(共26张PPT)
地球是一颗美丽的蓝色星球,在地球上还有无数美丽的景物,有辽阔的草原,有茂盛的森林,有一望无际的平原,有山川大河;在地球上还有很多生物存在,有海洋生物、有陆地生物、有两栖生物和微生物等等,在众多生物当中,人类是地球上最有智慧的生命。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
我们是大地的一部分。
大地也是我们的一部分。
◎抓住关键句,把握文章的主要观点。
◎学写倡议书。
第六单元——保护环境
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
白日依山尽,黄河入海流。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
白日依山尽,黄河入海流。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
——唐 白居易《忆江南》
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
——宋 苏轼《惠崇春江晚景》
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
——宋范成大《四时田园杂兴》
部编版语文六年级上册
第一课时
自由读古诗,读准字音,读通诗句,注意诗歌的节奏和韵律。
部编版语文六年级上册
学习提示
七言诗的节奏一般是“二二三”。
小贴士
部编版语文六年级上册
扫清障碍
(弯曲)
(歌曲)
(颠簸)
(簸箕)
簸
bǒ
bò
畦
蛙
(菜畦)
(青蛙)
(排闼)
(广阔)
涯
莺
闼
阔
厂里面是两个土,不是士。
鸟类——鸟
萤、营、莹、荧
曲
qū
qǔ
大声朗读《浪淘沙》(其一),借助注释和插图,试着说说每句诗的意思,遇到不懂的字词圈画出来,与同伴交流。
学习提示
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,
浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去,
同到/牵牛/织女家。
读懂古诗
了解诗人
刘禹锡
字梦得,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。
◆
诗文俱佳,涉猎题材广泛,与白居易并称“刘白”,与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”。
◆
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
——《陋室铭》
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。 ——《乌衣巷》
阅读感悟
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
用一个词来概括诗人刘禹锡笔下的黄河。
雄伟壮观
气势磅礴
气壮山河
发挥想象,你仿佛看到了怎样的画面?
课堂小结
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
通过抓关键词、结合注释和插图想象画面的方法,我们感受到诗中画境的雄浑之美。
◆
这两句诗的意思:九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙,从遥远的天边蜿蜒奔腾而来。
◆
阅读感悟
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
回顾学过的课文,请你讲讲牛郎织女的故事。
《荆楚岁时记》云:汉武帝令张骞穷河源。乘槎经月,而去至一处。见城郭如官府,室内有一女织,又见一丈夫牵牛饮河”。骞问曰:“此是何处?”答曰:“可问严君平。”织女取榰机石与骞而还。后至蜀问君平,君平曰:“某年某月客星犯牛女。”
资料补充
读了这段资料,你对诗歌的后两句又有了什么新的感悟?
课堂小结
诗人由汹涌澎湃的黄河联想到传说中的银河,进而联想到传说中牛郎织女居住的地方,并想要和传说中的古人一起到牛郎织女家。诗人用浪漫而夸张的想象,增添了诗歌的传奇色彩。
◆
这两句诗的意思是:如今我要直向它的源头——银河冲去,和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。
◆
黄河
银河
牛郎织女家
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
读懂古诗
写景
联想
一往无前
逆流而上
富有政治家胆略的刘禹锡,曾是永贞革新的中坚力量,改革失败后跌为逐臣,当初的一腔宏愿化为乌有,但他并未因此消沉,而是“为江山风物之所荡,往往指事成歌辞”,《浪淘沙》九首应运而生。
资料补充
透过诗句,我们读到了诗人寄寓在景物描写和神话传说中的情思与志向,体会到他一往无前、逆流而上的豪迈气概,这就是借物抒情、言志。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
读好古诗
带着自己的感悟练习读古诗。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
读好古诗
读前两句时语速放缓,语调沉稳而有力,读出黄河九曲的绵长曲折之感和挟沙带浪的气势。
读第三句时,节奏稍微加快,语调转向激昂,表现出诗人欲直上九霄的气概。
读第四句时,转向平缓悠长,读出憧憬之感。
根据朗读提示,读好古诗。
学习提示
部编版语文六年级上册
课堂小结
读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
◆
有画面感的诗句,可以通过想象来体会。
◆
多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。
◆
运用学习《浪淘沙》(其一)的方法,预学《江南春》和《书湖阴先生壁》两首古诗。
部编版语文六年级上册
研学任务