冀人版四年级科学上册2、运动的方式（课件）(共14张PPT)

(共14张PPT)
常见的运动方式有哪些？各有什么特点？
人在跳，车在行，鸟在飞......我们生活中运动的世界中。
2、运动的方式
学习目标：
1、能列举生活中物体的直线运动、
曲线运动。 2、能举例说明常见的运动方式及其特征。
3、能举例说出某种物体的运动包含几种运动方式。
平直轨道上行驶的汽车、百米赛跑的运动员和从树上落下的苹果，他（它）们的运动路线，有哪些共同特点？
图中的火车、运动员和苹果的运动方式都是直线运动。
自学提示：
画出书上各物体的运动路线，并说一说这些物体的运动特点？
（让学生进行自主探究，先自学课本5页，然后进行小组讨论，最后班级交流。）
物体的运动方式多种多样，根据运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
根据运动方式的可分为：转动、摆动、振动等。
轮胎的运动包括直线运动和转动等运动方式。
说出或画出以下物体的运动方式。你还知道哪些复杂的运动方式？
体验不同方式的运动
操场上的跑步、跳远、踢毽子等体育活动是不同形式的运动，体验并描述它们的运动方式。
一、填空题。
1.把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的（ ）。
2.人们按照不同的运动路线给物体的运动方式分类，物体的运动方式可以分为（ ）和（ ）。
3.指尖陀螺的运动方式是（ ），拨动尺子，尺子的运动方式是（ ）。
轨迹
直线运动
曲线运动
转动
振动
二、选择题。
1. （ ）不属于直线运动。
A. 火车直线前进 B.拉锯 C.水车转动
2.下列物体运动时，运动方式属于直线运动的是（ ）。
A.拉动椅子 B.转动门把 C.开门
C
A