人教版二年级数学上册有趣的搭配课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
有趣的搭配
人教版数学二年级上册第八单位第一课时
一、游戏导入
词语对对碰
蜂
蜜
蜜蜂
蜂蜜
奶
牛
牛奶
奶牛
词语对对碰
2
1
12
21
词语对对碰
二、探究新知
瞧！语文老师准备了甜甜的棒棒糖，香甜可口的水果拼盘。哇！还有变形机器人和芭比玩具呢。原来今晚语文老师要举办一场盛大的生日庆祝会。她想邀请同学们参加她的生日聚会，你们想去嘛？只有闯关成功的小朋友才能去哦！
探究新知
赣FA5532
赣FA5532
关卡一：猜车牌
语文老师给我们打了一辆车去她家玩。可是，车牌的最后两个字语文老师没有告诉我们，你能帮助大家找出车牌的后两个数字是什么吗？猜一猜。
小提示：车牌的最后两个数是由1、2、3组成的两位数，每个数的十位数和个位数不相同。
交流合作要求：
同桌两人为一组， 一起交流怎么摆放数字卡片。 然后左边的同学摆，右边的同学把摆放的结果用黑色记号笔记录在数位卡上。
看看手中三张数字卡片可以摆出几个不同的两位数。
交
流
合
作
十位 个位
小组展示：摆一摆，你能组成哪些不同的两位数？
十位
个位
1
2
十位
个位
2
1
3
3
1
1
2
2
3
3
交
换
位
置
法
1
2
3
有序思考 不重复 不遗漏
十位
个位
1
1
个位
十位
十位
个位
2
3
3
2
2
1
3
3
1
2
1
2
3
固
定
十
位
法
有序思考 不重复 不遗漏
固定个位法
赣FA5532
赣FA5532
分别有12，13，21，23，31，32，共6种可能，哪一个才是正确的车牌号呢？
小提示：车牌的最后两个数！十位和个位相加是5,并且个位比十位小！
有序思考
不重复
不遗漏
三、巩固提升
小提示：我的门牌号码是由0、1、2中两个不同的数字组成的两位数，猜一猜，可能是多少呢？
欢迎大家来到金泰和庄小区门口，哪一座房子才是语文老师家？请你根据提示猜一猜正确的门牌号码。
关卡二：猜门牌号
交换位置法
01
10
02
20
12
21
固定十位法
01
02
10
12
20
21
小结方法：
有序思考
不重复
不遗漏
为什么只能组成4个不同的两位数呢？
因为0不能在最高位，两位数的最高位是十位，所以01，02不是两位数
学生汇报交流
21
小提示：我的门牌号是最大的两位数
猜猜门牌号是多少？
恭喜同学们来到最后一关。请帮语文老师搭配出一套漂亮的衣服参加生日派对，想一想有几种搭配方法？（请和同桌思考交流，可以用图形、字母、数字等方式来表示解决问题的过程。）
共（ ）种不同的搭配方法。
12
关卡三：搭配衣物
welcome
闯关成功
四、课堂小结
这节课你有什么收获？
谢谢观看