再别康桥
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文档简介
课件36张PPT。徐志摩
现代诗人、散文家
别名：南湖、云中鹤
浙江省海宁人
追求“爱，自由和美”
主要作品有诗集《猛虎集》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》
新月诗派代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐。走近志摩新月派 20世纪20年代的中国新诗流派，以《晨报副刊》为阵地的诗人群。代表诗人是闻一多、徐志摩。其理论主张为“理性节制情感”和新诗形式上的格律化。因此，又被称为新格律派。
新诗的格律化 音乐美：
要有节奏，有平仄，有韵脚
建筑美：
要有节的匀称，有句的匀称
绘画美：
要有传统的诗画相通
写作背景： 1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。
走进康桥康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。
—徐志摩我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拔动的，我的自由意识，是康桥给我胚胎的。
—— 《吸烟与文化》“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩林徽因徐志摩、林徽因和泰戈尔在一起你是人间四月天 我说你是人间的四月天
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天 http://www.douban.com/group/topic/13766932/朗诵竞技台友情提醒
1、注意朗读的节奏是否正确，不能把完整的句子读破了。
2、注意每一句诗的重音，有没有突出来。
3、音量是否适中，音调是否舒缓得当。
4、是否投入感情。荇 （ ）
藻 （ ）
溯 （ ）
斑斓 （ ）
笙箫 （ ）
长篙 （ ）
xìngzǎosùbān lánshēng xiāogāo思考问题1、你认为这首诗主要抒发了什么感情？
2、诗人在离别时，写了康桥哪些风光？你能概括出几幅画面？
金柳图、青荇图、彩潭图、寻梦图、沉默图、作别图对康桥的依依惜别之情1.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来。我/轻轻的/招手,作别/西天的/云彩。 赏析：首节中三次用了“轻轻的”，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调。 赏析：写河边的柳树倒映在康河之中的风景，金色的柳条随风摇摆，秀美婀娜，好像美艳的“新娘”，应用拟人的修辞手法形象逼真的写出了金柳的美好姿态，又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情及浓烈的温柔之爱 。“艳影”在诗人“心头”“荡漾”，物我合一，情景交融。2.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。3.软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘做一条水草! 赏析：绿油油的水草如人一般地在柔波里招摇，像是在向诗人招手致意，诗人甘愿化为一条水草，承受康河的爱抚。可见诗人内心对康桥的依恋是何等的强烈，又是何等的缠绵啊! 4.那榆阴下的一潭，不是清泉,是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 赏析：“榆阴下的清潭”即“拜伦潭”这里的彩虹既可以看作是诗人在剑桥大学短暂生活的诗化，也不妨看作是对先哲的追思与怀想。“沉淀”更是可见诗人对康桥记忆之深重。5 .寻梦？撑一支长篙，
?? 向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
?? 在星辉斑斓里放歌。
??
第五节，诗人迷恋的感情达到了高潮。在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要离别康桥。想象自己撑着一杆长篙泛舟到青草更青处去寻找那“彩虹”似的梦。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁的想要“放歌”，快乐的情绪达到顶点。 6 .但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
第六节，乐极生悲，诗人由幻想回到现实。想到今晚就要和康桥离别，情绪顿时低落下来。于是不能“放歌“，只能“悄悄”吹起离别的伤感的笙萧，在沉默中体味别离的惆怅。连夏虫好像也体会到了离别之情，也为他保持沉默。一切都为诗人的离去归于寂然，将诗人的离愁推到了极点。真是此时无声胜有声，无言胜过千万语呀！
7 悄悄的我走了，
? 正如我悄悄的来；
?? 我挥一挥衣袖，
?? 不带走一片云彩。
第七节，与开头呼应。诗人是那样不舍得离去。云彩本是不能带走的，诗人却用夸张的手法强调说“不带走一片云彩”，加上两个“悄悄”表露诗人不愿掠动心爱的康桥一片温柔情意，不忍心让康桥与我一同伤感。这一节不是对第一节的简单重复，而是更加深情，更加眷恋。至此，将诗人对康桥“浓得化不开”的感情于“悄悄”、“轻轻”中表现了出来，同时排出了“伤离别”的沉重感，增加了飘逸之感。1难舍难分2欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋5感情达到高潮6情绪低落
静思默想7悄悄作别挥手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图诗歌情感再读本诗，注意韵脚和句式排列，体会诗歌的音乐美、建筑美、绘画美。 <<再别康桥>>的音乐美
A,押韵。 韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。
B,音节和谐,节奏感强。
C,回环复沓。 首节与末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。
<<再别康桥>>的建筑美. 节的匀称和句的整齐.
共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.
<<再别康桥>>的绘画美. 诗中描写了哪些极具美感的意象？你最喜欢哪一意象，请把这一意象所在的诗节描述一下。
云彩 金柳 青荇 （拜伦）潭 星辉
这些意象有何特点？
色彩绚丽
多为动态，给人流动的感觉（荡漾 招摇
揉碎）
意象：简单说来，包括“意”和“象”两部分。“意”指主观意识（一般理解为主观情感）；“象”指“客观物象”，合起来，即是指：在诗歌中，打上了人的主观意识烙印的客观物象。
读下列历代离别名句，想想本诗构思特点。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
海内存知己，天涯若比邻。
晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
慷慨悲壮洒脱豪迈情深意长构思别致，不落俗套。排除了离别的沉重感，增添了几分飘逸。
建筑美：
要有节的匀称，有句的匀称
绘画美：
要有传统的诗画相通
感情体味此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 （骆宾王《于易水送人一绝》）
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
古人送别诗——问题如果我们把这些诗歌和徐志摩的这首诗比较一下，在送别的对象上有什么不同？答案一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。 沙扬娜拉 ?????????——赠日本女郎 最是那一低头的温柔 ????????像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， ???????那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— ?????????????沙场娜拉！
现代诗人、散文家
别名：南湖、云中鹤
浙江省海宁人
追求“爱，自由和美”
主要作品有诗集《猛虎集》《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》
新月诗派代表诗人，徐志摩的诗、散文以及艺术观，受英国浪漫主义影响较深，注重意境创造和音律和谐。走近志摩新月派 20世纪20年代的中国新诗流派，以《晨报副刊》为阵地的诗人群。代表诗人是闻一多、徐志摩。其理论主张为“理性节制情感”和新诗形式上的格律化。因此，又被称为新格律派。
新诗的格律化 音乐美：
要有节奏，有平仄，有韵脚
建筑美：
要有节的匀称，有句的匀称
绘画美：
要有传统的诗画相通
写作背景： 1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。
走进康桥康桥的灵性全在一条河上；康河，我敢说是全世界最秀丽的一条水。
—徐志摩我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拔动的，我的自由意识，是康桥给我胚胎的。
—— 《吸烟与文化》“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩林徽因徐志摩、林徽因和泰戈尔在一起你是人间四月天 我说你是人间的四月天
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦中期待的白莲。
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天 http://www.douban.com/group/topic/13766932/朗诵竞技台友情提醒
1、注意朗读的节奏是否正确，不能把完整的句子读破了。
2、注意每一句诗的重音，有没有突出来。
3、音量是否适中，音调是否舒缓得当。
4、是否投入感情。荇 （ ）
藻 （ ）
溯 （ ）
斑斓 （ ）
笙箫 （ ）
长篙 （ ）
xìngzǎosùbān lánshēng xiāogāo思考问题1、你认为这首诗主要抒发了什么感情？
2、诗人在离别时，写了康桥哪些风光？你能概括出几幅画面？
金柳图、青荇图、彩潭图、寻梦图、沉默图、作别图对康桥的依依惜别之情1.轻轻的/我/走了,正如/我/轻轻的来。我/轻轻的/招手,作别/西天的/云彩。 赏析：首节中三次用了“轻轻的”，这个形容词，显得节奏轻快、旋律柔和，既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧愁，又定下了全诗哀而不伤的基调。 赏析：写河边的柳树倒映在康河之中的风景，金色的柳条随风摇摆，秀美婀娜，好像美艳的“新娘”，应用拟人的修辞手法形象逼真的写出了金柳的美好姿态，又传达出诗人的无限欢喜和眷恋之情及浓烈的温柔之爱 。“艳影”在诗人“心头”“荡漾”，物我合一，情景交融。2.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。波光里的艳影，在我的心头荡漾。3.软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘做一条水草! 赏析：绿油油的水草如人一般地在柔波里招摇，像是在向诗人招手致意，诗人甘愿化为一条水草，承受康河的爱抚。可见诗人内心对康桥的依恋是何等的强烈，又是何等的缠绵啊! 4.那榆阴下的一潭，不是清泉,是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 赏析：“榆阴下的清潭”即“拜伦潭”这里的彩虹既可以看作是诗人在剑桥大学短暂生活的诗化，也不妨看作是对先哲的追思与怀想。“沉淀”更是可见诗人对康桥记忆之深重。5 .寻梦？撑一支长篙，
?? 向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，
?? 在星辉斑斓里放歌。
??
