3.4世界的气候（第2课时 影响气候的主要因素、气候与人类活动）（课件）2023-2024学年七年级地理上册同步学与练（人教版）
文档属性
| 名称 | 3.4世界的气候（第2课时 影响气候的主要因素、气候与人类活动）（课件）2023-2024学年七年级地理上册同步学与练（人教版） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 79.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-11-10 09:47:31 | ||
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文档简介
(共43张PPT)
第4节 世界的气候（第2课时）
第三章 天气与气候
一个地方为什么会形成这样或那样的气候？
不同地方的气候为什么会有差异？
这是因为一个地方的气候受该地的
纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响
阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；
结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。
课程标准
1.能够在世界气候类型的分布图上说出主要气候类型的分布地区。
2. 能够根据某地多年平均各月气温和降水量图，判断气候类型,并能归纳其气候特征。
3. 能够举例分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。
4.能够举出日常生活的实例,说明气候对人类生活和生产的影响。
学习目标
影响气候的主要因素
为什么海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季寒冷漫长？
纬度因素
太阳光线
太阳光线
太阳光线
纬度位置对气温的影响
一般来说，
纬度低，接受太阳光热多，气温就高；
纬度高，接受太阳光热少，气温就低。
纬度位置对降水的影响
世界年降水量分布图
赤道地区降水多
两极地区降水少
下图中的A、B,分别表示赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量。说明导致两地气候差异的主要因素。
纬度位置
纬度位置对气候的影响 气温 从赤道向两极逐渐降低
降水 赤道地区降水多，两极地区降水少
60°N
40°N
三地纬度位置差异不大，为什么景观差异如此之大呢？
海陆因素
海陆位置对气温的影响
一般情况下，
距海近，一日或一年中的气温变化幅度小；
距海远，一日或一年中的气温变化幅度大；
60°N
40°N
海陆位置对降水的影响
中纬度地区，
距海近，降水多；
距海远，降水少；
下图分别表示中纬度沿海和内陆地区多年平均各月气温和降水量。说明导致两地气候差异的主要因素。
海陆位置对气候的影响 气温 沿海地区冬暖夏凉，气候温和；内陆地区冬冷夏热，温差大。
降水 沿海地区降水多，内陆地区降水少
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“一山有四季，十里不同天”，这样的现象是什么原因导致的？
海拔越高，气温越低；海拔越低，气温越高。
横断山区气候植被垂直变化示意图
海拔对气温的影响
大致每升高100米，气温下降约0.6℃。
地形对气温的影响
气温随着海拔升高而降低
迎风坡，有大量水汽，气流爬升，水汽遇冷凝结，多形成地形雨，降水较多；
背风坡，水汽较少，气流下沉，气温升高，降水较少。
地形对降水的影响
图中山地A坡降水多还是B坡降水多？为什么？
阅读“安第斯山脉南段东西两侧气候差异示意图”，为什么安第斯山脉南段东西两侧气候差异那么大？
影响因素 气 温 降 水
气温随海拔升高而 。 山地迎风坡降水 ，山地背风坡降水 。
降低
多
少
地形
①青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
②海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。
③新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
地形因素
指出影响下列各地气候的主要因素？
纬度因素
海陆因素
气候与人类活动
气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动关系密切。
请举例说明。
交流讨论
气候与人类生活
热带地区的衣着
寒冷地区的衣着
衣
气候与人类生活
食
气候与人类生活
住
气候与人类生活
行
气候与生产活动
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
农业与气候
我国南方地区主要种植水稻
我国北方地区主要种植小麦
气候与生产活动
气候与生产活动
水稻种植与气候
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。
旱灾
洪灾
冻害
气候异常变化的危害
