）
【学习目标】1.会运用地图和资料分析台湾的经济特色，培养提取信息，加工信息和分析问题的能力，初步学会分析区域特征的方法。
2.能列举事实说出台湾和大陆之间在经济、贸易、文化方面的往来活动。
3.学会用事实和资料证明台湾是祖国不可分割的神圣领土。
【学习重难点】台湾的经济特色和台湾是祖国不可分割的部分
【学法指导】本节课先通过对台湾工业 ( http: / / www.21cnjy.com )的发展形成的出口导向型经济占重要地位，从地形、开发历史以及西部优越的自然条件分析台湾岛经济特色和与祖国的经济贸易，再说出台湾产业结构的变化，以地壳变化，史实资料，文化传统，血缘关系为线索，证明台湾是祖国不可分割的领土。
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
使用说明及学法指导
预习完成教材助读部分内容，并结合教材图7-4-4认识台湾的经济方面的地理知识。
2．教材助读
完成教材63页活动题中的1、2小题。
3.自测
⑴台湾岛矿产资源丰富 、铜等金属矿主要分布在 ；煤、
等能源矿产资源主要分布在 ；北部的 有丰富的天然
此外，台湾岛周围 蕴藏着石油和资源。
⑵台湾形成了 型经济，工业主要分布在 ，台北、 、
是重要的工业城市。
是台湾省高科技产业的摇篮，被称为台湾省的“硅谷”、
20世纪50年代，台湾主 ( http: / / www.21cnjy.com )要出口 ；60年代以后，台湾积极吸引外资，重点发展了 ；80年代中期以来，以
为代表的高新技术产业发展迅速。
⑸台湾居民以 族为主，祖籍大部分为 、 两省，少数民族以 为主。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
★1.台湾省的主要工业部门有哪些？它们主要分布在哪里？台湾的交通分布有什么特点？
2.目前，两岸之间在经济、贸易、文化等方面的往来活动越来越频繁，你能否列举实例加以说明？
3.临时提出的问题
【检测互评】(5分钟)
1.读下图，按要求回答问题
( http: / / www.21cnjy.com )
⑴台湾省充分发挥海岛优势，形成了“ ”型的经济
⑵图中A、B、C、三处城市中，以高新技术产业而著名的是
⑶台湾省城市、居民主要分布在台湾岛的西部，其自然原因是
⑷台湾素有“水果之乡”的美誉，盛 ( http: / / www.21cnjy.com )产香蕉、菠萝等水果，其适合生产水果的气候条件是
⑸近日，一批大陆游客赴台湾南部原住居民地旅游，盛情的当地少数民族青年给游客表演了颇具特色的 族歌舞。
2．台湾省的居民绝大部分是下列哪两省的移民后代（ ）
A、闽、浙 B、闽、粤 C、闽、桂 D、粤、桂
3．泉州籍台胞回乡寻根探亲，这体现两岸“五缘”中的（ ）
A、文缘 B、地缘 C、商缘 D、血缘
4．台湾旅游资源十分丰富，下列不属于台湾的是（ ）
A、日月潭 B、武夷山 C、阿里山 D、阳明山
5．台湾高科技产业的代表“台湾硅谷”位于（ ）
A、高雄 B、新竹 C、花莲 D、台北
【总结提升】(5-10分钟)
20世纪50年代：出口农产品
经济 60年代以后 吸引外资，重点发展加工工业
（出口导向型） 以电子产品为代表的高新技术产业发展迅速
与祖国大陆之间经济贸易联系越来越密切
地缘：
文化 血缘：
文缘：第七章 南方地区 第二节 长江中下游平原
【学习目标】1.了解长江中下游平原的位置、范围及得天独厚的自然环境。
2.了解长江中下游平原发达的农业、工业、交通等的特征和发展前景
3.了解长江中下游平原在资源开发和利用中的主要环境问题
【学习重点】1.长江中下游平原的位置、范围及得天独厚的自然环境
长江中下游平原发达的农业、工业、城市等的特征和发展前景
【学习难点】长江中下游平原在资源开发和利用中的主要环境问题
【学法指导】
依据学习目标,读课本44页图,了解基本概况
【自学互 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )助】(5-10分钟)
１．使用说明及学法
(1).依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。
(2).将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区，准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。
２．教材助读
阅读教材44页,完成课本45页问题。
3.自测
(1)长江中下游平原西起_______山脉，北以____河为界，包括___________、________、________、__________和____________。主要省级行政区有__________________。
(2)平原地区河流纵横，湖泊密布，有 ( http: / / www.21cnjy.com ) 、 、 和洪泽湖等四大淡水湖和长江及其支流 、 、 等，气候主要为___________气候，其特征为___________________。
(3)植被：______________, 和 _ 资源极为丰富，长江中下游平原东临 海和 海，且长江贯穿东西，拥有 和 优势 。
（4）农作物一年______，主要粮食作物是_________，还盛产______________________和_____等。
(5)长江中下游平原沿 分布 ( http: / / www.21cnjy.com )，包括 平原、 平原、 平原、 平原和 ，地势 ，河汊纵横交错，湖荡星罗齐布。长江中下游平原 发达， 、 十分丰富，为区域经济发展奠定了良好的基础。具有 、 双重区位优势。
4.我的疑惑
【展示互导】(5分钟)
提示：对自学后知识点的展示
【质疑互究】（分小组合作探究10-15分钟）
结合教材内容，说说长江中下游平原成为鱼米之乡的优势条件。
读课本47页图案-2-4，找出长沙、武汉、南京、上海等城市及分布，说说长江对其发展提供了哪些有利条件。
分析长江中下游的环境污染及洪涝灾害，并说说治理长江中下游平原的主要对策。
4.临时问题
【检测互评】(5分钟)
1.长江中下游平原湖泊众多，位于长江中游的最主要湖泊是（ ）
A、洞庭湖和鄱阳湖 B、鄱阳湖和太湖 C、太湖和洪泽湖 D、洪泽湖和巢湖
2.下列被称为鱼米之乡的是（ ）
A、东北平原 B、华北平原 C、长江中下游平原 D四川盆地
3.下列关于长江中下游平原自然条件叙述错误的是（ ）
A、航运发达，水资源和渔业资源都十分丰富 B、东临渤海和黄海
C、黄金水道贯穿全境 D、拥有濒海沿江双重优势
4.对整个长江流域乃至全国具有辐射带动作用的城市是（ ）
A、北京 B、上海 C、重庆 D、广州
5.长江沿岸的“工业走廊”中，以钢铁、汽车、轻纺为主的工业基地是（ ）
A、以宜昌、重庆为中心的工业基地 B、以武汉为中心的工业基地
C、以攀枝花、六盘水为中心的工业基地 D、以沪宁杭为中心的工业基地
6.长江沿岸地带沟通沿海经济发达地区与西部资源富集地区，是承东启西的纽带，分布在长江中下游平原的商业中心有（ ）
A、郑州、武汉、南京 B、上海、南京、武汉
C、上海、郑州、武汉 D、重庆、武汉、上海
7.综合治理长江的首要任务是（ ）
A、防洪 B、大力开发水能 C、发展灌溉农业 D、防止水土流失
【总结提升】(5-10分钟)
位置 资源
范围 农业
地形 工业
河流 交通
气候 特色文化
学校 班级 小组 姓名 小组评价 教师评价