第五节，诗人迷恋的感情达到了高潮。在流连忘返的观景过程中，诗人似乎已经忘了他即将要离别康桥。想象自己撑着一杆长篙泛舟到青草更青处去寻找那“彩虹”似的梦。到晚上归来时，水波与星光交相辉映，诗人情不自禁的想要“放歌”，快乐的情绪达到顶点。 6 .但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！
第六节，乐极生悲，诗人由幻想回到现实。想到今晚就要和康桥离别，情绪顿时低落下来。于是不能“放歌“，只能“悄悄”吹起离别的伤感的笙萧，在沉默中体味别离的惆怅。连夏虫好像也体会到了离别之情，也为他保持沉默。一切都为诗人的离去归于寂然，将诗人的离愁推到了极点。真是此时无声胜有声，无言胜过千万语呀！
7 悄悄的我走了，
? 正如我悄悄的来；
?? 我挥一挥衣袖，
?? 不带走一片云彩。
第七节，与开头呼应。诗人是那样不舍得离去。云彩本是不能带走的，诗人却用夸张的手法强调说“不带走一片云彩”，加上两个“悄悄”表露诗人不愿掠动心爱的康桥一片温柔情意，不忍心让康桥与我一同伤感。这一节不是对第一节的简单重复，而是更加深情，更加眷恋。至此，将诗人对康桥“浓得化不开”的感情于“悄悄”、“轻轻”中表现了出来，同时排出了“伤离别”的沉重感，增加了飘逸之感。1难舍难分2欢喜和眷恋3更加欢喜和眷恋4对康桥永久的眷恋5感情达到高潮6情绪低落
静思默想7悄悄作别挥手作别云彩图河畔金柳倒影图青草水底招摇图榆阴浮藻清潭图撑篙漫溯寻梦图黄昏夏虫沉默图招手惜别云彩图诗歌情感再读本诗，注意韵脚和句式排列，体会诗歌的音乐美、建筑美、绘画美。 <<再别康桥>>的音乐美
A,押韵。 韵脚为：来，彩；娘，漾；摇，草；虹，梦；溯，歌；箫，桥；来，彩。
B,音节和谐,节奏感强。
C,回环复沓。 首节与末节，语意相似，节奏相同，构成回环呼应的结构形式。
<<再别康桥>>的建筑美. 节的匀称和句的整齐.
共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.
<<再别康桥>>的绘画美. 诗中描写了哪些极具美感的意象？你最喜欢哪一意象，请把这一意象所在的诗节描述一下。
云彩 金柳 青荇 （拜伦）潭 星辉
这些意象有何特点？
色彩绚丽
多为动态，给人流动的感觉（荡漾 招摇
揉碎）
意象：简单说来，包括“意”和“象”两部分。“意”指主观意识（一般理解为主观情感）；“象”指“客观物象”，合起来，即是指：在诗歌中，打上了人的主观意识烙印的客观物象。
读下列历代离别名句，想想本诗构思特点。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
海内存知己，天涯若比邻。
晓来谁染霜林醉，总是离人泪。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节
慷慨悲壮洒脱豪迈情深意长构思别致，不落俗套。排除了离别的沉重感，增添了几分飘逸。
建筑美：
要有节的匀称，有句的匀称
绘画美：
要有传统的诗画相通
感情体味此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。 （骆宾王《于易水送人一绝》）
与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃的《送杜少府之任蜀州》）
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）
古人送别诗——问题如果我们把这些诗歌和徐志摩的这首诗比较一下，在送别的对象上有什么不同？答案一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向天空转移，跳出了寒暄叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。 沙扬娜拉 ?????????——赠日本女郎 最是那一低头的温柔 ????????像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， ???????那一声珍重里有蜜甜的忧愁—— ?????????????沙场娜拉！