台风
人类活动对气候的影响
植树造林、兴修水库会改善局地气候
过度砍伐树木、温室气体排放会导致气候恶化
人类活动对气候的影响
从同学的对话中，你发现了什么问题？试着用所学的知识作出解释。
活动●认识气候与人们生活的关系
我家乡一到冬季，树都落叶了，见不到一点绿色，真没意思。
那就从我家乡运些树苗去栽上吧。我家乡的树木四季常青。
活动●认识气候与人们生活的关系
我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么？
5月某日，小文在学校地理实验活动中记录数据如下图。据此完成下面小题。
1．此实验验证：影响气候的因素是（ ）
A．海陆位置 B．纬度位置
C．地形因素 D．夏季风
2．通过该实验得出的正确结论是（ ）
A．纬度越低，气温越高
B．海拔越高，气温越低
C．陆地气温日较差大于海洋
D．陆地气温日较差小于海洋
A
C
随堂检测
某兴趣小组为研究不同要素对气候的影响，搜集了某区域甲、乙、丙三个地点的数据如图一、图二所示。完成下面小题。
随堂检测
3．造成图一中甲、丙两地降水差异的主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动
4．在图二的各个地点中，最有可能是该兴趣小组研究的区域的是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
5．图二中③地年平均气温远低于①地的主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．洋流
C
B
A
随堂检测
猴面包树是热带稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木，树干粗大，喜温耐旱，干季时落叶以减少水分蒸发，湿季时可大量储水于树千中。读左图甲、乙两地位置与气候资料图、右图猴面包树景观图，完成下面小题。
6．根据猴面包树的生长习性，推断该地的气候特征是（ ）
A．全年高温多雨 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
C．全年高温少雨 D．全年高温，分干湿两季
D
随堂检测
7．右图示意湿季时的猴面包树景观，可能拍摄于（ ）
A．甲地2月 B．乙地2月 C．甲地8月 D．乙地8月
8．造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动
A
C
随堂检测
9.近年来，世界多地发生了不同程度的灾害。下列事件中不属于气候变化引起的是（ ）
A．日本九州岛北部遭暴雨袭击，数十年一遇的暴雨成灾
B．印度尼西亚洪灾致8人死亡
C．欧洲多国强暴风雪导致至少7人丧生
D．法国巴黎圣母院发生火灾，损失惨重
D
随堂检测
10．碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。我国预计2060年前实现“碳中和”目标。
下列人类活动有利于实现“碳中和”目标的是（ ）
B
随堂检测
再 见
第4节 世界的气候（第2课时）
第三章 天气与气候
一个地方为什么会形成这样或那样的气候？
不同地方的气候为什么会有差异？
这是因为一个地方的气候受该地的
纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响
阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征；
结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
结合实例，说明天气和气候对人们生产生活的影响。
课程标准
1.能够在世界气候类型的分布图上说出主要气候类型的分布地区。
2. 能够根据某地多年平均各月气温和降水量图，判断气候类型,并能归纳其气候特征。
3. 能够举例分析纬度位置、海陆位置和地形对气候的影响。
4.能够举出日常生活的实例,说明气候对人类生活和生产的影响。
学习目标
影响气候的主要因素
为什么海南岛终年如夏,黑龙江省北部冬季寒冷漫长？
纬度因素
太阳光线
太阳光线
太阳光线
纬度位置对气温的影响
一般来说，
纬度低，接受太阳光热多，气温就高；
纬度高，接受太阳光热少，气温就低。
纬度位置对降水的影响
世界年降水量分布图
赤道地区降水多
两极地区降水少
下图中的A、B,分别表示赤道地区某地和南极地区某地多年平均各月气温和降水量。说明导致两地气候差异的主要因素。
纬度位置
纬度位置对气候的影响 气温 从赤道向两极逐渐降低
降水 赤道地区降水多，两极地区降水少
60°N
40°N
三地纬度位置差异不大，为什么景观差异如此之大呢？
海陆因素
海陆位置对气温的影响
一般情况下，
距海近，一日或一年中的气温变化幅度小；
距海远，一日或一年中的气温变化幅度大；
60°N
40°N
海陆位置对降水的影响
中纬度地区，
距海近，降水多；
距海远，降水少；
下图分别表示中纬度沿海和内陆地区多年平均各月气温和降水量。说明导致两地气候差异的主要因素。
海陆位置对气候的影响 气温 沿海地区冬暖夏凉，气候温和；内陆地区冬冷夏热，温差大。
降水 沿海地区降水多，内陆地区降水少
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“一山有四季，十里不同天”，这样的现象是什么原因导致的？
海拔越高，气温越低；海拔越低，气温越高。
横断山区气候植被垂直变化示意图
海拔对气温的影响
大致每升高100米，气温下降约0.6℃。
地形对气温的影响
气温随着海拔升高而降低
迎风坡，有大量水汽，气流爬升，水汽遇冷凝结，多形成地形雨，降水较多；
背风坡，水汽较少，气流下沉，气温升高，降水较少。
地形对降水的影响
图中山地A坡降水多还是B坡降水多？为什么？
阅读“安第斯山脉南段东西两侧气候差异示意图”，为什么安第斯山脉南段东西两侧气候差异那么大？
影响因素 气 温 降 水
气温随海拔升高而 。 山地迎风坡降水 ，山地背风坡降水 。
降低
多
少
地形
①青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
②海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。
③新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
地形因素
指出影响下列各地气候的主要因素？
纬度因素
海陆因素
气候与人类活动
气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动关系密切。
请举例说明。
交流讨论
气候与人类生活
热带地区的衣着
寒冷地区的衣着
衣
气候与人类生活
食
气候与人类生活
住
气候与人类生活
行
气候与生产活动
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
农业与气候
我国南方地区主要种植水稻
我国北方地区主要种植小麦
气候与生产活动
气候与生产活动
水稻种植与气候
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。
旱灾
洪灾
冻害
气候异常变化的危害
台风
人类活动对气候的影响
植树造林、兴修水库会改善局地气候
过度砍伐树木、温室气体排放会导致气候恶化
人类活动对气候的影响
从同学的对话中，你发现了什么问题？试着用所学的知识作出解释。
活动●认识气候与人们生活的关系
我家乡一到冬季，树都落叶了，见不到一点绿色，真没意思。
那就从我家乡运些树苗去栽上吧。我家乡的树木四季常青。
活动●认识气候与人们生活的关系
我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么？
5月某日，小文在学校地理实验活动中记录数据如下图。据此完成下面小题。
1．此实验验证：影响气候的因素是（ ）
A．海陆位置 B．纬度位置
C．地形因素 D．夏季风
2．通过该实验得出的正确结论是（ ）
A．纬度越低，气温越高
B．海拔越高，气温越低
C．陆地气温日较差大于海洋
D．陆地气温日较差小于海洋
A
C
随堂检测
某兴趣小组为研究不同要素对气候的影响，搜集了某区域甲、乙、丙三个地点的数据如图一、图二所示。完成下面小题。
随堂检测
3．造成图一中甲、丙两地降水差异的主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．人类活动
4．在图二的各个地点中，最有可能是该兴趣小组研究的区域的是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
5．图二中③地年平均气温远低于①地的主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形因素 D．洋流
C
B
A
随堂检测
猴面包树是热带稀树草原中一种非常奇特的常绿乔木，树干粗大，喜温耐旱，干季时落叶以减少水分蒸发，湿季时可大量储水于树千中。读左图甲、乙两地位置与气候资料图、右图猴面包树景观图，完成下面小题。
6．根据猴面包树的生长习性，推断该地的气候特征是（ ）
A．全年高温多雨 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
C．全年高温少雨 D．全年高温，分干湿两季
D
随堂检测
7．右图示意湿季时的猴面包树景观，可能拍摄于（ ）
A．甲地2月 B．乙地2月 C．甲地8月 D．乙地8月
8．造成甲、乙两地气候差异显著的主要因素（ ）
A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动
A
C
随堂检测
9.近年来，世界多地发生了不同程度的灾害。下列事件中不属于气候变化引起的是（ ）
A．日本九州岛北部遭暴雨袭击，数十年一遇的暴雨成灾
B．印度尼西亚洪灾致8人死亡
C．欧洲多国强暴风雪导致至少7人丧生
D．法国巴黎圣母院发生火灾，损失惨重
D
随堂检测
10．碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。我国预计2060年前实现“碳中和”目标。
下列人类活动有利于实现“碳中和”目标的是（ ）
B
随堂检测
再 见