人教版四年级下册数学第七单元《图形的运动(二)》 课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
第2课时 平移
义务教育人教版四年级下册
图形的运动（二）
都是平移，有什么不同呢？
方向不同
距离不同
都是向右平移，又有什么不同呢？
平移前的图形
平移后的图形
平移方向
说一说：小船是怎样平移的呢？
A：小船图向右平移
B：小船图向右平移了4格
C：小船图平移了9格
D：小船图向右平移了9格
活动一：小船图向右平移（ ）格。
9
活动一：小船图向右平移（ ）格。
9
.
.
A
A’
.
B
.
B’
.
.
A
A’
.
C
.
B’
.
.
C’
找准对应点
活动一：小船图向右平移（ ）格。
9
活动二：画出平行四边形向下平移 3 格后的图形。
要求：
（1）想一想：怎样表示出向下平移？
（2）说一说：你准备怎样画？
（3）记得用上直尺
活动二：画出平行四边形向下平移 3 格后的图形。
A
B
C
D
A’
B’
C’
D’
2. 按要求画出平移后的图形。
（1）将 1 号图形向右平移 7 格
（2）将 2 号图形向左平移 9 格。
A
D
B
C
C’
B’
A’
D’
A
B
C
D
E
F
C’
B’
A’
D’
E’
F’
交流:怎样画出平移后的图形
1.找顶点。找到图形的各个顶点。
2.定方向。确定图形的平移方向。
3.数格子。根据图形的平移距离,确定平移后的关键点。
4.连线。依次连接平移后的各个顶点。
1.画出平移后的图形，再数一数，填一填。
平移( )格
9
平移5格
2.把 向右平移4格后得到的 涂上颜色。
1.B是A向上平移( ) 格得到的;
2.C是A向( )平移( )格得到的;
3.D是A向( )平移( )格得到的;
4.E是A向( )平移( )格得到的。
A
B
C
D
E
5
右
6
下
3
左
8
3.
通过这节课的学习，你有什么收获
平移两要素：方向和距离。
平移后的图形：大小和形状不变，
位置发生变化。