选修4-4极坐标与参数方程

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名称 选修4-4极坐标与参数方程
格式 rar
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2008-05-18 11:11:00

文档简介

课件12张PPT。椭圆的参数方程例1、如下图,以原点为圆心,分别以a,b(a>b>0)为半径作两个圆,点B是大圆半径OA与小圆的交点,过点A作AN⊥ox,垂足为N,过点B作BM⊥AN,垂足为M,求当半径OA绕点O旋转时点M的轨迹参数方程. 分析:点M的横坐标与点A的横坐标相同,点M的纵坐标与点B的纵坐标相同. 而A、B的坐标可以通过
引进参数建立联系. 设∠XOA=φ例1、如下图,以原点为圆心,分别以a,b(a>b>0)为半径作两个圆,点B是大圆半径OA与小圆的交点,过点A作AN⊥ox,垂足为N,过点B作BM⊥AN,垂足为M,求当半径OA绕点O旋转时点M的轨迹参数方程. 解:设∠XOA=φ, M(x, y), 则A: (acosφ, a sinφ),B: (bcosφ, bsinφ),由已知:即为点M的轨迹参数方程.消去参数得:即为点M的轨迹普通方程.2 .在椭圆的参数方程中,常数a、b分别是椭圆的长半轴长和短半轴长. a>b知识归纳椭圆的标准方程:椭圆的参数方程中参数φ的几何意义:圆的标准方程:圆的参数方程: x2+y2=r2θ的几何意义是∠AOP=θ椭圆的参数方程:是∠AOX=φ,不是∠MOX=φ.【练习1】把下列普通方程化为参数方程. 把下列参数方程化为普通方程练习2:已知椭圆的参数方程为 ( 是参数) ,则此椭圆的长轴长为( ),短轴长为( ),焦点坐标是( ),离心率是( )。42例2、如图,在椭圆x2+8y2=8上求一点P,使P到直线
l:x-y+4=0的距离最小.分析1:分析2:分析3:平移直线 l 至首次与椭圆相切,切点即为所求.小结:借助椭圆的参数方程,可以将椭圆上的任意一点的坐标用三角函数表示,利用三角知识加以解决。练习3:已知A,B两点是椭圆
与坐标轴正半轴的两个交点,在第一象限的椭圆弧上求一点P,使四边形OAPB的面积最大.练习42、θ取一切实数时,连接A(4sinθ,6cosθ)和B(-4cosθ,
6sinθ)两点的线段的中点轨迹是 .
A. 圆 B. 椭圆 C. 直线 D. 线段B设中点M (x, y)x=2sinθ-2cosθy=3cosθ+3sinθ再见!课件4张PPT。二、圆锥曲线的参数方程2、双曲线的参数方程
?baoxy)MBA双曲线的参数方程 双曲线的参数方程 说明:解:课件13张PPT。3、参数方程和普通方程
的互化参数方程和普通方程的互化:(1)普通方程化为参数方程需要引入参数如:①直线L 的普通方程是2x-y+2=0,可以化为参数方程②在普通方程xy=1中,令x = tan?,可以化为参数方程 (2)参数方程通过代入消元或加减消元消去参数化为普通方程如:①参数方程消去参数?可得圆的普通方程(x-a)2+(y-b)2=r2.可得普通方程:y=2x-4通过代入消元法消去参数t ,(x≥0)注意:
在参数方程与普通方程的互化中,必须使x,y的取值范围保持一致。
否则,互化就是不等价的. 例1、把下列参数方程化为普通方程,
并说明它们各表示什么曲线?x,y范围与y=x2中x,y的范围相同,代入y=x2后满足该方程,从而D是曲线y=x2的一种参数方程.注意:
在参数方程与普通方程的互化中,必须使x,y的取值
范围保持一致。否则,互化就是不等价的. 在y=x2中,x∈R, y≥0,分析:发生了变化,因而与 y=x2不等价;在A、B、C中,x,y的范围都而在D中,且以练习:例4 思考:为什么(2)中的两个参数方程合起来才是椭圆的参数方程?练习、将下列参数方程化为普通方程:(1)(x-2)2+y2=9(2)y=1- 2x2(- 1≤x≤1)(3)x2- y=2(X≥2或x≤- 2)步骤:(1)消参;
(2)求定义域。例2、求参数方程表示 ( )(A)双曲线的一支,这支过点(1,):(B)抛物线的一部分,这部分过(1,);(C)双曲线的一支,这支过点(–1,);(D)抛物线的一部分,这部分过(–1,)分析一般思路是:化参数方程为普通方程求出范围、判断。解?x2==1+sin?=2y,? 普通方程是x2=2y,为抛物线。
?,又0(2)沿oy反方向作自由落体运动。思考:
对于一般的抛物线,怎样建立相应的参数方程呢?抛物线的参数方程oyx)HM(x,y)思考:参数t的几何意义是什么?抛物线的参数方程oyx)HM(x,y)三、直线的参数方程(一) 在平面直角坐标系中,确定一条直线的几何条件是什么? 一、课题引入 根据直线的几何条件,你认为用哪个几何条件来建立参数方程比较好? 根据直线的这个几何条件,你认为应当怎样选择参数?一个定点和倾斜角可惟一确定一条直线 二、新课讲授练 习B思考: 三、例题讲解探究: 四、课堂小结 四、课堂练习作 业课件11张PPT。三、直线的参数方程(二)知识归纳椭圆的标准方程:椭圆的参数方程中参数φ的几何意义:圆的标准方程:圆的参数方程: x2+y2=r2θ的几何意义是∠AOP=θ椭圆的参数方程:是∠AOX=φ,不是∠MOX=φ.思考:思考:思考: