九年级上册第六单元课外古诗词诵读（二）《无题》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
课外古诗词诵读（九上P148）
《无题》〔唐〕李商隐
【作家名片】
李商隐（约813--约858），唐代著名诗人，和杜牧并称
“小李杜”，与温庭筠并称“温李”。他因受牛李党争影响，
遭排挤而潦倒终身。其诗构思精密，情致婉曲，尤其是一些
爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，被广泛传诵。其
作品收录于《李义山诗集》中。
（一）朗读诗歌，体会情感
本诗为一首思恋之歌，写尽 、 。
离别之痛
相思之苦
（二）朗读诗歌，理解诗意
【注释】
1.丝：这里与“ ”字谐音。
2.泪：蜡烛燃烧时流下的烛油，称为“蜡泪”。
3.云鬓改：意思是 。
云鬓，指年轻女子的秀发。
4.蓬山：神话中海上的仙山，这里借指 。
5.青鸟：神话中为西王母传信的神鸟。后为 的代称。
思
青春年华消逝
所思女子的住处
信使
无题
〔唐〕李商隐
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，
夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，
青鸟殷勤为探看。
相见太难，离别更困难，况且春风
无力，百花凋零，更使人伤感。
春蚕到死时，丝才吐完；
蜡烛燃尽成灰时，蜡泪才能滴干。
早晨梳妆照镜，只担忧青春年华消逝，
夜半吟诗却担心寒气侵袭。
蓬山距此不远，希望有青鸟一样的使者
殷勤地为我去探望。
【参考译文】
（三）品读、鉴赏诗歌
颔联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
首联：相见时难别亦难，东风无力百花残。
先从古语中翻出新意，连用两个“难”字，突出强调了
“别亦难”，然后写 、 的景象，象征
。
以浅显通俗的 ，巧妙自然的 ，写对爱情的
至死不渝：春蚕自缚，蜡烛自煎，生命耗尽而爱心不变。
春风不再
百花调零
爱情的艰难
比喻
双关
颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
运用 手法，蓬山象征 ，写希望青鸟传信，
惆怅而又伤感。
尾联：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
拟写对方的相思之情，从“晓镜”的青春易老，到“吟”
的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。
象征
对方居处
（四）拓展延伸
1.《己亥杂诗（其五）》中“落红不是无情物，化作春泥更
护花”和本诗中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”都运
用了比喻的修辞手法，请你说说两首诗表达的情感有何异同？
《己亥杂诗（其五）》中龚自珍以“ ”自比，表达
了自己 。
不同点：
《无题》中诗人用“ ”“ ”自比，表达自己的
。
春蚕
蜡炬
相思之苦
落花
虽脱离官场仍关心国家命运的情怀
相同点：
两诗都赞美 、 的崇高精神。
无私奉献
勇于奉献
（五）课后达标
朗读并背诵《无题》。