《小石潭记》

课件23张PPT。《小石潭记》复习　柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，因为他是河东人，世称柳河东。又因官终柳州刺史，又称柳柳州。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。著有《柳河东集》。 了解作者如鸣佩环
心乐之
可百许头
日光下彻
似与游者相乐
环合
隶而从者
凄神寒骨
发出声响以……为乐大约贯通逗乐，玩围绕隶属跟随使…感到凄凉使…感到寒冷一、词类活用　名词作状语
1从小丘西行百二十步 西：
2下见小潭 下：
3皆若空游无所依 空：
4日光下彻 下：
5俶尔远逝 远：
6潭西南而望 西南：
7斗折蛇行 斗：
蛇：向西向下在空中向下向远处向西南像北斗七星一样 像蛇（爬行）那样8其岸势犬牙差互
犬牙：
9凄神寒骨
寒：
10如鸣佩环
11心乐之
乐：
12近岸
13隶而从者
　
名词作状语 像狗的牙齿一样。形容词作动词 凄：使…感到凄凉 使动用法使… …感到寒冷使动用法 鸣：使…发出声音意动用法 …形容词作动词 以…为乐 形容词作动词 近：靠近名词作动词 隶：跟着。二、一词多义
1、乐 （1）心乐之
（2）似与游者相乐
2、可 （1）潭中鱼可百许头
（2）不可久居
3、清 （1）水尤清冽
（2）以其境过清
4、从 （1）从小丘西行百二十步
（2）隶而从者（以......为乐）（逗乐）（大约）（能）（清澈）（凄清）自（跟从）5、以 （1）以其境过清
（2）卷石底以出
(3) 全石以为底
6、差 （1）参差披拂
（2）其岸势犬牙差互
7、见 （1）下见小潭
（2）明灭可见
8、游 （1）皆若空游无所依
（2）同游者（因为）
（相当于而，不译）
（用来）
（长短不一）
（交错）
（看见）
（看见）
（游动）
（游览）三.古今异义
1、乃记之而去

2、崔氏二小生

3、闻水声

4、不可久居

5、潭中鱼可
百许头
古义：离开。
今义：往。
古义：青年，后生。
今义：戏曲艺术中的一种角色
古义：听到。
今义：用鼻子嗅气味。
古义：停留。
今义：住。
古义：大约。
今义：副词。倒装句：
1、如鸣佩环（正确语序： ）
2、全石以为底（正确语序： ）
3、卷石底以出（正确语序： ）
修辞手法：
1、闻水声，如鸣佩环。
2、往来翕忽，似与游者相乐。
3、其岸势犬牙差互，不可知其源。如佩环鸣以全石为底石底卷以出 （比喻）（拟人）（比喻）译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩玉环碰撞时发出的声音。（我的）心情
感到愉快。便砍倒竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，水特别清凉。以整块石头构成潭底，靠近岸边的地方，潭底石头翻卷上来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。（四周）青葱的树，翠绿的茎蔓，树盖着藤，藤缠着树，迎风摇动，相互连缀，参差不齐，摇来飘去。译文：潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依靠似的。太阳光直射水底，把（鱼的）影子映在潭底的石头上，呆呆地一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。好像和游人相互取乐。译文：向小石潭的西南方向望去，弯弯曲曲的溪流像北斗七星那样曲折，又像长蛇在爬行，或隐或现。溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，互相交错，不知道小溪的源头（在什么地方）。译文：坐在潭边，四面被竹子和树木环抱着，寂静寥落，空无一人，（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的信息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记下了它的情景就离开了。
同游的人有：吴武陵、龚古以及我的弟弟宗玄。跟着一同去的 ，（还有）姓崔的两个年轻人 ，一个叫恕己 ，一个叫奉壹。4、把下列句子翻译为现代汉语： ⑴　青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
⑵　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见　　

⑶　以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　 （潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去思考讨论　　1 、作者围绕小石潭按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？答：发现小石潭——潭中景物——小潭源 流——潭中气氛；
整体特点：幽静。
整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉．2、第一段作者发现小石潭的经过，用了哪些准确的动词，找出来。描写了哪些景物？这一段写景用了什么写法？思考讨论:3、第二段写了哪些景物？用的什么写法？描写中渗透了作者怎样的心情？4、第三段描写小潭源流，抓住溪身岸势的什么特点？运用什么修辞手法？5、第四段写作者在潭上的所见到的景物和自己的感受。描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？小石潭记发现小潭：移步换景潭中景物： 潭水：清澈透明 游鱼：动静结合特写镜头小潭源流：溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐形象比喻潭中气氛：寓情于景记录同游者抒发在寂寞处境中的孤凄悲凉的情感隔、闻、伐、取、见气氛：幽深冷寂水——清石——怪树——青感受：孤凄悲凉侧面描写5 、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”一乐一忧似难相容，该如何理解？明确：乐是忧的一种表现形式。柳宗元参与改革，
失败被贬心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主
调。而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；
但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，
忧伤悲凉的心情又会流露出来。
移步换景的写法侧面描写水的清澄寓情于景动静结合特写镜头总结写作手法中考题集锦[甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依… …
[乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视
五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆
生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千
百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤
嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞
戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
15．解释下面加点词在文中的意思。
(1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反
16．翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行，明灭可见。
(2)游鱼细石，直视无碍。
因为离开返回(“返”、通“返”、)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?

水的特点：
[甲]清澈(或：清)；
[乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。
描写角度：
[甲]间接描写(或：侧面描写)；
[乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。
18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。
(2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。